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1、下列属于养护精神的是（ ）
①参观博物馆，感受历史文化
②沉迷于短视频，消磨时间
③学习书法绘画，提升艺术素养
④参加志愿服务，丰富精神世界
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、生活中，我们经常参加一些比赛项目，其中有成功，也会有失败。当我们在比赛中失败时，正确的做法有（ ）
①找信任的人倾诉②从此一蹶不振
③把责任推给他人④制定改进计划
⑤抱怨评判不公⑥反思失败原因
A、①③④ B、②④⑥ C、③⑤⑥ D、①④⑥ -
3、2025年9月，某地“乡村振兴少年行”实践活动中，初一学生小林结合自身编程特长与乡村学校“资源短缺”的社会需求，制定了“开发乡村教育共享 APP”的发展目标。其目标制定体现的原则是（ ）
①仅立足个人兴趣爱好即可
②结合自身能力与社会需要
③忽视外部条件，专注个人追求
④在老师指导下设定合理目标
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、十五运践行“体育强则中国强”理念，推动群众体育与竞技体育协同发展。这一做法有利于（ ）
①增强国民体质，守护生命健康
②侧重奖牌数量，强调比赛名次
③传播健康理念，养成良好习惯
④聚焦专业赛事，服务少数群体
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、父母离异后，小敏跟随母亲生活，她常常感到孤独。下列做法能帮助她走出困境的是（ ）
①主动与同学交往，建立友谊
②封闭自己，避免与人交流
③向母亲表达自己的感受，寻求理解
④积极参加班级活动，融入集体
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、面对他人递来的不明物质或“娱乐性”药物，正确的态度和做法是（ ）A、可以尝试一次，下不为例 B、相信朋友，不会害自己 C、坚守底线，坚决拒绝，并远离该环境和人群 D、先收下，避免当场发生冲突
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7、2024年7月，K396次列车因暴雨被困于北京门头沟山区。在断水、断电、断信号的艰难环境下，列车乘务组人员坚守岗位，想尽办法保障乘客安全，冒塌方危险徒步往返数公里为大家寻找补给，安抚乘客。同时，地面救援力量也克服万难，成功将乘客转至安全区。这深刻诠释了“生命至上”的内涵。关于生命保护，下列行为正确的是（ ）
①聚餐时以茶代酒，共享和谐团圆幸福
②尝试体验电子烟，满足小试牛刀的强烈好奇
③独自会见网友，体现自立自强的成长
④结伴出去游玩，把平安作为第一要务
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
8、在乡村振兴的队伍里，有带领村民种果树的村支书，有教老乡直播带货的大学生村官，有帮村里修水渠的技术员，有给留守儿童辅导功课的支教老师……乡村的变化凝聚着无数人的付出。这些乡村建设者的故事启示我们（ ）
①美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③只要集体成员齐心，就能解决所有难题
④集体的发展需要成员间的良性竞争
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
9、“我是篮球队的主力，在一次比赛前，老师却安排打球水平不如我，但组织能力更突出的小磊担任队长。为此我很气愤，在比赛时消极懈怠，最终篮球队输掉了比赛。我很苦恼，不知道怎么办？”是小刚同学在学习生活中遇到的烦恼，你给他最贴切的建议是（ ）A、在集体中应该服从老师的安排 B、坚持集体主义，识大体，顾大局 C、维护集体利益要放弃个人利益 D、要努力消除集体中的不合理因素
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10、未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%。但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为（ ）A、教师是人类文明的传承者 B、教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C、教师是学习知识的引路人，也是锤炼品格的引路人，具有不可替代的作用。 D、教师行业能够把最优秀的人才全部吸引过来
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11、家风是指一个家庭或者家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。下列属于应该发扬光大的家风有（ ）
①棒打出孝子，娇惯养逆儿
②静以修身，俭以养德
③一粥一饭，当思来处不易
④我要为众人，营私以为羞
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、在家庭生活中，我们都有自己的角色，美好家庭的建设离不开每位家庭成员的努力。美好家庭“我”出力，我们青少年可以（ ）A、放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 B、尊重父母，完全听从父母的安排 C、谎报考试成绩，让父母开心 D、积极分担家务劳动，培养家庭责任意识
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13、“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”之所以这样说，是因为（ ）
①适合自己的学习方法才是最好的
②学好几何是获取幸福的必要条件
③学习能够提升我们的能力和智慧
④学习可以为我们打开生命的视窗
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、初中生活的规划，不是把日子过成刻板的时间表，而是为成长找对方向、踩准节奏，让三年时光既不慌不忙，又能攒下实实在在的收获。做好初中生活规划需要我们（ ）
①把目光放得长远些，身边的小事不必计较
②制订完美的行动计划，坐等成功
③将“努力”落实在每一天的具体行动中
④持之以恒，向着既定目标前进
A、①③ B、②④ C、①② D、③④ -
15、中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。这告诉我们（ ）A、中学时代决定人生的一切 B、中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 C、只有中学时代才具有独特意义 D、中学时代是人生最艰难的阶段
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16、
阅读材料，完成下列问题。
在道德与法治课上，老师以感动中国年度人物江梦南的事迹为例，带领同学们开展了以“精彩人生”为主题的探究活动，请你围绕这些内容发表自己的看法。
【探究一：逆袭的人生】
江梦南，从小失聪，对她来说人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭着惊人的毅力，在父母、老师、同学的帮助下一路逆袭。她说：“我从来没有因为听不见，就把自己放在一个弱者的位置上。千万不要因为我听不见就放低对我的要求和标准。”江梦南读唇语学会“听”“说”，求学之路越走越长，最终以优异成绩考上清华大学的博士，她想用学到的知识创造更好的未来。
（1）江梦南面对“困难人生”积极的人生态度带给我们什么启示？【探究二：担当求学路】
求学期间，江梦南总会到特殊教育学校做义工，探望那些视力、听力、智力存在障碍的孩子。她以自己为例，鼓励他们积极进步，带动他们融入社会，积极乐观地面对生活。在清华读博期间，她当选学生无障碍发展研究协会会长。她积极筹备协会活动、组织参加无障碍论坛、举办无障碍理念体验活动……她说：“如果我能够做一些什么，让别人不再那么辛苦那么艰难，是一件很有意义的事情。”江梦南被评为感动中国人物。颁奖现场，专属于江梦南的颁奖词是：“你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。”
（2）江梦南用行动演绎出人生价值，我们应如何向她学习？ -
17、
感悟理解生命行动守护健康
天地之间为何人为贵?为增进同学们对生命的感悟，进而珍爱生命，某校六年级（3）班开展以“生命的思考”为议题的探究式学习活动，请你参与其中。
活动一：在读书分享中理解生命
在学校举办的读书会上，一位同学分享了苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中的一段话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”
（1）结合读书分享和你读过的相关书籍，谈谈对生命的理解。活动二：从情境中探讨守护生命
（2）请评析上述情境。（提示：先判断对错再说明理由，最后回答正确做法）活动三：在行动中保持身心健康
身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。保持身心健康，需要科学的方法，也需要持之以恒的行动。
（3）请根据自己的情况，至少回答一种保持身心健康的有效方法。 -
18、家是成长的港湾，某校七年级组织学生开展“感恩父母，构建美好家庭”的主题班会。下面是班会的三个内容，请你阅读并完成相关问题。
（一）家庭和睦万事兴
（二）家务劳动我参与
（三）感受亲情要用心
家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，相互关爱能给人带来温暖和快乐。
中学生参加家务劳动不仅能培养自身的独立能力还有助于构建幸福和谐的家庭氛围。
父母的爱，有的内敛深沉，有的温馨和睦……需要我们用心体会。
依据以上班会的三个内容，分别谈一谈我们应如何建设美好家庭？
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19、阅读材料，回答问题。
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都为班集体的建设作出贡献时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。美好集体的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。
美好班集体你我共建。请你为建设美好班集体提出建议。
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20、“中国化学激光之父”张存浩说，从青年时代起，自己最大的科研人生理想，就是报国。“国家的需要，就是我的研究方向。”这启示我们要把个人的发展植根于（ ）
①国家、民族和人民的需要 ②中华民族伟大复兴的事业
③个人性格特征、家庭环境 ④职业发展前景和丰厚回报
A、①② B、①③ C、②④ D、③④