相关试卷
-
1、山东外卖小哥黄建永骑车时不小心刮蹭到路边车辆，因着急送餐，就主动留下纸条道歉赔偿。车主刘平医生从他的朋友圈得知孩子患有疾病，不仅拒绝索赔，还多次向外卖小哥转账。他们的行为弘扬了哪些传统美德（ ）
①诚实守信，勇担责任 ②关爱他人，心怀善意
③热爱祖国，文明有礼 ④遵守法律，孝亲敬长
A、①② B、②③ C、②④ D、③④ -
2、央视热播剧《山花烂漫时》以“时代楷模”张桂梅校长真实事迹为原型，讲述了她坚持共产党员的信仰，淡泊名利，创办一所免费女子高中，用生命为大山女孩撑起一片天，改变了无数山区女孩的命运。下列对张桂梅校长事迹评价正确的是（ ）A、无私奉献，承担责任不言代价和回报 B、承担责任，积极履行公民的法定义务 C、师德高尚，确保所有学生能圆梦大学 D、止于至善，只为能获得最高荣誉称号
-
3、从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列中学生的说法符合这一观点的是（ ）A、小刘：虽然我小错不断，但我大错不犯，犯罪与我无关 B、小李：“法不责众”，若我们集体闯红灯，警察也没办法 C、小彭：我无心之失，踢球时不小心踢碎了邻居家的玻璃 D、小陈：勿以恶小而为之，我要拒绝不良嗜好，防患未然
-
4、近日，经合肥市场监管部门确认，三只羊公司销售的“香港美诚月饼”存在虚假和误导性商业宣传行为。根据《中华人民共和国行政处罚法》等相关规定，决定对三只羊公司采取没收违法所得，并处以6894.91万元的罚款。三只羊公司的行为属于（ ）A、民事违法行为 B、严重违法行为 C、刑事违法行为 D、行政违法行为
-
5、在学校举行的表彰大会上，小东被评为“诚信之星”。下列颁奖词中最适合他的是（ ）
颁奖词一
“天下兴亡，匹夫有责。”他勇于承担，为集体服务和奉献。
颁奖词二
“业精于勤，荒于嬉。”他追求上进，严于律己。
颁奖词三
“人而无信，不知其可也。”他笃信诺言，以诚待人。
颁奖词四
“功崇惟志，业广惟勤。”他立大志，并为其努力奋斗。
A
B
C
D
A、A B、B C、C D、D -
6、针对下图反映的现象，你会对他们说（ ）
A、关爱弱势群体，自觉从我做起 B、常做志愿服务，倡导文明新风 C、文明礼让有序，共建文明社会 D、尊重他人隐私，交往讲究分寸 -
7、巴黎残奥会上，中国举重选手崔哲在颁奖仪式上，主动帮助银牌得主登台，贴心地帮对方把轮椅转动面向国旗方向，这一系列细小的善举，向世界展现了中国人谦逊善良的品格。这启示我们（ ）A、尊重他人，换位思考 B、相互尊重，满足自我 C、诚实守信，崇德向善 D、遵守法律，促进和谐
-
8、今年6月20日起，铁路部门提供“静音车厢”服务拓展至92列动车组，旅客可自主选择购买“静音车厢”车票，并遵守“静音”约定，若在车厢内大声喧哗，工作人员多次劝说无果后，会引导乘客前往非静音车厢。此举说明（ ）A、违反社会规则、扰乱秩序的行为都会受到刑事处罚 B、自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律的约束 C、规则只对违反社会秩序的人有用，与我们毫不相关 D、社会规则划定了自由的边界，遵守规则只能靠他律
-
9、近日，65岁的叶某在北京地铁10号线上强行要求年轻女子让座，在遭到拒绝后不仅出言不逊，更是动手袭击该女子。这一恶劣行为不仅侵害该女子的合法权益，也扰乱了地铁正常的秩序，警方依法对叶某进行行政拘留。这说明（ ）A、维护社会秩序要依靠规则 B、道德比法律更具有约束力 C、尊老爱幼是中华传统美德 D、违法要承担相应刑事责任
-
10、国庆期间，一位外国游客在朋友圈分享了在中国旅游的感受：“中国真的很神奇，万物皆可互联网！太方便了”。下列是他分享的“互联网+”中国旅游实用APP攻略。从中我们可以得出结论（ ）
互联网+吃饭=美团、饿了么
互联网+银行=微信钱包、支付宝
互联网+购物=淘宝、京东、拼多多
互联网+交通=滴滴打车、共享单车……
①我们要自觉抵制不良的信息 ②网络为经济发展注入新活力
③网络促进了民主政治的进步 ④网络让我们的生活更加便利
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④ -
11、2024年11月，清远市中小学生综合实践活动教育基地荣获广东省研学旅行实践基地称号。研学活动鼓励学生走出校园走出课堂，走进鲜活的生活中去。开展研学活动有利于学生（ ）A、迅速提高社会实践能力 B、感受丰富多彩的社会生活 C、全面提高科学文化素质 D、完全摆脱学校的学习要求
-
12、
阅读材料，回答问题。
“坚持全面依法治国，推进法治中国建设。”党的二十大报告提出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。
为了解更多法律知识，某校七年级（2）班道德与法治老师组织全班同学开展了一次“与法同行”主题教育活动，请你积极参与并完成下列问题。
材料一 为考查同学们对法律基础知识的掌握程度，老师向大家展示了如下表格。
规则的种类
产生方式
实施手段
调整对象和范围
①
由学校制定
主要靠学生自觉遵守，有时需要学校的惩戒
全体学生
道德
在社会生活中自发形成
靠社会舆论、人们的内心信念、风俗习惯及教育力量的约束
全体社会成员
法律
②
由国家强制力保证实施
全体社会成员
（1）请你将表格中的①和②补充完整。材料二 为了让同学们深切体会“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”这一重要举措，老师向大家展示了如下材料。
◇法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有哪些？
◇民法典正式颁布。这是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是“社会生活的百科全书”。
◇加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。
◇多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予国家赔偿，切实维护了司法公正，保障了赔偿请求人的合法权益。
◇……
（2）请结合“法治的意义”，探究上述举措的重要性。材料三 为增强中小学生的法治意识，养成自觉遵纪守法的良好习惯，学校邀请人民法院为孩子们带来了新学期法治教育第一课。他们不断丰富普法宣传的形式，扎实推进未成年人法治教育，用心、用行动护航未成年人健康成长，帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”。
（3）护航未成年人健康成长，需要社会各方面全面发力。我们未成年人在享受特殊保护的同时，应怎样才能既做到自我保护，又能学会依法办事？ -
13、
阅读材料，回答问题。
材料一 2023年10月11日，中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央等部门在湖南长沙联合举办2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名优秀少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。
（1）结合材料谈谈，全国“新时代好少年”推选活动对青少年有何意义？材料二 南京学生丁雨桐作为江苏唯一代表上榜，荣膺全国“新时代”好少年。以下是丁雨桐的个人事迹：
他发现倒牛奶时牛奶易喷溅，设计了“通气式盒嘴”；看到书架隔板被书压弯，发明了“隔板强化装置”……这些都是丁雨桐观察生活、思考研究后设计出的作品。
多项荣誉“加持”的丁雨桐，并没有沾沾自喜，平时他保持初心努力学习，不断提升自己、超越自我，让自己的学业时刻保持进步。同时，担任大队委的他，乐于与大家打成一片，共同维护好同学们的校园生活。
课堂之外，丁雨桐乐于助人，并参与众多公益活动，不断丰富着自己的内心世界。他发明的“透明近临字帖”以专利授权的方式获得了使用权。拿到首期1万元授权费后，他将全部款项捐赠给了南京华衣助学助教基金会。
（2）结合丁雨桐的个人事迹，谈谈他身上有哪些精神品质值得我们学习？（至少从四个方面分别结合材料谈谈） -
14、阅读材料，回答问题。
材料 新学期开学，吴玲经过同学们的推荐、投票被选举为班长，作为班长的她，深得班主任信任，经常自主管理班级事务，但最近她发现班级在慢慢发生变化：有的同学打扫卫生，敷衍了事，得过且过；班级图书角乱了，熟视无睹，懒得整理；同学违反纪律，不加制止；纵容包庇同学们抄袭作业，考试相互作弊……吴玲准备将情况报告给班主任时，有同学说：“我们投票选举你当班长，你应该维护我们的利益，这点小事没必要告诉班主任。”面对班主任的信任和同学们的请求，吴玲很苦恼，不知怎么办？
(1)、结合材料，说说在我们身边还有哪些“耻”的行为？（至少列举两种行为）(2)、请结合“个人利益与集体利益”的关系，对同学们的请求作简要辨析。 -
15、2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措（ ）
①保障所有学生免受意外伤害，健康成长 ②体现了对未成年人的政府保护
③减轻了学校和家庭的责任 ④有利于增强中小学生的安全防范意识
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、刘老师在道德与法治课上，向同学们展示了一张表格。你认为刘老师最有可能讲授的主题是（ ）
出生后，父母要为我申报户口
到了上学年龄父母必须送我去上学
我未成年父母有责任抚养和教育我
一般情况下年满16周岁才能就业
A、法律与生活息息相关 B、法治的脚步 C、法律的特征 D、法律的作用 -
17、津津所在的集体中，每个人都可以提出意见和建议，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。这说明津津所在的集体是（ ）A、民主的、公正的 B、善于合作的 C、充满活力的 D、有共同愿景的
-
18、“手人同心则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列名言与这一古语的主旨一致的是（ ）
①单则易折，众则难摧③天下兴亡，匹夫有责
③千里之行，始于足下④众智所为，则无不成
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。这启示我们（ ）A、生活中要获得成功，一定要经历负面情感的感受与磨练 B、负面情感越多越好，使我们的生命变得更加饱满与丰盈 C、承受一些负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力 D、负面情感比正面情感好，我们可以获得美好的情感体验
-
20、运用所学知识分析，下列示意图可以正确描述选项知识点相互关系的是（ ）
A、情绪与情感 B、法律与刑法 C、美好情感与负面情感 D、家庭保护与学校保护