相关试卷
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1、在南宁市2025年全民国家安全教育日主题活动现场，主办方精心设置了“赏非遗·绘国安”文化体验、“强体魄·卫国安”趣味运动、“享互动·识国安”知识互动等活动板块，吸引了广大民众热情参与。此活动的开展有利于（ ）
①扭转严峻的国家安全形势
②丰富国家安全教育的形式
③筑牢国家安全的人民防线
④惩治危害国家安全的行为
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、图示法是一种比较直观、形象的学习方法。下列概念关系能用所给图示表示的是（ ）
A、①道德 ②法律 B、①人民法院 ②法律服务机构 C、①人民军队 ②中央军事委员会 D、①国家安全 ②国家核心利益 -
3、中国工程院院士、中国探月工程首任总指挥栾恩杰，倾注毕生精力潜心钻研，以铁肩担起九天揽月使命，连父母逝世也未能到场送别，将个人情感深埋于对国家的担当之中，用无悔奋斗书写了“一生追月，一生许国”的动人篇章。从上述事迹中可以看出，栾恩杰院士（ ）
①勇敢与危害祖国的行为作斗争
②用行动消除了国家利益和个人利益的冲突
③始终将国家利益摆在了第一位
④不计代价与回报为祖国航天事业拼搏奉献
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、日本首相高市早苗公然发表涉台挑衅言论，暗示可能武力介入台海问题。对此，我国外交部严正表态，如日方胆敢武力介入台海局势，将构成侵略行为，中方必将迎头痛击。我国作出这一严正表态，是因为（ ）
①国家利益关系到民族生存、国家兴亡
②台湾问题纯属中国内政，不容外来干涉
③国家领土安全的守护只能依靠外交表态
④确保国家领土和主权完整是不可逾越的红线
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、针对苏丹冲突导致的人道主义灾难问题，中国始终秉持客观公正立场，愿同国际社会一道，全力推动苏丹尽快平息战火、缓解人道危机、实现持久和平与发展繁荣。这体现了我国（ ）A、始终是国际正义的坚定守护者 B、通过公正司法弘扬社会正义 C、着力提高苏丹的经济发展水平 D、借助武力推动争端和平解决
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6、在街道上，有些同学在骑行时会把公共道路变成“竞速场”，有的还会突然变道超车，在马路上“放飞自我”，让人躲闪不及。要改正这样的错误行为，这些同学应（ ）
①对自己和他人的生命负责 ②主动关心和服务他人
③自觉敬畏和遵守交通规则 ④提升骑行的技术水平
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、赵大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍摄到自家客厅，要求其拆除。赵大爷却说，在家门口安装摄像头是我的自由，与别人无关。对此，你认为赵大爷（ ）
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《公共安全视频图像信息系统管理条例》第八条规定：“任何单位和个人不得在可能泄露他人隐私的场所安装视频图像采集设备”。
A、应拆除摄像头，因为制定规则就是为了限制自由 B、应拆除摄像头，因为行使权利时要尊重他人权利 C、无需拆除摄像头，因为自由是绝对的、受保护的 D、无需拆除摄像头，任何时候都要勇敢捍卫自身权利 -
8、杭州市政府秉持“强服务、不干预”的原则，为企业的自由生长提供广阔空间。在这一良好营商环境的支持下，以“杭州六小龙”为代表的前沿科技企业在人工智能、机器人及游戏开发等领域取得了突破性进展。杭州市政府的做法（ ）
①让企业获得更多的发展机会
②营造了宽松氛围，使企业脱离监管
③印证了自由是社会活力之源
④激发了人们投身创新创造的积极性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、下列同学的行为符合法治要求的是（ ）
①林林积极参加了学校开展的模拟法庭活动
②东东上学途中按照红绿灯的指示过斑马线
③小夏在超市买到过期酸奶后选择自认倒霉
④小李将同学的照片制作成搞笑表情包传播
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、2025年12月10日，福州市某小吃街上演了暖心一幕：多个摊位同步换上确诊癌症的煎饼摊主张建武的收款码，将今日营业额直接转入其收款账户，发起了一场“与‘煎饼叔叔’共渡难关”的爱心接力。摊主们的善举体现了（ ）A、刻意炒作、博取流量的营销手段 B、求同存异、包容他人的处事原则 C、审时度势、权衡利弊的人生智慧 D、与人为善、助人为乐的传统美德
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11、为了防范部分消费者的恶意退货，比A4纸还要大的“巨型吊牌”在电商平台走红，折射出“七天无理由退货”规则下的诚信困境。对此，下列看法恰当的是（ ）
①买卖双方都应以诚相待方能实现共赢
②消费者的退货要求全部是合理合法的
③有了巨型吊牌就能根治恶意退货问题
④“七天无理由退货”规则需不断完善
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、四川九寨沟景区内一名游客无视“严禁向海子(湖泊)、山林等区域丢弃任何垃圾”的规定，将啃剩的玉米棒扔在湖边引发争执，该事件随后在社交平台引起广泛讨论。建设文明景区需要（ ）
①景区工作人员加强监督与管理
②游客增强文明游览的规则意识
③游客按自身需求修改游览规定
④对不文明的游客进行网络攻击
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
13、经过南宁市有关部门对占道经营、垃圾乱放等突出问题开展专项整治，如今的埌西夜市，地面干净整洁、摊位划分合理……不少市民感叹，规范有序的烟火气才是城市最美的风景线。对此，下列认识正确的是（ ）A、社会规则保障公民所有利益 B、违反规则必将受到法律制裁 C、社会秩序是自然而然形成的 D、我们的生活离不开社会秩序
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14、大数据时代，算法主导的信息推荐技术，很容易自动过滤掉“不感兴趣”“不认同”的信息，让人在单调的信息交互中形成特定的兴趣习惯，困于“信息茧房”的桎梏。破除“信息茧房” （ ）
①要坚决拒绝并抵制网络暴力
②需注重线下互动，倾听多元声音
③应搜索不同领域的信息，拓宽视野
④不必在不感兴趣的信息上耗费时间
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、“桂志愿”平台是广西志愿服务的重要载体，南宁市一些中学生通过该平台参与社区服务、大型赛事支援、环境保护等志愿服务活动。中学生参与志愿服务活动（ ）
①浪费了宝贵的学习时间 ②促进社会和谐发展
③是为了获得他人的赞许 ④是一种亲社会行为
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、下列三幅图片共同反映的主题是（ ）
A、社会化伴随我们一生 B、社会化全靠自身努力 C、我们要服务奉献社会 D、社会生活具有公共性 -
17、小华早上和爸爸到公园晨跑，下午与同学去图书馆看书，晚上则陪爷爷看新闻联播聊聊时事。小华一天的经历让我们体会到（ ）A、社会生活是丰富多彩的 B、只有走出家门才有可能了解社会 C、社会给予我们物质支持 D、社会的发展离不开每个人的努力
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18、阅读材料，回答问题。
某校“羽花”社团，近期对苏轼的一生开展了探究，请你一起参与。
探究一 查阅资料，他们发现苏轼的很多名句名篇甚至美食都是在被贬之地任职时创作的。
被贬黄州，苏轼写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等名作，他用猪肉做成了流传至今的美食“东坡肉”；被贬惠州，他写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的千古名句；被贬海南岛儋州，他最终完成了《东坡易传》《论语说》《东坡书传》等重要学术著作。
探究二 通过研究苏轼的生平，他们发现苏轼不管在哪里任职，都是一位深受百姓好评的“好官”。
如在当时被视为“蛮荒之地”的海南儋州，面对“食无肉，病无药，居无室，出无友，冬无炭”的境地，他苦中作乐，把困顿的日子过得怡然自得；他关注民生疾苦，劝学培养了海南的弟子，劝农带来了农耕文化，劝和促进了海南各民族的和谐团结；东坡村、东坡井、东坡田、东坡路、东坡桥、东坡帽、苏公祠等表达了人们对他的深深崇敬和缅怀之情。
(1)、了解了苏东坡的事迹后，小东对此发出感叹：“人生逆境并非坏事，我们要感谢逆境！”结合材料一，分析小东发出这一感叹的理由。(2)、结合材料一和材料二，运用所学知识，谈谈我们应如何向苏轼学习去追求美好人生。 -
19、材料 某校701班体测成绩表（部分项目）
项目
标准
优秀（良好）
及格
不及格
1000m（男）/800m（女）
22人，占比44%
20人，占比40%
8人，占比16%
肺活量
35人，占比70%
13人，占比26%
2人，占比4%
坐位体前屈
30人，占比60%
18人，占比36%
2人，占比4%
引体向上（男）
3人，占比6%
2人，占比4%
45人，占比90%
备注 体重指数，正常人数34人，占比34%；超重（肥胖）16人，占比16%。
(1)、请你分述表格中的数据，说说该班学生在体质健康方面存在哪些问题？(2)、该班的小江同学，这次体测成绩不理想，其中体重超重、引体向上不及格、1000m成绩勉强及格，针对小江存在的问题，请你为他提3条可行的建议。 -
20、材料一 逆袭之路
张伟出生在中国西南一个闭塞的贫困山村。初中毕业后，为减轻家里负担，16岁的他跟着同乡南下深圳，进了一家电子厂。工友们下班后打牌、刷手机，张伟却迷上了厂区旁边一家“黑网吧”。他不是去打游戏，而是花2块钱一小时，偷偷学电脑。
一次偶然，网吧老板看见他在看免费编程教学视频（全英文），老板被触动，破例让他晚上网吧空闲时免费“蹭电脑”，还送他一本旧的《C语言入门》。
从此，张伟的世界变了：白天：在流水线上机械劳动，手在动，脑子却在默背代码；深夜：蜷在网吧角落，啃着馒头学编程，困了就用冷水洗脸；周末：去图书馆蹭书、蹭空调，一待就是一整天。
这样坚持了整整7年。他从能写简单网页，再到独立开发小程序。25岁那年，张伟鼓起勇气，带着熬夜写的几个小程序，去深圳华强北一家小科技公司面试。老板看着这个穿着工装、说话还带口音的年轻人，半信半疑让他现场调试一个Bug。仅用10分钟，张伟解决了困扰团队半天的难题。老板当场录用他，月薪6000元——是他工厂工资的3倍。进入公司后，他拼命学习。短短3年，他从初级程序员成长为技术主管。
材料二 为“曾经的自己”点灯
30岁那年，公司被收购，张伟分到一笔钱。他没有买房买车，而是做了一个让所有人意外的决定：回乡创办“山村编程教室”。他深知：家乡的孩子不缺聪明，只缺“看见世界的机会”。
他自掏腰包买二手电脑，装在村小废弃教室里；他编写适合零基础孩子的图形化编程课；他白天教孩子，晚上直播卖农产品筹钱……最初只有5个学生，如今已覆盖周边7个乡镇，3000多个孩子接触到了编程和互联网。一位留守女孩在作文里写：“张老师让我知道，山里娃也能用‘代码修一座桥’，去看山外面的世界。”张伟说：“我不是天才，只是不愿认命。如果连我这样的普通人都能改变一点点人生，那这世界一定有光。”起点低不可怕，怕的是心先认了输。
(1)、结合材料一，请从正确认识自我、梦想、学习的角度，谈谈张伟的事迹给你怎样的启示？(2)、结合材料一和材料二，运用所学知识，说说张伟回乡创办“山村编程教室”的原因？