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1、青少年是国家的未来、民族的希望。我们要努力学习，为维护国家利益贡献自己的力量。下列做法符合这一要求的是（ ）
①努力学习科学文化知识，提高自身素质
②积极参加社会实践活动，培养创新能力
③树立远大理想，立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗
④只关心自己的学习，对国家大事不闻不问
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、国家安全是实现国家利益最根本的保障。下列属于维护国家安全的行为是（ ）
①小李发现某企业向境外输送国家秘密文件，及时向国家安全机关举报
②小张在网上发布诋毁国家的言论
③小明积极参加国防安全教育活动
④某公司偷排工业废水
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、国家利益是一个国家最重要的底线。下列关于国家利益的说法正确的是（ ）A、国家利益就是国家核心利益 B、国家利益可以替代个人利益 C、国家利益关系民族生存、国家兴亡 D、国家利益和人民利益完全一致
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4、关爱他人是一种幸福，关爱他人要讲究策略。下列做法符合这一要求的是（ ）A、看到有人落水，不会游泳的小明立刻跳入水中施救 B、小华为了让同桌好好学习，把他的手机藏起来 C、小莉把自己的零花钱捐给了贫困山区的孩子 D、看到老人摔倒，小刚怕被讹诈，于是远远地观望
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5、当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的是（ ）A、学校 B、人民法院 C、法律援助中心 D、公安机关
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6、下列属于一般违法行为的是（ ）A、抢劫他人财物 B、酒后驾车，未造成严重后果 C、持刀杀人 D、贩卖毒品
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7、诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。下列行为体现诚信的是（ ）A、考试时偷偷抄袭课本 B、对朋友许下的诺言总是找借口不兑现 C、商家出售假冒伪劣商品 D、医生对绝症患者善意地隐瞒真实病情
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8、尊重是交往的起点，我们要学会尊重他人。下列行为属于尊重他人的是（ ）A、给同学起侮辱性绰号 B、认真倾听他人说话 C、抄袭他人作业 D、在公共场所大声喧哗
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9、生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列关于规则的说法正确的是（ ）A、规则一旦形成，就不能改变 B、我们只需要遵守法律，其他规则不用管 C、规则是一成不变的，它限制了人们的自由 D、社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现
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10、网络时代人们的交往方式更加多样。在网络交往中，下列行为可取的是（ ）A、轻易泄露个人信息 B、对陌生人的邀请欣然接受 C、遇到问题，学会求助 D、随意辱骂他人
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11、2023年杭州亚运会期间，许多志愿者积极参与服务工作。他们的行为体现了（ ）A、追求个人名利 B、为了获得物质奖励 C、关心社会，奉献社会 D、浪费时间，没有意义
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12、我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是A、父母兄弟姐妹--血缘关系 B、小勇和小花是邻居--地缘关系 C、同一公司同事之间--业缘关系 D、张大爷和小李是同乡--业缘关系
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13、2024年8月6日晚，巴黎奥运会跳水决赛上，中国选手全红蝉获得冠军。跳台上，她是沉稳的运动员；生活中，她是邻家小妹妹；回到家后，她是父母的女儿……不同的“她”表明（ ）A、人的成长是不断社会化的过程 B、身份不同但承担的责任却相同 C、人的身份是在社会关系中确定的 D、亲社会行为要在社会实践中养成
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14、走进人民法院旁听庭审现场、走进人民政府了解国家机关……2024年，西安市多所中小学利用假期布置了一些创意无限的假期作业。这些假期作业（ ）A、能够让学生彻底减轻学习和课业负担 B、会影响学生学习，导致学业水平下降 C、有利于做好职业规划，人人成为法官 D、有利于学生感受社会生活的绚丽多彩
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15、“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们要全面认识自己，就要善于通过他人了解自己。正确对待他人的评价要求我们（ ）
①拒绝沟通，不用采纳他人的评价
②用心聆听，重视他人的评价
③有足够的勇气面对他人的评价
④理性应对，既不盲从也不轻视
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
16、给下列三则新闻确定一个主题，最恰当的是（ ）
2025年要着力抓好“三农”工作，深入推进乡村全面振兴，持续缩小城乡差距。
2025年要切实保障和改善民生，清理整治拖欠农民工工资问题，坚决纠正各种损害劳动者权益的行为。
2025年要加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，逐步推行免费学前教育。
A、完善社会治理体系 B、大力发展教育事业 C、维护社会公平正义 D、保障公民就业权利 -
17、 青春带给我们成长的喜悦，也带给我们一些成长的烦恼。中学生小梁喜欢用日记来记录自己的心情。以下是他日记中的一些烦恼：
最近真烦！我的身高几乎没有增长，体重却增加明显，以前小华没有我高，现在他已经超过我了。脸上长了很多青春痘，每每照镜子时，心情总是莫名的烦躁；不知为什么我总想在晓雯面前展示自己，渴望得到她的肯定，觉得她特别优秀，每次我们在一起聊天，总觉得同学们在背后议论我们。回到家里想与父母吐槽此事，父母的回复却是“好好学习，别想这些不该想的”，心里堵得慌……
请你运用所学知识，帮助小梁化解“青春烦恼事”。
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18、 【传承中华文化】
北宋思想家、教育家、理学家张载所著《横渠语录》有一句名言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，后世将其称作“横渠四句”。习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表和哲学社会科学工作座谈会等场合，多次提及“横渠四句”。“为天地立心”是张载探究关于天人关系问题的哲学根基；“为生民立命”是“为天地立心”这一主题的延续，是指以天下百姓安身立命为人生方向以及共同的社会价值准则；“为往圣继绝学”是指立足中华优秀传统文化立场，传承和发扬传统文化；“为万世开太平”是成就家国天下的责任担当。今天看来“横渠四句”与中华民族优秀传统文化的核心思想理念是一致的。
古代《二十四孝》中有“卧冰求鲤”的故事，讲述晋朝时期王祥冬天为继母在冰上捕鱼的事情，被后世奉为奉行孝道的经典故事。现代《中华人民共和国民法典》规定“子女对父母有赡养扶助义务”。同学们疑惑：类似古代卧冰求鲤的无条件顺从父母的行为到底可取吗？是不是传统文化已经不适合现代社会的发展了呢？
(1)、结合材料分析“横渠四句”是如何体现优秀传统文化的核心思想理念的？(2)、结合材料说说传统文化在今天的“变”与“不变”。(3)、某校七年级开展“中华传统美德周”系列活动，以宣传和践行中华传统美德，请你设计三个适合开展的活动，并为这一系列活动设计两条标语。 -
19、 【以案说法与法同行】
阅读材料，回答问题。
某校开展“模拟法庭”社团活动，在人民法院工作人员的指导下，进行了一场针对未成年人违法案件的模拟庭审。下面是他们准备“庭审”的一个案件：
陈某在七年级时是一名品学兼优的学生，后来迷上网络游戏，经常旷课、逃学，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。后来，为了玩游戏多次偷窃同学财物，后伙同他人多次拦路抢劫被警方抓获，最终走上犯罪的道路。根据案例完成以下问题。
(1)、请指出陈某拦路抢劫行为的违法类型。(2)、陈某一步步走上犯罪的道路，带给我们怎样的警示？(3)、作为“庭审法官”，请你告诫青少年在日常生活中应该如何严于律己、预防犯罪？ -
20、 某校七年级（1）班准备以“焕发青春活力，绽放青春光彩”为议题，通过讨论、朗诵等方式开展情境探究活动，请你一起完成。
子议题——人须有自尊
【议题情境】
周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。
子议题二——做自信的人
【议题情境】
我们要在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。
子议题三——人生当自强
【议题情境】
先天性右臂缺失的安徽省“新时代好少年”孙雅欣，虽然身体残疾，但是从小就树立“天下兴亡，匹夫有责”的远大抱负。她始终笑对苦难、自强不息，学习中，她勤奋刻苦、认真努力；生活中，她善良乐观、阳光向上。小小的她获得多项大奖。
(1)、运用所学知识分析，小明的行为符合自尊的人的哪一表现?(2)、该议题情境提示我们如何做自信的人?(3)、根据孙雅欣的事迹，结合所学知识，谈谈我们如何做自强不息的中国人?