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1、某同学在道德与法治课上分享了以下人物故事。
以下最适合作为该宣传板报标题的是（ ）
①顺境和逆境对人生的作用都是相同的
②经历逆境必然有助于我们走好人生路
③逆境在一定条件下有可能转化为顺境
④顺境时保持谦虚谨慎的态度有助于实现目标
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这段话告诉我们（ ）A、人生目标决定着人生道路的发展方向 B、所有近期目标都是围绕长远目标展开的 C、只要有目标，就能指引我们走上正确的人生道路 D、人的生命活动方式与动物不同，是有目的的活动
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3、某班同学绘制了宣传板报。
以下最适合作为该宣传板报标题的是（ ）
A、识别安全标识，树立规则意识 B、扩展生活阅历，提升人生境界 C、学习安全知识，杜绝安全风险 D、关爱他人生命，学习救助技能 -
4、某同学在班级读书分享会上的摘抄笔记如下图。据此判断，以下内容最适合记录在感悟处的是（ ）
①生命是独特的，要走出与众不同的道路
②生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天
③生命是有限的，要让生命历程变得有意义
④在历史的长河中，人的生命是代代接续的
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、“我和队友们虽然年龄有差异，但有一个共同的目标，就是一起奋斗、为国争光。我们团结一心，备战训练。队友们积极、勇敢、自信，有很强的责任意识和使命意识。和他们在一起，我也更加乐观、信心倍增。”这体现（ ）
①集体是个体的简单相加
②在集体中要敢于竞争、勇于挑战
③集体生活有助于我们发展个性
④共同的愿景引领集体成员团结一致
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
6、上课时，小川总是和我说话；小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往……我该怎么办？作为小川的好朋友，以下做法“我”应该选择的是（ ）A、友谊需要忠诚，按照小川的要求做 B、假装没有问题，和小川一直做朋友 C、痛斥小川的行为，并且再也不理他 D、交友需要讲原则，要积极规劝小川
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7、两张普通的便签，一次美丽的互动。
尊敬的老师：
您好！感谢您指出我学习方法需要改进的地方，您的耐心教导让我受益匪浅。祝您身体健康，天天快乐！
您的学生
亲爱的同学：
你好！你在面对挑战时所展现出的勇气和坚韧，值得表扬。继续保持下去，相信你会走得更远、飞得更高！
你的老师
上述互动启示我们（ ）
①尊重并适应不同风格的老师
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
③真诚接受老师的引领和指导
④随着时代的发展，老师的工作方式不断发生变化
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、一家三代组成家庭版雷锋班、一家三口扎根红色老区20多年、一家人将“永远跟党走”融入红色血脉……千千万万家庭的好家风，支撑起全社会的好风气。这表明（ ）
①家庭是社会的基本细胞
②每个家庭的亲情表现不尽相同
③家是生命的居所，是心灵的港湾
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、一条北京中轴线，纵贯南北、连接古今，是建筑之轴、历史之轴，更是文化之轴、精神之轴。某校开展“行走中轴线”主题活动，以下最适合作为宣传标语的是（ ）A、有梦想就有希望，讲好中轴线的故事 B、掌握书本知识，保护中轴线文化 C、增强生命韧性，探寻独特的文化符号 D、读好“无字之书”，领略壮美中轴
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10、怎样做更好的自己？同学们表达了各自的观点。（ ）
小华：不管自己怎么样，只要坚持模仿他人优秀的行为，一定能做更好的自己。
小刚：欣赏自己、接纳自己、完善自己，才可能做更好的自己，一味地模仿他人是不对的。
对此解读正确的是（ ）
A、小华正确，他人的评价是我们认识自己的一面镜子 B、小华错误，学习他人的优点也要尊重和接受个体的差异 C、小刚正确，我们只要欣赏自己的优势就能做更好的自己 D、小刚错误，一味地模仿他人是因为认识自己是一个过程 -
11、“我要提升自理能力，学会整理学习用具；还要积极参加班级活动，与他人建立真挚的友谊。”某同学在入学教育总结会上的发言说明他（ ）A、能发现对学习的兴趣 B、拥有实现梦想的力量 C、对新生活充满了期待 D、有许多志趣相投的朋友
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12、2024年12月4日，“____——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（ ）A、清明节 B、春节 C、端午节 D、中秋节
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13、人生价值是指人的生命和活动对自己所具有的积极意义。（ ）
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14、人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 （ ）
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15、坚持与人类的福祉相统一，是我们树立人生目标的必要前提。 （ ）
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16、人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。 （ ）
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17、建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （ ）
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18、建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 （ ）
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19、梦想与现实是永远无法相交的两条平行线。 （ ）
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20、学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （ ）