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1、【学会调节情绪体验美好情感】
七年级（1）班班长小桂的日记
日记一：今天上午，我们班投票推选班长，我以全票的优势成为班长，我的责任更大了！下午，由我拟稿的班级条约，得到全班同学的认可和班主任的赞赏，我感到十分的快乐。
日记二：双休日，我跟父母回到久别的老家农村，原来灰尘飞扬的乡村小路变成了宽阔明亮的水泥大道，家家户户住进了彩色楼房，村头污染严重的小河，如今已经清澈见底，鱼儿在水中快乐地游来游去……我的家乡真美！
日记三：在老家，见到了儿时的玩伴小宁，她在另一所初中学校读书，她向我倾诉了她的烦忧：“每当考试中碰到难题时，非常着急，最后是脑子一片空白，什么都记不起来了。每次测验成绩不理想时，会持续几天无法安心学习、安心做事。”我该怎样帮小宁呢？
(1)、在日记一和日记二中，班长小桂体验到了哪些美好情感？（至少写出两种）(2)、如果你是班长小桂，你将如何为小宁解惑让其走出困境？ -
2、【了解青春期变化体会青春期美好】
在道德与法治课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。
正方主题：我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待。
反方主题：____。
(1)、请你根据正方主题，写出反方的主题。(2)、请你从生理角度写出正方论据、从心理角度写出反方论据。正方论据
反方论据
1.生理角度：
①____。
②____。
2.心理角度：
①认知能力得到提高；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富。
1.生理角度：
①大多数同学个子不高。
②人体各机能发育不成熟。
2.心理角度：
①____。
②____。
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3、
【正确对待两性关系提高预防骚扰能力】
下面是七年级学生小俊在生活中遇到的两个情境问题，请你运用道德与法治课所学知识帮他解决问题。
情境一 小俊的好朋友小杰和一名女同学关系很密切，一下课，两人就迫不及待地待在一起，有时动作过于亲密。小俊想劝说好朋友小杰并告诉他与异性交往的注意事项。
（1）小俊应如何劝说他的好朋友小杰？情境二 近年来，未成年人受到性骚扰、性侵害的案例时有发生，小俊作为班级德育委员，他给同学们提供了预防性骚扰或性侵害的几种学习方式，通过学习，同学们掌握了预防性骚扰或性侵害的能力。
（2）小俊给同学们提供预防性骚扰、性侵害的学习方式可能有哪些，请你列举两种。 -
4、“神舟十六号”乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（ ）
①相信自己，勇于探索，增强底气
②有了自信，梦想就一定能够实现
③学会独立思考，拒绝接受他人建议
④专注当下，积极行动
A、①② B、①③ C、①④ D、②③ -
5、“排雷英雄战士”杜富国曾说过：“虽然我没了双手，但我还有双腿可以继续为梦想奔跑！虽然失去光明，只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷！”从他的话语中我们感受到（ ）A、强烈的自信、自强 B、勇于面对他人评价 C、激发了他人潜能 D、做到了扬长避短
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6、下列名言警句体现了自强的是（ ）A、厚积薄发，胸有成竹 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、少壮不努力，老大徒伤悲 D、无人扶我青云志，我自踏雪至山巅
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7、人贵自尊，下列关于自尊的说法正确的是（ ）
①自尊的人没羞耻心
②自尊是对自我价值的肯定
③不是每个人都需要自尊
④自尊包括自我尊重和赢得他人尊重
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用，下列选项能够反映一个人具有自强精神的是（ ）
①志存高远，执著追求
②关爱他人，助人为乐
③尊师重教，文明礼貌
④勇于开拓，积极进取
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
9、下边的图片启示我们（ ）
①自信有助于实现人生的目标
②生活中需要扬起自信的风帆
③有了自信就一定能获得成功
④自信能让我们战胜所有困难
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、青春的我们充满自信。下面同学的说法体现自信的是（ ）A、自己的事情自己做 B、相信自己我能行 C、坚持不懈超越自我 D、守护生命我最行
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11、诗词是中华优秀传统文化的瑰宝。因其意境深邃、音韵优美，人们常用以抒心壮志、含蕴感情。下列诗句中所蕴含和表达的情感与其他三项不同的是（ ）A、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 B、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪 C、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅 D、遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。——戚继光
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12、某校七年级兴趣小组的研究报告。根据表中信息，你能得出的结论是（ ）
研究主题：人的情绪与记忆的关系
记忆内容
情绪状态
遗忘比重
20个关键信息
情绪良好
5%
情绪低落
25%
A、人处于不同的情境会产生不同的情绪 B、情绪的影响很大，要避免产生情绪 C、一个人的情绪决定着他的智力水平 D、不同的情绪会对学习产生不同的影响 -
13、同学熊某某患有先天性肌无力综合征，生活难以自理。熊莎莎主动担负起照顾她的重任，帮助她洗漱、穿衣服、叠被子，背她去教室、回寝室。3年来，她用爱和善良感动着同学，也影响着学校的每一位师生。2023年度全国“新时代好少年”熊莎莎（ ）A、能够全面观察事物，探索知识的奥秘 B、善于调节负面情绪，成为情绪的主人 C、学会承受负面情感，为健康成长助力 D、积极传递美好情感，传递生命正能量
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14、在自由式滑雪世界锦标赛女子坡面障碍技巧决赛中，带伤参赛的中国选手谷爱凌勇夺冠军。赛后她说：“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪，这是最重要的，让我更有信心。”这说明（ ）
①情绪有复杂性，他人帮助能战胜负面情绪
②积极面对负面情绪，有助于克服困难
③只要调节情绪，就能适应环境
④情绪作用非常神奇，影响人的观念和行动
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
15、根据某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据，我们能得出的结论是（ ）
A、内在美比外在美更为重要 B、多数学生对“美”存在着认知偏差 C、文化修养高才是真正的美 D、同学们都追求外在仪表美 -
16、进入青春期，我们会对性产生一些困惑，我们可以通过多种途径了解性知识。下列途径正确的是（ ）
①在生物课上学习
②观看性方面的专家讲座
③自己偷看不雅视频
④在网上点开弹出来的“裸聊”链接
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、在“男生女生·快乐同行”主题班会中，同学们畅所欲言。下列认识正确的是（ ）
①小强与同桌小艳经常在教室探讨学习问题，这是早恋，要慎重对待
②增强自我保护意识，学会运用法律武器维护自己的合法权益
③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往
④男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但要讲究分寸
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、美丽女生，帅气男生，青春的我们组成了一个班。关于男生女生说法正确的是（ ）
①男生女生各具特点，各有优势
②男生女生的生理性别特征是后天发展的
③男生女生不应相互学习、相互欣赏、取长补短
④进入青春期，男生女生的生理差异更加明显
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
19、课堂上，老师出示了以下两张词条。词条内容不能体现他们的（ ）
女生
敏感、细腻、感性，喜欢文艺
男生
勇敢、果断、理性，喜欢数学和科学
A、性格特征 B、兴趣爱好 C、思维方式 D、外形特点 -
20、“有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁……”春晚歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿。对“青春”的认识正确的是（ ）A、青春的时光是精彩的，在奋斗中保持热情 B、青春的力量是强大的，任何困难都能克服 C、青春具有无限的可能，只要努力就能成功 D、青春的时光是短暂的，我们应该得过且过