相关试卷
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1、【树立优良家风，建设美好家庭】
情境一 传承家庭美德
小明分享了自己的家庭生活：爸爸妈妈从不乱花钱；一家人有空经常回老家看望爷爷奶奶；晚上回到家，小明总是和爸爸妈妈一起收看新闻；茶余饭后，他主动汇报一天的学习生活，一家人其乐融融。
情境二 晒出优良家风
建设美好的家庭离不开良好家风的传承。暑假小明和爷爷谈论家风的作用，爷爷列举了一条自己家的家风，并说出自己对这条家风的理解：
◎家风：吃饭时不能剩饭。
◎理解：勤俭节约是中华民族的传统美德，吃饭时不能剩饭是践行勤俭节约传统美德的表现。
(1)、根据情境一，说说在小明的家庭生活中，哪些传统家庭美德得到了传承？(2)、建设美好的家庭，家庭成员需要怎么做？(3)、仿照情境二，写一条你家的家风，并简单写出你对这条家风的理解。 -
2、升入初中后，老师给大家出示了下面两幅图片，告诉大家今后在班集体里要把M翻过来，把ME调整为WE。图片这样变化的用意是（ ）
A、抹掉自己个性，坚持集体至上 B、个人利益逐步转化成集体利益 C、调整自己节奏，融入集体发展 D、反对只顾自己的极端个人主义 -
3、七年级（1）班几名志趣相投的同学组成篮球兴趣小组，他们在训练中相互帮助、相互鼓励，最后都成了学校篮球队的主力队员。这体现了（ ）A、美好集体需要共同参与和努力 B、只有发展个性才能使集体更美好 C、真正的朋友也会产生分歧 D、组成兴趣小组就能共同进步
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4、七年级（1）班的小明同学被评为“优秀学生干部”，大家问他秘诀时，他说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小明的这一系列“学习”说明（ ）
①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我
②集体生活中人与人之间不应该存在差异
③个人的力量是分散的，每个人都有自己的长处
④学习他人的优点，有助于我们在集体中涵养品格、发展个性
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、小华与好朋友小宇发生冲突，对此，小华感到很苦恼。小华想处理好与小宇的冲突，维护这段友谊。一般来说，正确处理冲突的路径是（ ）
①勇于承担责任，明责任范围
②各自冷静思考，析冲突原因
③双方坦诚交流，防矛盾激化
A、①→②→③ B、①→③→② C、②→③→① D、③→①→② -
6、朋友是我们生命中越来越重要的部分。下面对朋友圈的理解正确的是（ ）A、选择道德高尚的人组成朋友圈，有助于我们走好成长之路 B、上中学作业越来越多，还是先从朋友圈消失吧 C、随着交友范围的扩大，朋友圈变大了，人人都能做朋友 D、五湖四海的朋友能让我们增长见识，所以要迅速扩大朋友圈
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7、小刚住进学校的集体宿舍后，得到室友们的许多关照，但他却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。久而久之，室友们渐渐疏远了他。如果让你劝说他，下列观点可取的是（ ）A、自强的人能够忍受孤独 B、集体生活涵养我们的品格 C、住宿生要学会自我管理 D、友谊是平等的、双向的
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8、“我喜欢语文老师的坦诚、幽默开朗，从不掩饰自己所犯的错误”、“我不喜欢数学老师，他不苟言笑、不修边幅”，面对风格不同的老师，作为学生的我们应该（ ）A、正确对待老师的表扬与批评 B、亲近自己最喜欢的老师 C、老师们的差异与我无关 D、尊重并适应不同风格的老师
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9、张老师是某中学的一名新老师。他学识渊博、热情开朗，学生们遇到学习上的问题都积极向他请教。在帮助学生的过程中，张老师发现了自己在教学中存在的问题，及时改进。这告诉我们（ ）
①教学相长是师生相互促进、共同成长的过程
②师生之间的积极交流能促进双方的成长与进步
③只有学生的交流反馈才能促进教师的自我成长
④学生如果不与教师主动交流就不会有任何进步
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、在第40个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（ ）
①教师发展为一种专门职业 ②奏响中国特色教育的交响曲
③教师形成相同的教学方式 ④引领学生奏好人生的乐章
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
11、打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天，沟通交流，相互关爱……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见（ ）
①亲情在用心沟通中得以表达 ②相互关爱，让家更美好
③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、2023年5月15日是第30个“国际家庭日”，全国各地相继举行各种活动，聚焦家风家训文明建设，引导广大家庭成员弘扬家风家训，用好家风家训撑起社会好风气。下列名言与“讲勤俭不浪费”相一致的是（ ）
①天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物
②家勤则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱
③一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰
④处世以谦让为贵，为人以诚信为本
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
13、家是我们身心的寄居之所，每个人都有一个属于自己的家，但家庭的组成方式各不相同。下列家庭的组建方式属于“因血缘关系组成”的是（ ）A、大学生小丽与小李的爱情修成正果，领取了结婚证 B、国庆节这天，小强家喜事临门，小强的亲妹妹出生了 C、为让自己年老有依，孤身一人的老李收养了两个孩子 D、在亲人的劝说下，小强的妈妈与丧偶的老张再婚
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14、以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。
为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。
学习内容很丰富，既有知识的获取，又有能力的提升品德的培养。我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。
读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。
他们的发言告诉我们（ ）
①学习压力抑制学习兴趣 ②学习需要独立思考、掌握科学方法
③学习中的苦恼大于快乐 ④保持对学习的兴趣，自觉主动地学习
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开祖国的强大和中国航天人的远大志向，离不开航天人与祖国和时代一起成长与进步。这启示我们（ ）A、少年追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B、做有梦想的少年，应当树立远大理想，紧扣时代脉搏 C、编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D、少年怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现
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16、中国游泳女队的领军人物张雨霏，在训练中接纳自己患有脊柱侧弯的不足，以乐观、勇气和智慧面对现实，不断给自己打气，通过更加努力地训练，成为世界泳坛新一代“蝶后”。这启示我们要（ ）A、不顾一切，做更好的自己 B、尊重他人，学会换位思考 C、接纳自己，努力发展自我 D、唯有挫折，才能成就精彩
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17、七年级的小明学习和生活处于无序状态，对自己的未来没有目标，学习跟不上老师的节奏，出现紧张焦虑的情绪。对此，下列有效的应对措施有（ ）
①学会放松心情，彻底消除焦虑 ②分清主次合理规划和管理时间
③根据自己的条件，科学规划学习生活 ④有了目标就一定能成功
A、①② B、②④ C、③④ D、②③ -
18、某中学根据学生的不同需求，开设书法、舞蹈、篮球等特色选修课程，学生们在学习之余可以加入武术、烹饪、绘画等社团，还可以参与植树、爱心义卖等实践活动。这一做法（ ）
①可以满足学生的个性化发展需求 ②为学生创造更多全面发展的机会
③是造成学业负担过重的问题源头 ④能够使学生迅速提高学习成绩
A、①② B、①③ C、①④ D、②③ -
19、金秋九月，带着几分新奇、几分梦想，我们进入了初中校园，进入新的班级……中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是（ ）A、珍视当下，把握机遇，从点滴做起 B、把学习当做唯一任务 C、只学好语数英三大科 D、只跟老师和熟识的同学交往
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20、改革开放40多年来，我国社会主义现代化建设取得了一系列重大成就。但是，我国仍面临着一系列新问题、新矛盾、新挑战。我们在全面开启建设社会主义现代化国家新征程中，要继续全面深化改革。对此，小明同学认为：改革开放谱新篇，主要矛盾已解决。
请你对小明同学的这一观点进行辨析。