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1、自2003年起，杭州图书馆对所有读者免费开放，入馆只需洗干净手。面对市民对图书馆长期出现流浪者的反映，图书馆回应“知识不分高低贵贱，人人都有到图书馆求知的权利”。对此理解正确的有（ ）
①平等是人类崇高的理想 ②平等有助于人们在文化上共建共享
③人们在人格上一律平等 ④自由是有限制的、相对的
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
2、生活中设置无障碍设施的暖心举措（ ）
①践行了社会主义核心价值观 ②体现了不同情况差别对待
③表明弱势群体享有特权 ④体现了同等情况同等对待
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、有些学生认为自己家境优越，从而轻视、歧视家庭条件差的同学。这种做法是不可取的。
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4、自由、平等都是社会主义核心价值观的重要内容。
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5、男女同工同酬、一次选举一人一票，都体现了平等的内涵。
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6、阅读材料，回答问题(1)、【成长的困惑】
为了帮助同学们塑造积极的心理品质，解答成长中的困惑，某学校开设了心语信箱。以下是一名同学给心理老师的来信：
老师您好，我是小可，最近我很焦虑。元旦会演，班上缺一个伴奏的同学，班主任和其他同学一致推选我，我勉强答应了。为了会演效果，排练占用了大量期末复习时间，班级课代表的工作我也无法完成，有时候我真心不想去排练。为此，有些同学开始对我有一些看法，我到底该怎么办？
如果你是心理老师，你会怎样给这名同学回信解惑？请运用“责任”的相关知识写出回信要点。
(2)、【成长的榜样】爱的付出
1996年，张桂梅从大理来到丽江山区，爱的本能让这位女教师在山区扎下了根。张桂梅不顾他人的误解和白眼，四处奔走筹集经费，建立学校。
为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，把省下的每一分钱都用在学生身上，先后捐出了40多万元。为了孩子们，她全身心投入教学，将病痛置之度外。在她的努力下，她的学生没有任何一个因贫穷而辍学。张桂梅老师用人格魅力赢得了学生的尊重，成为学生喜爱的“张妈妈”。
爱的回馈
2020年12月11日，中共中央宣传部授予张桂梅“时代楷模”称号。
2021年2月17日，张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”。
2021年2月25日，张桂梅荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。
2021年6月29日，张桂梅被党中央授予“七一勋章”。
2022年9月，张桂梅当选党的二十大代表。
结合材料，分析张桂梅承担责任付出的代价和得到的回报。
(3)、张桂梅老师的事迹启示我们青少年应如何成为一个负责任的人？ -
7、小梅主动参加班委竞选，并如愿担任班长一职。小梅的这一选择意味着（ ）
①她将在班级管理中投入更多的时间和精力 ②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重
③她能获得更多新知识，提高处理班级事务的能力 ④她的学习成绩短期内必然会下滑
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
8、“全国优秀共产党员”杨守伟，20多年来，带领着30多人的护理团队用心守护孤弃儿童，用爱浇灌生命的希望，让每一个生命得到充分尊重。杨守伟（ ）
①关爱他人，在平凡的岗位上创造了伟大
②牺牲了个人利益，是对自己不负责任的表现
③具有强烈的社会责任感，传递了社会正能量
④其事迹必定会引起所有人的关注和学习
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、“你想找的那些靠山，要不布满荆棘，要不全是野兽，你只能成为自己的那座山。”下面漫画告诉我们（ ）
①要善于寻找靠山
②要对他人负责
③要学会自立自强
④要自己对自己负责
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、下列材料启示我们（ ）
★抗洪英雄周闻东坚守灾区前线，临危不乱，义无反顾。
★“中国好人”伍雪玲，帮助上千听障儿童获得“新声”。
A、要甘于奉献，勇于承担应尽的责任 B、要根据个人得失判断是否履行社会责任 C、要为得到他人的赞许和尊重而担当责任 D、遇到大事难事时才要担当应负的责任 -
11、某校八年级（2）班开展了推选“勇担责任之星”活动。下面是候选人的事迹，符合推选条件的有（ ）
①小硕答应别人的事都能尽力做到 ②小敏在公共场所总是举止文明
③小然为了更好学习，生活上的事情都让妈妈料理 ④小新每天关注国家大事
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
12、一位农民企业家说：“责任是什么我不清楚，但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的种子、化肥，我要提供优质的服务，让农民满意，还要关心子女，孝敬父母。”由此可见，责任就是一个人（ ）A、自己不做但要求别人做的事情 B、心里想做但力不从心的事情 C、分内应该做的事情 D、不愿做但不得不做的事情
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13、我们每个人都受惠于他人，所以我们也要对他人负责。
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14、小寒不沉迷网络游戏，主动锻炼身体，保持健康的生活方式。这是对自己负责的表现。
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15、只要人人都对自己负责，就能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
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16、有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；也有人说，责任是承担与付出后的一种快乐与幸福。某校八年级学生以“践行责任担当，勇于服务社会”为主题，开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。
【调查】
材料一：下表是对全校学生进行责任意识调查后得出的一组数据。
调查内容
能够自己收拾房间，按时起床，认真完成作业
能够主动帮助他人，关心爱护同学
能够积极参与社会公益活动
调查结果
88%
80%
68%
【明理】
材料二：针对表格中的调查结果，小俊同学发表了自己的看法。
【导行】
材料三：深圳是一座志愿者之城，平均每5名深圳人中就有1名志愿者。在深圳，总能看到一群活跃的“红马甲”：他们是护河治水的“河小二”，是赛事展会的“生力军”，是垃圾分类的“引领者”，是邻里关系的“调解员”，是应急救援的“先锋队”。他们不分年龄和身份，身体力行，传递着社会正能量。
(1)、我们能从材料一的调查结果中获取哪些信息？(2)、请你结合所学知识，对材料二中的小俊同学的观点进行评析。(3)、根据材料三，谈谈你参加过哪些类似的活动，以及你参加活动前做了哪些准备。（举一例）(4)、志愿者们身体力行，传递着社会正能量。请你以“责任”“奉献”为关键词，为志愿者写一段致敬词。（100字左右） -
17、对下图中的志愿服务活动，理解正确的有（ ）
①志愿者在积极承担社会责任
②志愿者能获得相应的物质回报
③志愿者履行了法律规定的义务
④可以让社会更加和谐美好
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
18、习近平总书记寄语新时代青年：广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这说明，我们应该（ ）
①学会讲究策略，懂得体贴关爱他人 ②同心互助担当，共建幸福和谐社会
③关注社会发展，热心公益，服务社会（④响应国家号召，积极为国建言献策
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
19、某中学组建“科技助农”社团，社团成员利用所学知识，设计了智能灌溉系统，通过传感器实时监测土壤湿度，自动控制灌溉设备，帮助农民节省大量水资源和人力成本。“科技助农”社团的做法，体现了（ ）A、服务社会只能依靠科学知识 B、参与社团活动就能提升道德境界 C、青少年要用真才实学服务社会 D、中国共产主义青年团是社会经济发展的生力军
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20、 2025年，年满14周岁的八年级学生小西通过申请、学习和考试，光荣加入了中国共产主义青年团。课余在与同学说起入团前团课学习中所学到的知识时，他感到特别幸福。下面的内容你认为是小西与同学所说的内容的有（ ）
①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军
②中国共产主义青年团的团歌是《中国少年先锋队队歌》
③加入中国共产主义青年团后，就成为对国家和社会有用的人
④中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织
A、①② B、②③ C、①④ D、③④