相关试卷
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1、为丰富中小学生暑期生活，宿城法院举办了主题为“法护青春，筑梦未来”的开放日活动。法官助理赵靓婧为同学们上了一堂生动的普法课，重点讲解了《预防未成年人犯罪法》。对青少年来讲，预防违法犯罪应做到（ ）
①加强道德修养，杜绝不良行为②树立法治意识，依法自律
③增强明辨是非和自我保护的能力④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ -
2、河北定州一老人因行动不便，过马路时颤颤巍巍，路过的甄瑜见状果断下车，主动抱起老人将她送至马路对面。甄瑜的行为体现了（ ）A、关爱他人，与人为善 B、诚实守信，尊重他人 C、见利忘义，扶危济困 D、文明和谐，维护公平
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3、基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案（一）》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。这一修改说明（ ）A、社会规则是可以随意修改的 B、社会规则不是一成不变的 C、制定规则是为了限制自由 D、遵守社会规则只需要他律
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4、前段时间，“胡鑫宇事件”持续引发广泛关注，随之而来的网络谣言也不断出现。面对网络谣言，下列做法正确的是（ ）A、顺手转发，显示自己关注热点 B、遵守网络规则，不信谣不传谣 C、冷静判断，独立思考，不闻不问 D、认识到网络谣言的危害性，远离网络
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5、明代学者顾宪成在无锡创办东林书院讲学之余，往往评议朝政，并写出“风声、雨声，读书声，声声人耳；家事、国事天下事事事关心”的千古名联。这启示我们要
①尊重保护自然，享受美好生活 ②关注社会发展，关心国家大事
③参加社会实践搜集奇闻轶事 ④认真读书学习，发展提升自我
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、连日罕见特大暴雨，使三面邻水的河北涿州成为重灾区。很多小区、村庄被洪水围困，断水、断电、断网，一度变为“孤岛”。在这场暴雨中，一群群青年在各级党、团组织的号召下挺身而出，他们当中有团干、团员、青年教师、大学生、一线青工等，作为志愿者，他们不辞辛苦，冲锋在前，在抗洪救灾一线奏响了可歌可泣的青春之歌。志愿者的行为（ ）A、提高了个人社会荣誉 B、服务困难群众，帮助维护正当权利 C、启示我们现在只需要努力学习，将来奉献社会 D、有利于参与者养成亲社会行为，获得他人和社会的认可
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7、我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列做法符合这一要求的有（ ）
①到图书馆借阅图书 ②宅在家中，不问世事
③到菜园里采摘蔬菜 ④去商场购买物品
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ -
8、【于平凡见不凡】
某校七年级的同学们为了更好地弘扬和传承楷模精神，开展了以“于平凡•见不凡——如何追求美好人生”为主题的议题式学习活动，请你共同完成以下的学习任务单。
总议题：于平凡•见不凡——如何追求美好人生
子议题一
敬楷模•探人生价值
“少年立志兴产业，学成返乡为乡亲。躬耕乡土三十载，汗洒枝头育‘丰’景。”一段致敬词，生动诠释了2024年八桂楷模陆弟敏科技助农的奋斗之路。
陆弟敏大学毕业后毅然选择回到家乡百色市田东县成为一名农技人员，他只有一个目标——通过科技的力量提高家乡老百姓们的收入。为此，他不言苦与累，31年来坚守农业科研和技术推广的工作岗位。走地头传送技术，进果园把脉问诊，破解种植难题、研发种植技术，带动家乡近6万人通过芒果走上了致富路，也让自己的人生像芒果树一样，开灿烂的花，结半硕的果。
（1）感悟：在科技助农的奋斗路上，陆弟敏的人生目标发挥了怎样的作用？
（2）探究：运用“实现人生价值”的知识，探究陆弟敏如何让自己的人生“开灿烂的花，结丰硕的果”。
子议题二
学楷模•绽生命光彩
所悟所行
陆弟敏于平凡中凸显不凡、在细微处体现伟大，引领着我们前进的方向。践行楷模精神，在日常的学习生活中我们应该____。
（3）践行：请你完成上述“所悟所行”卡。
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9、
【成长时空你我共度】
为了记录成长历程中的美好时光，七年级某班同学在班主任的指导下，共同在社交平台上创建了一个公众号，以下是公众号中部分板块的内容。
【“我”的名字】同学们计划以班级名称为该公众号命名。班主任建议大家可以将自己对班级的愿景融入到班级名称中，于是同学们展开了热烈讨论，有人说可以叫“繁星班”，希望每个同学都能如繁星般闪闪发光；有人说可以叫“雄鹰班”，希望大家都能如雄鹰般奋进……
（1）请你帮助该班同学设计班级名称并说明其寓意。要求：不能与材料中的内容重复。
【为你写诗】在集体生活中，老师和朋友是我们成长过程中重要的陪伴者和见证者。诗以寄情，同学们在公众号内开设了一个“为你写诗”的专题。
如果我们要写老师，就不会只写他严厉的批评，还要写他沙哑的嗓音，伏案备课的身影，为我点赞的笑容。
你的一声问候。是照进心灵的阳光；你的一句提醒，是指引迷途的明灯。听。是谁的声音？原来是你——我的挚友！
（2）你从以上诗句中收获到哪些与老师、朋友相处的智慧？【我与集体】班集体是我们共同成长的园地，为了更好地认识集体与个人的关系，同学们在公众号内发起了一场线上“辩论”。
正方观点：集体成就个人
反方观点：个人成就集体
（3）任选一方观点，运用所学，联系实际，进行论证。要求：逻辑严谨、表述完整，论证理由不少于两个要点。 -
10、
【生命可贵共同守护】
某校开展主题为“生命可贵共同守护”的生命教育月系列活动，小桂积极参与其中。
【分享与感悟】在故事分享会上，小桂分享了一则救援故事：
“一名矿产勘探队员工作时不慎从陡峭的山崖坠落，被困在悬崖峭壁上，命悬一线。被困之处是全国四大无人区之一，海拔高达3700米，地形奇特陡峭，越往上走空气越稀薄。消防员在浓浓夜色中徒步背着沉重的救援设备翻上一个个陡坡，在生命禁区里一走就是5小时。找到被困人员后，大家合力肩扛手抬，沿着乱石密布的山路，向山下转移。经过近15个小时的艰难跋涉，被困人员被救出无人区，化险为夷。”
小桂感叹道：“这个救援故事让我深刻感悟到了生命既脆弱又坚强。”
（1）结合故事内容，分析小桂是如何得出“生命既脆弱又坚强”这一感悟的。【体验与收获】除故事分享会外，小桂还参与了以下活动：
☆《安全标识我知道》知识竞赛，学习识别各种警示标识。
☆《科学预防健康同行》常见病预防知识讲座，了解一些疾病防护的知识。
☆消防安全疏散与预防踩踏安全演练，模拟体验在火灾、地震等紧急情况下，如何迅速且有序安全撤离。
（2）小桂参与上述活动有何意义？ -
11、【多彩寒假充实生活】
寒假即将来临，为了让假期生活更充实，小南制定了一份寒假规划。
2025年寒假规划
一、学习巩固期：学业进阶进行时
时间：腊月二十八之前（1月27日之前）
内容：
1.制定每日学习计划，完成寒假作业。
2.参与一项服务社会的活动，如：①。
二、阖家欢乐期：浓情年味共相伴
时间：腊月二十八至大年初六（1月27日至2月3日）
内容：与父母一起大扫除、②等，体味亲情之爱。
三、收心待发期：新学期从“心”起航
时间：大年初七至开学（2月4日至开学）
内容：调整作息时间、③等。
请你帮助小南完善这份寒假规划。
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12、顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，但在一定条件下可以相互转化。下图“？”处最有可能发生的是（ ）
小飞信心满满地参加学校乒乓球队的选拔，却未能成功入选。
最终在下一轮的选拔中成功入选。
①调整心态树立信心
②针对短板加强训练
③失落气馁不再努力
④抱怨教练选拔不公
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、不同的人生态度会导致不同的行为选择。以下漫画体现出积极人生态度的有（ ）
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、宋代文豪苏轼一生经历坎坷，多次被贬谪，但仍能保持率真洒脱，写出“人生如逆旅，我亦是行人”的豁达词句。苏轼的处世之道告诉我们（ ）A、遇到困难通过写词解决 B、听天由命自有转机 C、保持乐观不要怨天尤人 D、不能出现消极心态
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15、如图漫画《阶梯》反映了（ ）
A、近期目标比长远目标更重要 B、目标一旦确定就不能再修改 C、要从自身实际情况出发，设立自己的人生目标 D、只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 -
16、2024年12月1日，南宁市青少年活动中心线上听读馆正式对外开放。该馆的开放，不仅有助于青少年随时随地获取阅读资源，还能通过互动功能，提升青少年的阅读兴趣和阅读能力。鼓励越来越多的青少年加入到阅读行列中来，是因为阅读（ ）
①增加知识储备，提升思维能力
②是保持心理健康的最重要途径
③可以替代实践活动，省时省力
④能够滋养心灵，丰富精神世界
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月22日至30日在海南三亚举办。这是一次集中展示各民族丰富多彩的传统体育文化的盛会，赛事安排涵盖了花炮、珍珠球、木球、踢毽子、射弩等13个经典项目。全国少数民族传统体育运动会的举办（ ）
①激发了体育爱好者的参与热情
②助推民族体育事业的发展
③让人人都喜欢上民族体育运动
④确保我国人口素质的提高
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、2024年9月1日是第18个“全民健康生活方式日”。今年的活动主题是：食要三减，减掉不良生活方式；体要三健，健出美好生活向往。“三减”即减盐、减油、减糖，“三健”即健康口腔、健康体重、健康骨骼。下列生活方式符合活动主题的是（ ）
①参加适合的体育锻炼，增强体质
②奶茶不离手，辣条不离口
③日常生活中常常熬夜，晚睡晚起
④早晚刷牙，定期检查口腔
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
19、日常生活中，以下行为值得肯定的有（ ）
行为一 火灾时使用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生
行为二 无视警告牌，坚持到不熟悉的水域游泳
行为三 为尽快治好感冒，不遵医嘱加大服药剂量
行为四 发生创伤出血量较多时，立即止血、包扎
A、行为一和行为三 B、行为二和行为三 C、行为一和行为四 D、行为二和行为四 -
20、随着技术的发展，在一些个案中公安机关得以通过大数据人脸识别来寻找被拐卖儿童，再借助DNA（指脱氧核糖核酸，是细胞遗传的重要物质，决定了生物的遗传特征）比对来确定被拐卖儿童与其父母之间的亲子关系。人脸识别技术和DNA技术的应用，表明每个人的生命都是（ ）A、相似的 B、独特的 C、有限的 D、不可逆的