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1、“独学而无友，则孤陋而寡闻”这句古语启示我们在学习中应（ ）A、独自学习，避免他人打扰自己的思路 B、优先选择自主学习，摒弃其他学习方式 C、开展合作学习，通过交流获取更多知识 D、只和成绩优秀的同学一起学习
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2、实现梦想的道路上难免有挫折，面对挫折我们应该（ ）A、放弃梦想，避免再次受到伤害 B、正视挫折，分析原因并努力克服 C、抱怨命运不公，消极等待 D、依赖他人帮助，逃避困难
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3、下列做法中，符合“学会学习”要求的是（ ）
①根据自身情况制定适合自己的学习计划
②机械背诵所有知识点，不理解也无所谓
③发现对生物学科的兴趣后，主动阅读课外生物书籍
④遇到难题就抄同学答案，节省学习时间
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、下列行为中，属于不珍爱生命的是（ ）A、遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻逃生 B、上下楼梯时，追逐打闹、推搡拥挤 C、生病时及时就医，遵从医嘱治疗 D、拒绝吸烟、酗酒等不良生活习惯
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5、关于梦想与现实的关系，下列说法正确的是（ ）A、梦想与现实总是有距离的，无法实现 B、只要有梦想，就一定能变成现实 C、梦想的实现需要付出努力，落实到行动中 D、现实常常会把梦想打败，没必要树立梦想
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6、中学生活为我们的成长搭建了新的平台，下列不属于这一平台的是（ ）A、丰富多彩的社团活动 B、全新的课程体系和学习任务 C、完全自由的生活环境 D、多样的社会实践机会
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7、生命的韧性体现在面对挫折时的坚强。下列诗句中，能体现生命韧性的是（ ）A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 C、不识庐山真面目，只缘身在此山中 D、海内存知己，天涯若比邻
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8、下列体现敬畏生命的行为有（ ）
①看到路边受伤的小猫，主动联系动物救助站
②过马路时严格遵守交通规则，不闯红灯
③为了赶时间，骑自行车在机动车道穿行
④周末和同学去野外游泳，挑战刺激
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、关于接纳与欣赏自己，下列说法合理的是（ ）
①接纳自己的优点，也接纳自己做事马虎的缺点并努力改进
②因自己成绩差，就觉得自己一无是处，不值得被喜欢
③欣赏自己在体育方面的天赋，积极参加学校运动会
④为迎合他人，刻意改变自己的性格，失去自我
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
10、“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话告诉我们（ ）A、生命是短暂的，要珍惜生命时光 B、生命是不可逆的，无法重来 C、生命是独特的，要活出自己的精彩 D、生命是脆弱的，要呵护身体健康
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11、下列途径中，能帮助我们正确认识自己的是（ ）
①考试失利后，反思自己的学习方法是否合理
②固执认为自己的想法都对，拒绝接受他人意见
③认真听取老师对自己“做事认真但不够灵活”的评价
④因同学调侃自己身高，就陷入自卑不愿正视自己
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、下列行为中，属于初中阶段正确学习行为的是（ ）
①课堂上主动思考，课后及时巩固复习知识
②拒绝参加小组讨论，认为自己学习效率更高
③主动向老师请教不懂的问题，梳理知识漏洞
④因讨厌数学老师，上课故意走神不听课
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
13、面对初中学习的新挑战，下列做法体现积极适应“成长的时空”的是（ ）A、害怕困难，逃避复杂的学习任务 B、主动向老师请教，制定合理学习计划 C、抱怨学习压力大，上课注意力不集中 D、沉迷网络游戏，缓解学习疲劳
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14、古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这警示我们少年时期要（ ）A、珍惜时光，为实现梦想努力奋斗 B、注重仪表，追求外在形象的完美 C、享受生活，不必过分关注学习成绩 D、广交朋友，为将来人脉积累基础
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15、面对初中学习的新挑战，下列做法体现积极适应“成长的时空”的是（ ）A、害怕困难，逃避复杂的学习任务 B、主动向老师请教，制定合理学习计划 C、抱怨学习压力大，上课注意力不集中 D、沉迷网络游戏，缓解学习疲劳
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16、下列能体现少年梦想特点的表述有（ ）
①少年的梦想总是脱离现实，无法实现
②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想与时代脉搏和国家发展息息相关
④少年的梦想只关注自我，与他人无关
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
17、关于中学时代的价值，下列说法正确的是（ ）
①中学时代是人生发展的新阶段，为一生奠定重要基础
②中学时代只是小学生活的简单延续，无特别意义
③中学时代见证着人从少年到青年的生命进阶
④中学时代只能专注学习，不能参与任何社团活动
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、进入初中后，小明发现自己的学习科目增多、难度加大，他常感到迷茫。要摆脱这种困境，小明最需要（ ）A、放弃部分科目，集中精力学好擅长的 B、调整心态，主动适应初中学习生活 C、等待老师和同学主动提供帮助 D、照搬优秀同学的全部学习方法
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19、习近平总书记寄语青少年“人生的扣子从一开始就要扣好”，这启示我们少年的梦想（ ）A、是虚无缥缈、不切实际的幻想 B、应与人生目标、时代发展紧密相连 C、只要努力就能轻松实现 D、只能关注个人利益和前途
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20、
阅读材料，回答下列问题。
【传承中华文化】
春节是我国内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的传统节日。每逢春节前后，全世界华人都会围绕辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐的主题欢庆这一佳节。数千年来，春节不断维系和强化着个人、家庭和国家的情感纽带，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。当前，春节已成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。
2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，中国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。春节申遗成功，激励着我们在今后的发展中，要更加坚定文化自信。
（1）春节申遗成功彰显了中华文化具有哪些特点?
（2）我们应如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化?
【传承和弘扬中华民族精神】
赓续中国共产党人的精神谱系。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、……“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，我们要大力传承和弘扬这些伟大精神。
（3）谱好青春底色，为什么要传承和弘扬中国共产党的“精神谱系”?
（4）作为新时代的青少年，我们应如何传承和弘扬中华民族精神?