相关试卷
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1、2025政府工作报告中指出，过去的一年，“稳”的态势巩固延续，就业、物价总体平稳，城镇新增就业1256万人、城镇调查失业率平均为5.1%，民生保障扎实稳固，居民人均可支配收入实际增长5.1%，脱贫攻坚成果持续巩固拓展，义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。这表明（ ）
①我国社会主要矛盾已经得到根本解决
②发展差距不断缩小，共同富裕已实现
③党和国家尊重和保障人权
④国家补齐民生短板，促进社会公平正义
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、下表是小明准备的主题汇报材料，哪个主题最符合他汇报的内容（ ）
中国人掌握了创造麻绳的技术，开始用大麻纤维制绳
我国在世界上首次用人工方法合成了结晶牛胰岛素
朱雀三号一级动力系统试车成功
公元前2800年
1965年
2025年
A、创新改变了我们的思维方式 B、生活因创新而变得丰富多彩 C、我国已建成世界科技创新强国 D、创新是中华民族最鲜明的民族禀赋 -
3、“老百姓的事情是最重要的事情”。从启动新一轮保障性住房规划建设到将2024年定为“消费促进年”，一系列务实举措，更好满足人们的期待；对电信网络诈骗及其关联违法犯罪加强联合惩戒，全国推广应用数字化电子发票……12月起，一批与民生相关的新规开始施行，以法治护航民生民利。从“民生清单”到“民生新规”，变化的是时间，不变的是（ ）
①党为人民服务的宗旨 ②人民至上的价值理念
③国家利益至上的坚守 ④坚持改革开放的决心
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、2024年政府工作报告指出：“我们要以更大的决心和力度深化改革开放，促进有效市场和有为政府更好结合，持续激发和增强社会活力。”这是因为（ ）
①改革开放是决定当代中国命运的关键一招
②改革开放解决了发展中存在的所有问题
③有效市场和有为政府结合能助推经济发展
④改革开放让全体人民实现了共同富裕
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
5、
某校七年级（1）班召开了一次主题班会。他们围绕“认识自己”“主动学习”“追求梦想”三个主题展开了热烈的讨论。下面是同学们讨论的主要话题，请你运用所学知识对其进行探究。
【认识自己】在班会讨论过程中，小玲说：“我很在意同学的评价，所以觉得有些累；而且我长得也并不漂亮，性格比较内向，没有特长，我并不喜欢这样的我……”
（1）运用“正确认识自我”的相关知识，指出小玲存在的问题并为她提供建议。
【主动学习】学习虽然艰苦，科目也在逐渐增加，但我相信，只要我上课认真听讲、勤于思考，回家认真地复习老师讲过的知识，多预习，多做一些题目，脑子多转一下弯，没有什么是完不成的……面对困难不服输的青春最美丽，向着梦想高歌前行的脚步最动人。
（2）升入初中后，随着科目增多，难度加大，有同学产生疑问，我们为何要学习，请你从学习的重要性角度劝告他。
【追求梦想】最后，该班同学齐读习近平总书记的青春寄语，放飞梦想。
习语金句
“青年是国家的希望、民族的未来。新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！”
（3）习总书记的话告诉我们青少年，如何选择和确立自己的梦想？为自己写下一句追梦宣言吧！
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6、2025年10月30日，神舟二十一号航天员名单正式揭晓：一位是经验丰富的空军飞行员张陆，一位是航天科技集团的青年工程师武飞，另一位则是中科院的研究员张洪章，他们组成"太空铁三角"，各司其职如精密仪器的核心部件。这说明美好集体要（ ）A、共同商定规则，保持团体稳定 B、围绕共同目标，善于分工合作 C、发挥自身才能，坚持个人主义 D、凝集共同愿景，建立竞争机制
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7、阅读材料，回答问题。
以下是小华同学的暑假日记：
日记一：7月10日，我带表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，但我依然把他们照顾得很好。我给他们讲了几个关于古代文物的小故事，他们听得津津有味，我感到很有成就感。
日记二：7月25日，我和同学们一起参加了创建清洁家园活动，我们两个人一组，我捡到了一个烟头，他捡到了一团废纸⋯⋯很快我们就捡了满满的一袋垃圾。虽然很累，但我很开心。
日记三：8月15日，我乘坐81路公交车去观看文艺节目时，遇到一位行动不便的老人。我主动让出了自己的座位，老人说了“谢谢”后欣然接受，车上的其他乘客对我竖起了大拇指。我感到非常自豪。
(1)、结合三则日记，运用所学知识谈谈社会对人的成长的重要性。(2)、在前两则日记中，小华分别是什么身份?这两种身份分别是通过哪种社会关系确定的?(3)、阅读日记三，运用“养成亲社会行为”的有关知识分析小华行为的合理性。 -
8、
在当今数字化时代，AI技术迅速发展，广泛融入我们的生活。为此，学校开展了“智慧生活，AI伴我行”主题活动，引导同学们正确使用AI，培养良好的社会交往和网络行为习惯。八年级（3）班的同学们积极参与其中。在活动过程中，他们对个人与社会的关系、亲社会行为以及传播网络正能量等问题进行了深入思考。
任务一：洞察个人与社会的关系
在AI应用展示环节，小辉发现借助AI翻译软件，自己能轻松与外国友人交流，了解不同国家的文化习俗；利用AI学习辅助工具，可以大幅提升学习效率，不断丰富知识储备，还能与同学实时分享学习心得。
（1）结合小辉的经历，阐述个人与社会的关系。任务二：亲社会行为的践行
活动中有一项AI公益挑战，同学们需运用AI技术设计并制作具体方案，解决社区里老年人智能设备使用困难的问题。小敏和她所在的小组主动走访社区，收集老年人的需求，通过制作简单易懂的操作视频、开展现场教学等方式，帮助老年人学会使用智能设备进行视频通话、网络购物等。
（2）结合自身实际，谈谈践行亲社会行为对我们个人成长有什么重要意义。任务三：网络正能量的传播
在“AI与网络生活”讨论会上，同学们热议如何利用AI营造健康的网络环境。小宇说可以借助AI智能筛选功能，过滤网络不良信息；小萱则提出用AI创作积极向上的短视频，宣传传统美德和身边的好人好事。
（3）作为八年级学生，我们还可以利用AI采取哪些具体行动来传播网络正能量？（至少列举三条） -
9、
探究一：2025年3月26日，北京市十六届人大常委会第十六次会议召开，会议表决通过了新修订的《北京市消防条例》（以下简称“条例”）。条例共9章104条，于2025年5月1日起施行。条例强化了对电动自行车消防安全的全链条管理。明确禁止在公共门厅、疏散通道、安全出口楼梯间等区域停放电动自行车或者为电动自行车充电，禁止携带电动自行车、充电电池进入电梯轿厢。
条例施行后，仍有部分小区居民将电动自行车推进载人电梯。既影响大家的出行，也影响小区的安全。于是小区管理人员上前劝告…
（1）从“规则与秩序”的角度，说说应如何劝告这些居民。
探究二：某市成立的“有事你说话”爱心网站。成为广大家长、同学的“良师益友”。以下是楠楠家长的留言：
我的儿子叫楠楠，正在上八年级。他几乎与手机寸步不离。当我问他为什么总是玩手机时，他说：“老师布置了上网查阅资料的作业。”其实，他都是在用手机玩游戏或刷短视频。上周末，学校组织同学们去参加义务植树活动，他却以做作业为由拒绝，其实在家整整玩了一天的游戏。
（2）请你为楠楠合理使用网络提出建议。
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10、学校是我们学习的重要场所，在学校里我们更应该遵守规则。下面同学的做法符合遵守规则的是（ ）
①自习课上与同学随意大声说话
②在图书馆安静地看书
③教室外面的走廊上不嬉戏打闹
④上课铃声响过后才走进教室
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。自2021年1月1日起施行的《河南省文明行为促进条例》第十二条对公民维护公共秩序作出了具体规定。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ）
①在银行办理业务时自觉排队
②文明就餐，使用公勺、公筷分餐
③在电影院观影时保持安静
④李某遵守合同的约定按时发货
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
12、在我们的身边，总会看到这样的现象：在有监控的路口行人都能按照信号灯指示过马路，但是没有安装监控设备的路口中国式过马路依然存在。做到自觉遵守规则，我们青少年（ ）
①需要他律和自律
②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
③我们应该将规则内化于形、外化于心
④积极地维护和修改规则
A、①② B、①③④ C、①②③ D、①②③④ -
13、2025年3月，广东省某市推行“电动车安全充电”专项治理，要求所有社区设置智能充电桩并禁止电动车入户充电。某小区居民王阿姨主动拆除私拉电线，每日到指定区域充电。这一行为彰显的社会规则价值是（ ）A、自觉遵守交通法规，保障道路通行效率 B、严格执行社区公约，维护公共安全秩序 C、积极践行诚信原则，构建人际信任关系 D、主动尊重他人隐私，促进邻里和谐氛围
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14、倡导健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行道路，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此认识正确的是（ ）
①随着社会生活的变化，公园改进完善规则
②专用道的规则不太合理，需积极完善
③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律
④人们可以根据个人意愿任意使用道路
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、社会生活如多元拼图，既有都市的霓虹喧嚣与职场拼搏，也有乡村的静谧炊烟与田园诗意；文化场馆里艺术流淌，街巷市井间烟火氤氲，科技浪潮推动生活迭代，处处跃动着时代与个体交织的鲜活气息。对此，我们（ ）
①只需努力学习
②要将个人发展与社会进步紧密结合起来
③要热爱生活，积极融入社会
④只要积极参与社会生活，就能实现全面发展
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点，小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其中四位被采访者的回答，能印证上述观点的是（ ）
序号
被采访者
被采访者的回答
①
快递员小李
我在外地上班，但我通过线上平台参与了老家的选民登记
②
网购者淘淘
每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品
③
中学生小刘
我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情
④
企业家马某
我们公司通过网络采购原料，提高了效率，降低了成本
A、①② B、②③ C、①④ D、①③ -
17、有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉默。良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给予肯定。这启示我们（ ）
①充分利用网络为所有言论点赞
②不做沉默的网民，尽情行使言论自由
③提高网络媒介素养，做有正义感的网民
④以实际行动让网络空间充满正能量
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、南京某中学八年级国庆假期布置了“盛世华诞，感受时代发展”的社会实践作业，要求体会新时代中国在经济、科技、文化等方面的进步。下列行为最符合该主题的是（ ）
①参与南京地铁1号线“城市记忆”主题车厢的体验活动，了解地铁技术给市民出行带来的变革
②对于传统非遗与现代科技融合展示的相关话题，在网上自由地发表自己的观点和看法
③关注南京“智改数转”政策，到某制造企业展厅了解工业机器人替代传统工种的情况
④和家人一起收看历史类电视剧，回顾历史，撰写观后感
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③ -
19、习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ）
①主动融入社会生活，树立积极生活态度
②积极热心帮助他人，以获得报酬为目标
③努力投身社会实践，在社会课堂中成长
④重视生活经验积累，实践比理论更重要
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
20、景德镇陶溪川文创街区由老旧厂区转型而来，成为市民共享的文化艺术空间。下列体现社会生活公共性的是（ ）A、街区仅为陶瓷艺术家专属创作场地 B、街区秩序维护靠商家，市民不用参与 C、改造资金由政府承担，与市民无关 D、空间对公众开放，文化成果全民共享