初中政治思品苏人版-试题列表-第440页

1、法治是依法对国家和社会事务进行治理。下列同学们对法治的理解，你不认同的是（）

①小明：法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志

②小丽：法治历史悠久，在法律产生以后，人类就走上了依法治国的道路

③小青：坚持全面依法治国被确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一

④小玲：法治助推中国梦的实现，只要推行法治，就能保证国家长治久安

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

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2、清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。以下行为与此诗句内涵一致的是（　　）

A、小清同学碰到困难时总是给自己积极的暗示：我一定可以的 B、小芳同学总是看不起成绩不如自己的同学 C、小凡同学老是觉得自己各个方面都不如别人 D、小涛同学为人友善，经常在学习和生活上帮助其他同学

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3、

阅读材料，回答问题。

某校组织七年级学生参加德育基地的社会实践活动。其中，“翻越胜利墙”（如下图）是最具挑战性的项目之一，要求同学们在限定时间内不借助任何工具，完成全班同学安全顺利翻越3米多高的“胜利墙”的任务。请你与该校七年级某班的同学们一起参与这次挑战。

【定方案】

班长介绍了初步方案：先由全班力气最大的几位男生先踩着人梯翻越胜利墙，然后协助全体女生翻越，最后再到剩下的男生。这时，小林同学提出质疑：“最先几位力气大的男生如何保持好的体能完成所有的任务?最后一名同学又如何完成翻越?”于是，小林在原有的方案提出改进意见。同学们纷纷对小林竖起大拇指，点赞道：“你真棒！”

（1）同学们点赞小林真棒，小林“棒”在哪里?

【攻难关】

活动开始后，同学们按照预定方案进行翻越。只见班长一声令下，两位男生躬身搭建人梯，其余同学伸出双手形成结成保护网，先把全班力气最大的几位男生送过胜利墙，接着协助一半女生完成翻越，紧跟着是另外几位力气大的男生，完成翻越后接替前面男生，接着剩下的女生，做人梯的男生，最后是保持体能的几位男生……于是，全部同学顺利翻越胜利墙，出色地完成任务。

（2）如果你将代表班级进行“翻越胜利墙”任务的经验分享，请你简要准备发言提纲。

【谋发展】

在本次实践活动中，该班因表现优秀而荣获“先进集体奖”，班主任老师在总结会中深情地说：“班级有你们一定会更好！”。

（3）请结合本次活动，谈谈班主任的话表达了对我们怎样的期待?

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4、阅读材料，回答问题。

本学期，七年级某班开展“我心中最闪亮的星”榜样人物推荐活动，同学们先后推荐了钱学森、袁隆平、黄旭华、张桂梅、黄文秀等等，本期小辛给同学们推荐的是“新时代愚公”牛何松。

“新时代愚公”牛何松

牛何松的家乡后脑村，离热门景区青龙峡青龙潭瀑布群只有“一步之遥”，却因陡坡天堑，将游客和富裕都挡在了山外。

牛何松，受党和军队培养教育22年，虽然脱下军装，但他始终保持为党分忧、为国奉献、为民服务的本色。他转业回到家乡担任后脑村民兵连长，全力以赴投身家乡的脱贫攻坚事业。他立下愚公移山壮志，自筹资金义务修路，带领父老乡亲冒着生命危险，在太行山深处开凿出两条旅游步道，打开后脑村发展旅游的大门，让贫穷落后的小山村拔掉穷根、踏上了致富路，被誉为“新时代愚公”。

牛何松修路曾遭到村民们质疑、嘲讽甚至拒绝，但他没有放弃。他扛起“立下愚公移山志，誓把荒山变金山”的旗帜，用镰刀开出一块地，竖起红旗，一个人默默地凿石头、割草、铲路……军人的血性和为乡亲做点事的初心让他说服自己，继续坚持下去。如今，“全国向上向善好青年”“中国好人”“全国道德模范提名奖”“最美退役军人”……各种荣誉加身的牛何松没有忘记自己的初心使命，他总是和别人说：“若真能移山，只要是好事，做‘愚公’又何妨?”

(1)、请根据牛何松的事迹，分析小辛推荐他作为本期榜样人物的理由?

(2)、是哪些力量支撑牛何松坚持下去，甘做“愚公”?请谈谈你的看法。

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5、阅读材料，回答问题。

2024年6月，广东省各地紧紧围绕“润心伴成长，同心护未来”主题，开展多形式、多渠道、多层次关爱服务和主题宣传活动。小雨所在的学校选择了从“法律护航成长”方面开展宣传活动。

(1)、以下是小雨制作的展示卡，请你帮助她继续充实内容。

我眼中的法律保护

序号	生活实例	特殊保护
示例	父母抚养我爱护我，为我创造了一个温馨的家庭环境	家庭保护
①
②

(2)、小雨感叹道：“我们年龄还小，只是法治中国建设的受益者。”请简要评析小雨的这一感叹。

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6、在某小区的广场上，十几名居民在跳着舞，现场却听不到一点音乐声。原来，他们开启的是“静音模式”：统一佩戴一副能接收指定频段的耳机，通过播放器设定的频段号，所有耳机都能同步接收到同一首歌。此举受到小区其余居民的普遍赞赏。你觉得“静音模式”的广场舞受赞赏的原因是（）

①牺牲了自身的合法权益②体现了较强的法治意识

③自觉履行了公民的义务④营造了良好的文化氛围

A、①② B、②③ C、②④ D、③④

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7、我国刑法第二十条对正当防卫，防卫过当作出了规定。2024年“两会”期间，最高人民法院工作报告显示，2021年至2023年，77名被告人被以正当防卫宣告无罪。可见（）

A、法律是由国家强制力保证实施的 B、法律是统治阶级共同意志的体现 C、法律惩恶扬善维护人们合法权益 D、法律是我们评判他人的唯一准绳

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8、法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。下列选项是同学们对法治国家的描述，其中不合理的是（）

A、政府依法管理国家和社会事务 B、一切组织和个人都服从法律 C、全体公民遵守法律，依法办事 D、全体公民都接受良好的教育

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9、2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》对于拒绝网络欺凌，预防和干预未成年人沉迷网络，保障未成年人的合法权益更加科学全面；刑法规定的高空抛物罪，更好地守护我们的头顶安全；民法典覆盖了每一个公民生老病死的全部生活。可见（）

A、法律是由国家制定或认可的 B、法律只对违法的人有约束力 C、法律规范全体社会成员行为 D、法律与我们的生活息息相关

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10、志强和秦军都是校乒乓球队的主力，他们经常一起参加比赛，互为对手，又共同为球队屡屡获奖。某次赛后，秦军敬佩地说：“志强，你的球技好，跟你一起打球，我学到很多。”志强谦虚地说：“你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。”可见（）

A、成员间的竞争是集体发展的动力 B、成员间的竞争会影响集体的利益 C、成员间应该友善相待，相互包容 D、成员间应该优势互补，互帮互助

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11、张九木是空军航空兵某团飞行二大队的武控师，他带领团队日夜攻坚，苦熬数月研发出高空投弹计算软件，让导弹的命中率提高近20%，让二大队有了更多“一弹定乾坤”的底气。可见（）

①张九木带领的团队是充满关怀与友爱②张九木的团队成员善于合作相互帮助

③张九木带领的团队是民主的、公正的④张九木的团队成员有共同的美好愿景

A、①② B、②③ C、①④ D、②④

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12、七年级某班几个喜欢踢球的同学经常聚在一起，彼此有聊不完地话题，一放学便一起踢球。在足球赛上，他们几个成为球队的顶梁柱，还代表班级在学校一年一度的足球锦标赛中取得优异的成绩。这启示我们（）

A、要主动与志趣相投、个性相似的同学形成小群体 B、小群体利益与集体利益是一致的，不会存在矛盾 C、要善于将小群体的节奏融入到集体生活的旋律中 D、小群体更有利于我们在相互理解学习中增长才干

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13、元代大学问家许衡曾经在盛夏时赶路，路上有一棵梨树，众人都争先恐后地去摘梨来吃，许衡独自安然端正地坐在树下。有人问他，他解释说：“不是自己拥有的却摘取它，不可以。”那人说：“现在时局混乱，这棵梨树没有主人了。”许衡说：“梨树没有主人，我的心难道也没有主人吗?别人丢失的，即使一丝一毫不合乎道义也不能接受……”可见许衡（）

A、自省慎独 B、见贤思齐 C、意志坚强 D、积善成德

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14、文文在日记中写道：“自从住进集体宿舍，我学会了改变——洗澡不能超过五分钟，免得同学等得太久；午休时间一到，就必须上床安静躺着，避免影响同学休息；同学讲话要学会聆听，自己讲话要考虑对方的感受；……”可见，集体生活（）

A、培养我们负责任的态度和能力 B、培养人际交往的基本态度和能力 C、使我们的个性得到充分的发展 D、让我们成为一名有责任担当的人

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15、小宇摔断了腿，治疗一段时间后坐轮椅返校上课，老师主动帮他补回课程，女生帮他装水、打饭，男生协助他上洗手间、抬他上下楼梯……小宇深受感动。小宇所在的班级（）

A、有共同的奋斗目标 B、是有组织的整体 C、有荣誉感和安全感 D、充满关爱和温暖

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16、人非草木，孰能无情，我们每个人的内心都有一个情感世界。下列同学的做法中，能体验美好情感，传递情感正能量的是（）

①拔河比赛，小董的班被淘汰了，他一直责备参加拔河的同学

②看到校园里地上的垃圾，小梅每次都主动捡起并丢进垃圾桶

③每周的升旗仪式，小敏都端正站立，行注目礼，大声唱国歌