相关试卷
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1、【认识自我健康成长】
材料 小雯因他人不同评价感到困惑：老师说她负责，同学说她爱打小报告。
(1)、你认为小雯应如何对待他人评价？(2)、正确认识自我对个人成长有何意义？(3)、你打算如何做更好的自己？ -
2、【少年梦与中国梦】
材料 2024年习近平总书记寄语青少年：“将奋斗的平台放在祖国伟大事业上，才能成就理想。”褚恩聪大学毕业后参军报国，自愿赴艰苦地区实现梦想。
(1)、少年的梦想为什么要与祖国需要相结合？(2)、作为新时代青少年，你如何将个人梦想融入中国梦？ -
3、2024年9月1日，央视《开学第一课》如约与全国中小学生相见。节目中，文字学专家、历史学专家、野生动物救护者、奥运赛场体育健儿、空降兵军模范、军用运输机机长、人工智能专家、航天科技专家等嘉宾，通过讲述自强不息的奋斗故事，展现从殷墟甲骨窖穴到青海雪豹栖息地，从伶仃洋上的跨海大桥到嫦娥六号登陆月球背面的画面，让广大青少年看到祖国壮美的大好河山，感受祖国日新月异的进步，一同领略“可爱的中国”。据此，完成下面小题。(1)、从这天开始，我们正式进入初中，跨进了人生的一个新阶段。这个新阶段（ ）
①为我们提供了新的机会
②仅提出了成长新的要求
③对我们的成长价值不大
④规划未来之路的重要时期
A、①② B、②③ C、②④ D、①④(2)、我们要规划好初中生活每一步，向着自己的发展目标前进，我们现在的主要任务是（ ）①学习科学文化知识，提高实践能力
②了解社会需求，寻找赚钱的职业
③培养创新精神和社会责任感
④增强法治观念，养成良好品德
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ -
4、“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席的新年贺词告诉我们（ ）A、努力学习是青少年时期的重要生命主题 B、怀揣梦想是实现人生价值的桥梁 C、实现梦想需要坚定的信念和不懈的努力 D、实现梦想需要规划有意义的人生
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5、国家主席习近平在2025年新年贺词中寄望：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们（ ）A、梦想总是与现实有一定的距离 B、只有持续行动，梦想才能变成现实 C、少年的梦想，与时代脉搏紧密相连 D、志向是人生的航标，青少年要早立志
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6、小刚通过自我反思发现不足，明确努力方向。这种认识自我的方法是（ ）A、他人评价 B、社会评价 C、集体评价 D、自我评价
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7、做更好的自己，需要（ ）
①扬长避短
②主动改正缺点
③为他人改变一切
④不断激发潜能
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、“知人者智，自知者明。”正确认识自己的途径包括（ ）
①自我评价
②他人评价
③与他人比较
④回避缺点
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
9、2023年杭州亚运会志愿者中，中学生利用课余时间服务社会。这体现学习（ ）A、仅在校内进行 B、与社会实践相结合 C、可完全替代课堂学习 D、无需老师指导
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10、“认识自己，方能认识人生。”这强调正确认识自己可以（ ）A、避免一切错误 B、促进自身发展和人际和谐 C、取代他人评价 D、获得物质财富
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11、青少年实现梦想的桥梁是（ ）A、等待机遇 B、努力与行动 C、依赖他人 D、空想
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12、下图《学习效率曲线》表明，提高学习效率需要（ ）
A、延长学习时间 B、科学安排时间，培养兴趣 C、减少休息时间 D、完全自学 -
13、钱学森说：“中学对我如何做人和读书起了一生作用。”这是因为中学时代（ ）A、是人生唯一重要阶段 B、为一生奠定重要基础 C、决定未来职业选择 D、与大学教育无关
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14、“双减”政策后，某校开展社团活动，学生可参与编程、劳动实践等课程。这体现学习（ ）A、仅限课本知识 B、表现为体验、探究和感悟 C、与梦想无关 D、可完全替代家庭教育
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15、小辉因同学否定其篮球队长能力而关系僵化。他应（ ）A、完全忽视他人意见 B、重视他人评价，理性对待 C、放弃篮球梦想 D、指责同学偏见
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16、2025年“全国新时代好少年”评选活动中，多名中学生因科技创新、志愿服务获奖。这体现做更好的自己需要（ ）A、只关注学习成绩 B、最大限度展现才华 C、投身社会实践，发掘潜能 D、回避缺点
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17、在“我的自画像”活动中，小玲通过自我评价和同学评价更全面认识了自己。这种认识自我的途径是（ ）A、仅通过自我观察 B、仅通过他人评价 C、多种途径相结合 D、回避不足
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18、“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”这句话强调（ ）A、青少年应早立志、立大志 B、立志后无需努力 C、志向大小无关紧要 D、立志是成年人的事
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19、漫画《时间管理》中，一位学生合理规划时间后学习效率显著提升。这启示我们（ ）A、只需关注紧急重要的事 B、适合自己的方法才是最好的 C、模仿他人时间安排 D、放弃休息以延长学习时间
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20、下列对中学时代的认识，错误的是（ ）A、中学时代是人生发展的新阶段 B、中学时代决定一个人一生的成败 C、中学时代为发展提供多种机会 D、中学时代对人生具有独特价值