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1、
【践行权利义务共筑幸福家园】
为加深学生对权利义务的认识，某校八年级（2）班在道德与法治老师的带领下，以“依法行使权利，积极履行义务”为议题，开展探究性学习活动。
【子议题1 慧眼辨别】以下是我们生活中经常遇到的生活情境，请阅读分析。
情境
我的分析
示例：市民小张发现疑似间谍行为，立即向相关国家机关举报。
示例：小张积极履行维护国家安全的义务。
赵某向纪委监委举报某国家机关工作人员违法犯罪问题。
①
大学四年级学生张某积极响应国家号召应征入伍。
②
小刘的妈妈是某小学的班主任兼语文老师，尽职尽责，兢兢业业，每月都从单位领取绩效工资。
③
14岁的小李家境困难，上学路途遥远，但她仍然想尽一切办法，风雨无阻地按时上学。
④
（1）请你从公民的权利和义务的角度对以上生活情境加以分析。
【子议题2 “任性”扰民】在我们的生活中经常会见到一些“任性”行为：自习课上，有的同学乱喊乱叫，影响他人学习；电影院里，有的观众不断谈论电影情节，干扰他人观影；动车上，有的乘客播放手机视频音量过大，妨碍他人休息⋯⋯这些“任性”的行为与我们文明大国的形象格格不入。
（2）从“权利和义务关系”的角度，对材料中这些“任性”的行为进行评析。
【子议题3 维权遵规】小李发现自己原创的诗歌被某AI软件未经授权收录并用于训练模型，他向相关部门投诉并通过法律诉讼维权成功。
（3）结合上述材料，谈谈我们应该如何运用合法手段解决AI发展中的侵权难题。
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2、
2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。为了营造崇尚宪法理念、维护宪法权威的良好氛围，某校八年级学习小组决定开展一次关于宪法的项目式学习活动，请你参与其中。
【知宪法】
习近平法治思想内涵丰富，其中就包括坚持依宪治国、依宪执政。以“国家宪法日”和“宪法宣传周”为契机，深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神，必须坚持党的领导，树立宪法意识，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，筑牢宪法信仰。
（1）坚持依法治国首先要坚持什么？宪法的根基在于什么？
【学宪法】
该学习小组决定开展调查问卷，他们对有关宪法阅读情况提出了一个问题“你之前读过《中华人民共和国宪法》吗？”，调查结果如下表：
读过，但未读完
51.1%
完整读过
15.7%
从未读过
33.2%
（2）请分析上面的调查统计结果说明了什么？
（3）针对上述现象，请回答在日常生活中我们如何学习宪法？
【宣宪法】
在宣传宪法的过程中，大家对小美同学存在的困惑进行了交流讨论。
（4）你赞同小美的观点吗，为什么？
（5）同学们还看到社区组织开展的宪法宣传标语征集活动正在火热进行中。请你和他们一起参与活动，设计一条宪法宣传标语。
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3、
宪法学习小组的同学围绕“学习宪法知识弘扬宪法精神”的主题开展了以下探究活动。
[阶段一学习宪法]
宪法学习小组的成员在网上搜集了2024年新修订通过的两部法律，并对比展示了两部法律的第一条：
《中华人民共和国保守国家秘密法》
《中华人民共和国国务院组织法》
第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。
第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。
（1）材料中画线内容在两部法律中均有出现，这印证了教材中的哪些观点？
[阶段二感悟宪法]
围绕党与宪法的关系，宪法学习小组的小道和小梅两名同学展开了以下讨论。
小道：中国共产党拥有凌驾于宪法之上的特权。
小梅：我不赞同你的观点，中国共产党没有凌驾于宪法之上的特权，因为……
（2）结合所学知识，请你续写小梅的话。
[阶段三践行宪法]
宪法学习小组的全体成员聚集在操场上，面对国旗，紧握右拳，用铿锵有力的声音向宪法庄严宣誓：“我立志做一个中华人民共和国的好公民，忠于宪法，认真学习，掌握本领……”
（3）开展向宪法宣誓活动会产生哪些积极效应？
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4、临近春节，小明的妈妈到市场内杂货店购买鸡蛋，发现鸡蛋的价格从7.6元/千克上涨到10.4元/千克。对此，小明用所学的知识给妈妈进行了分析，其中正确的是（ ）A、杂货店店主的收入属于按劳分配所得 B、杂货店属于国有经济，是经济社会发展的重要基础 C、鸡蛋价格的上涨得益于政府科学宏观调控 D、鸡蛋价格的上涨体现了市场在资源配置中起决定性作用
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5、下列漫画图片《合力》反映了（ ）
A、公有制经济是我国经济社会发展的重要基础 B、各种经济成分的地位是相同的 C、我国坚持多种所有制经济共同发展 D、政府在资源配置中起着决定性作用 -
6、2025 年 10月15 日，十四届全国政协第三十七次双周协商座谈会在京召开。多名全国政协委员围绕加大区域战略实施力度、深化地区产业协作等主题发言，协商议政。由此可见人民政协（ ）
①围绕团结与合作主题，充分保障人民利益
②积极履行相关职能，依法行使职权
③积极开展政治协商、民主监督、参政议政
④行使国家权力，推进民主政治建设
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、从下图中可以看出，在我国（ ）
A、人民处于当家作主地位 B、人民直接行使国家权力 C、人民与人民代表大会互相监督 D、人民代表大会是我国审判机关 -
8、观察下边漫画，完成11-12题。
(1)、漫画中的自媒体受到法律惩处的根本原因是（ ）A、自媒体不享有言论自由 B、其行为触碰了法律红线 C、依照自己意志发表言论 D、违背了诚实守信的原则(2)、造谣传谣的自媒体可能承担的法律后果是（ ）①舆论谴责 ②失去信任
③行政责任 ④刑事责任
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、八年级学生小周所经历的下列情境并由此产生的行为，有助于推动宪法实施的是（ ）
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、【激扬青春力量】
自强是什么？自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求，是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔。自强者的精神之所以可贵，在于其不怨天尤人，在于其永不言败，在于其坚韧不屈，在于其顽强拼搏与奋斗。
为了解中学生的自强能力，增强他们的自强意识，七年级（1）班的同学准备组成几个社会实践活动小组，到所在城市的几所中学进行社会实践活动。现请你积极参与本次活动并完成下列任务。
(1)、你认为同学们可以采用哪些活动方式？（至少写三种方式）(2)、如果你们采用了其中一种活动方式，结合自己身边的实际，你会发现哪些问题？请就此提出解决问题的合理化建议。(3)、请你就“努力做一个自强的人”，向广大中学生发出倡议书。（写一封倡议书，100字左右） -
11、【“我”的周记】
周一：上午的数学测试，我有两道大题不会做，很沮丧，我顿时对数学学习失去了兴趣与信心。
周三：我代表我们班级参加学校组织的“争做爱心好少年”演讲比赛，获得了一等奖，我内心无比激动和喜悦，我发誓，以后会更加用心于我的这项特长。
周五：体育课上进行的200米短跑比赛，我因为跑慢了，被同学嘲笑矮胖，我很愤怒。好朋友安慰我后，我的情绪逐渐平复下来。
(1)、“我”在一周中产生了哪些情绪？(2)、这些情绪对“我"产生了怎样的影响？(3)、我们应如何学会管理情绪？ -
12、自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。( )
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13、一个人可以没有民族自信心，但不能没有个人自信心。( )
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14、有了自信，我们就能克服一切困难。( )
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15、“有则改之，无则加勉。”这句话告诉我们，面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态。( )
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16、情绪的表达只是个人的事情，不必在意他人的感受和评价。( )
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17、只要有了法律的保护，就能保证我们不受性骚扰和性侵害。( )
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18、在集体生活中，男生女生正常交往可以取长补短，丰富和完善自己。( )
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19、青春期产生各种心理矛盾和困惑是一种正常现象，要顺其自然。( )
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20、神舟起瀚海，飞天耀星河。随着神舟十八号载人飞船成功发射，年轻的“飞天组合”成功完成了“天宫会师”。叶光富、李聪、李广苏等航天员乘组状态良好并自信高呼：“中国空间站永远值得期待!”你认为他们自信的底气源于自身（ ）
①自强不息，艰苦奋斗②积累的人脉和资源
③向往美好，关切他人④热爱祖国，志存高远
A、①② B、①③ C、①④ D、③④