相关试卷
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1、
为了帮助同学们正确认识青春期的变化，科学调控情绪，在学习和生活中传递情感正能量，某校七年级(1)班开展了一次以“把握青春节拍，做情绪情感的主人”为主题的探究活动，请你参与其中。
【正视生理变化】进入初中后，小明的好朋友小江个子越来越高，性格又开朗，同学们都很喜欢与他交朋友；而小明几乎没有长高，被大家戏称为“小不点”。他感到非常郁闷，缺乏自信。
（1）请你结合所学知识，帮助小明找回快乐，重塑自信。【认识矛盾心理】七年级学生小宇，原本是一个活泼开朗的男孩，但是最近他变得沉默寡言。在学校里，他总是独来独往，不愿意参加集体活动；在家里，他也很少和父母交流，常常把自己关在房间里。老师和同学们发现了他的变化，都主动关心他，但是他拒绝了大家的帮助。
（2）小宇的表现反映出他出现了什么心理问题?这种心理会对他产生哪些危害?（3）请你为小宇摆脱这种心理困境提出一些合理化建议。 -
2、下列行为中，属于维护自尊的是（ ）A、抄袭他人作业，怕被老师发现 B、考试作弊，取得好成绩 C、面对他人的批评，虚心接受并改正错误 D、为了面子，与同学发生冲突
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3、近年来，短视频平台上不少青少年喜欢分享自己的兴趣爱好与生活点滴，展现青春活力，但也有一些低俗内容出现。这提醒青少年（ ）A、可以随意展示自己，不必在意他人评价 B、要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 C、只要能吸引关注，做什么都可以 D、网络是虚拟的，不用遵守道德和法律
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4、2024年，全国多地中小学校开展“劳动美”实践活动，同学们积极参与家务劳动、校园劳动等，在劳动中体验快乐、收获成长。这有利于培养同学们（ ）A、自尊品质，只关注自己的形象 B、自信品质，认为自己无所不能 C、自强品质，克服困难，不断进步 D、虚荣心理，追求表面的荣耀
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5、小明和同学发生矛盾时，能控制自己的情绪，冷静处理问题。这体现了他（ ）A、没有自尊，懦弱胆小 B、懂得行己有耻，能约束自己行为 C、自负自大，不把别人放在眼里 D、自卑内向，不敢表达自己想法
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6、小红在学习上遇到困难时，总是鼓励自己“我能行”，并努力寻找解决办法。这体现了她具有（ ）A、自卑心理 B、自负心理 C、自信品质 D、虚荣心理
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7、我市实验中学团委三月份组织学生参与社区服务，为社区环境改善、文化建设贡献力量。他们的行为（ ）A、是为了讨好他人 B、体现了自尊，能实现自身价值 C、对自己没有任何好处 D、说明他们不务正业
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8、在2025年自由式滑雪和单板滑雪世锦赛中，苏翊鸣在男子坡面障碍技巧项目上大放异彩，展现出自信自强的精神。自信自强对青少年成长的作用有（ ）
①让我们充满激情，激发潜能与活力
②让我们克服惰性，战胜自我，超越自我
③能帮助我们解决生活中的所有问题
④让我们坚信自己，勇敢尝试，不断进步
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、2024年，多地开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，青少年在活动中学习革命先辈的事迹，感受他们的爱国情感。这说明（ ）A、情感是人最基本的精神需求 B、美好的情感可以通过参与有意义的活动获得 C、负面情感对我们的成长没有任何意义 D、只有革命先辈才有高尚的情感
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10、在学校运动会上，男生负责搬重物、布置场地，女生负责组织啦啦队、写加油稿，大家分工合作，为班级荣誉共同努力。这体现了（ ）A、男生比女生更有优势 B、女生比男生更细心 C、男生女生各有优势，应相互取长补短 D、男女生之间的差异不利于合作
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11、近年来，一些青少年热衷于模仿网络上的“网红穿搭”“网红妆容”，甚至盲目追求。这启示我们要（ ）A、学会独立思考，不盲目从众 B、紧跟潮流，全面模仿 C、否定一切传统，追求个性 D、只要自己开心，不用在意他人看法
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12、未成年人性侵害是许多国家普遍面临的问题，预防和应对性侵害，加强自我保护，我们可以（ ）
①在与人相处的过程中学会自重自爱，言谈举止不越界
②对侵害行为严厉拒绝，态度坚定，明确说“不”
③对身边的一切人都保持距离，加以防范
④与异性交往时，树立正确的道德观念和法律意识
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
13、在日常的学习生活中，与异性交往在所难免。在交往的过程中，我们要注意（ ）
①树立正确的道德观念和法律意识
②遵守中学生日常行为规范
③碰触道德底线的事情坚决不做
④违反法律的事情坚决不做
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
14、近年来，青少年心理健康受关注，部分青少年因一点挫折就情绪低落、自暴自弃。这告诫我们要（ ）A、学会调节情绪，做情绪的主人 B、挫折是坏事，要极力避免 C、情绪是无法控制的，只能任其发展 D、经历挫折越多越好
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15、下面是几位七年级的同学遇到的青春期的问题及对应的做法，他们的做法中值得“点赞”的是（ ）A、小奇的脸上长出了几颗“痘痘”——认为自己毁容了，四处求医治疗 B、小林最近经常与父母发生争吵——向老师诉说烦恼，寻求老师帮助 C、小恺对同桌小洁产生了好感——在与小洁独处时勇敢表白 D、小东参加市演讲比赛时发挥失常——陷入自责、难过的情绪中无法自拔
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16、敦煌文化是多元文化融合与冲突的产物。阅读材料，回答问题。
敦煌研究院正在逐步形成产学研相结合的发展模式，取得了创新性成果，产生了良好社会效益，并正在向“一带一路”沿线国家和地区进行推广。
原创全景人文探索节目《登场了！敦煌》，通过让敦煌壁画“动”起来的视效处理、年轻人热爱的航拍美景、裸眼3D效果的花字等形式，使传统文化焕发生机。
近年来敦煌研究院举行了10余场“敦煌文化环球连线活动”，在以色列举办“丝路明珠·数字永恒”敦煌展，在摩洛哥举办“敦煌不再遥远——走近摩洛哥”数字敦煌展等。
联系材料，简述传承与发展敦煌文化的意义。
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17、
在经济全球化遭遇逆流的当下，中美贸易摩擦既是挑战也是试金石。阅读材料，回答问题。
【破壁者：硬核科技筑牢反制基石】
材料一 自2025年4月以来，美国政府对中国及全球主要贸易伙伴滥施关税引起巨大波澜，中国同步反制，暂停多家美企在华资质，并强调“谈判大门敞开”。
2024年我国GDP首次突破130万亿元，连续16年稳居全球第二大经济体。
党的新型举国体制助力中国在量子通信等领域取得了世界瞩目的突破。
目前全球稀土产业的顶尖技术攥在中国手里，美国稀土精炼技术严重依赖中国。
中国芯片自主率从2018年的15%提升至2024年的30%，华为实现100%自主化。
……
（1）根据材料一，解读我国反制措施的底气来源。
【定盘星：法治思维守护国家利益】
材料二 《中华人民共和国对外关系法》第十六条明确规定：“对于危害我国主权、安全、发展利益的行为，有权采取必要反制措施。”我国对美反制商品清单经国务院关税税则委员会听证论证，排除医疗物资等民生商品。
中国依据《关税与贸易总协定》（GATT）第21条“安全例外条款”，对美加税符合“保护基本安全利益”的法定情形。根据联合国《国家责任条款草案》第49条，反制措施严格限定于“与加害行为相当的程度”。
（2）从“国家利益”和“崇尚法治精神”角度，结合材料二说明中国采取反制措施的合理性。
【同心圆：民生温度诠释发展初心】
材料三 在中国共产党的领导下，全国上下一心集中力量应对各种挑战。下表为部分应对贸易摩擦的民生数据：
民生领域
示例
应对措施
食品与日用品
猪肉价格上涨8%
政府投放2万吨储备猪肉平抑价格
服务贸易
跨境电商物流成本上升50%
建立社区海外仓共享平台
金融市场
消费电子板块市值蒸发1200亿元
政府鼓励国企进行股票回购，增强投资者对市场的信心
（3）运用所学知识，综合上述材料分析党和政府将贸易战挑战转化为民生改善契机的必要性。
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18、台湾是中国领土不可分割的一部分，这既是历史，也是事实。美国近期频繁对台军售，妄图制造“两个中国”“一中一台”。这需要我们（ ）
①坚持一个中国原则
②反对一切形式的分裂行径
③推动两岸融合发展
④在台湾实行民族区域自治
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、2024年“浙江好人”鲜面店店主李国色，多年来默默帮助智力缺陷老人，还在社交平台当爱心博主，累计送出112余万元爱心款和大量面条，帮助众多困难群体。他用行动诠释了（ ）A、诚信守法、见利思义的高尚情操 B、勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C、助人为乐、无私奉献的精神品质 D、律己宽人、扬善抑恶的处世准则
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20、中国公民李某，长期为境外某情报机构搜集我国航天领域科研数据，并通过加密通信设备传递信息，非法获利人民币320万元。2025年3月，国家安全机关依法侦破此案，李某因间谍罪被判处无期徒刑。该案件警示我们（ ）A、坚决捍卫国家领土主权 B、保护合法财产不受侵犯 C、维护国家安全义不容辞 D、坚决维护祖国和平统一