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1、阅读材料，完成下列要求。
材料一 著名物理学家杨振宁原本想成为一名实验物理学家。可是他发现自己的动手能力比较弱，经常把一些实验搞砸。甚至有同学开玩笑说：哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。他反复思考后，觉得自己的强项是理论研究而不是实验操作。于是他改变了努力方向，立志成为一名理论物理学家。果然不久他就取得了重大进展，获得了诺贝尔物理学奖。
材料二 杨振宁在晚年放弃了美国的优渥生活，回到中国，在清华大学任教，为国家培养了大批优秀的高端人才。
(1)、依据材料一、二，运用所学知识回答如何树立正确的人生目标？(2)、你的近期目标是什么？你准备如何实现这个近期目标？ -
2、【知人者智，自知者明】
某中学七年级学生小宇在阅读励志书籍时，看到了作家刘同的成长故事：刘同出身普通小城，中学时因普通话不标准被同学调侃，曾因经济条件不佳遭遇各种挫折，北漂初期更是屡屡碰壁。但他从未停止对自我的探索——坚持写日记记录日常所思，在文字中梳理自己的优点与不足；事业陷入低谷时，他主动询问朋友自身存在的不完美之处并主动改正。最终，他凭借对自我的清晰认知，以真实经历创作书籍，成为一名作家。不仅实现了职业理想，还用成长故事鼓励了无数年轻人，在成名后也不断地回馈社会。
(1)、结合材料，运用认识自己的相关知识分析刘同是通过哪些方式认识自己的？(2)、结合刘同接纳自我、突破自我的经历，谈谈如何做更好的自己。 -
3、2025年4月10日，总书记在江苏省苏州市考察时强调，人民的幸福生活离不开辛勤劳动，唯有实干拼搏才能推动社会发展、实现民族复兴，让老百姓的日子过得更红火。这强调的是（ ）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
②劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来
③每个人所处的岗位不同，但贡献相同
④要践行劳动精神，脚踏实地，敬业奉献
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、2025年10月，第48届世界技能大赛在法国里昂举办，中国选手再创佳绩，斩获42枚金牌、11枚银牌、5枚铜牌和10个优胜奖，相关赛事内容持续占据热搜榜单。平凡的技能练到极致就是非凡，小到精密零件打磨，大到航天设备研发、新能源汽车制造，背后都离不开大国工匠的躬身实践。这启示我们（ ）
①实干成就梦想，有了梦想定能开创美好生活
②职业没有高低贵贱，人生价值在于创造奉献
③树立热爱劳动的意识，长大后才能参加劳动
④劳动光荣，青少年要热爱劳动，尊重劳动，尊重劳动者
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
5、欣赏漫画《蛋壳心理》，你想对漫画中小男孩说（ ）
①逆境是人生历程中的一种境遇
②逆境只会让人感到焦虑和悲伤，我们应该远离挫折
③逆境中更有利于我们接近实现目标
④遇逆境不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境
A、①④ B、②③ C、②④ D、③④ -
6、被誉为“中国预警机之父”的王小谟院士，于2024年9月被授予“人民科学家”国家荣誉称号。王小谟小时候就对无线电感兴趣，自己动手装矿石收音机，一生从戎的父亲也鼓励他从事国防科技工业。这表明影响王小谟院士树立人生目标的主要因素是（ ）
①身材相貌
②家庭环境
③知识能力
④个人的兴趣爱好
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、为了帮助广大学生增强防溺水安全意识，提高学生避险意识和自护互救能力，减少和避免溺水事故的发生，某校采取多种形式积极开展“珍爱生命，预防溺水”系列安全教育活动。防止溺亡事故发生，我们应（ ）
①自觉接受预防溺水安全教育管理
②掌握必要安全自救互救急救常识
③遇到他人落水溺水千万不要施救
④坚决不去危险水域游泳垂钓游玩
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、面对各种自然灾害、事故灾难等，下列提高防护能力的流程推导正确的是（ ）A、危险预判→避险逃生→防护急救→生命安全 B、安全演练→危险预判→生命安全→避险逃生 C、危险预判→防护急救→安全演练→生命安全 D、防护急救→危险预判→避险逃生→生命安全
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9、小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏!一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜!一生很短，短得来不及享用美好年华，就已
经身处迟暮⋯⋯”这首小诗启发我们要（ ）
①懂得生命的短暂，绽放人生的光彩
②延长生命的时间，追求生命的永恒
③直面生命的脆弱，增强生命的韧性
④感悟生命的宝贵，探索生命的意义
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、《诗经·大雅·抑》一篇有“投我以桃，报之以李”的诗句，对应的成语是“投桃报李”；《诗经·卫风·木瓜》中有“投我以木桃，报之以琼瑶”的诗句，对应的成语是“投木报琼”。二者均有比喻相互赠答，表达深厚情谊的含义。据此，你认为以下选项最能体现这一道理的是（ ）A、友谊是人生的永恒话题 B、友谊是一种亲密关系 C、友谊是平等的、双向的 D、友谊是一种心灵相遇
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11、下列关于师生交往的做法中，既体现尊重老师，又能有效解决矛盾、促进和谐师生关系的是（ ）A、课堂上对老师的讲解有疑问，当场打断并大声反驳，坚持自己的观点 B、因作业批改意见与老师产生分歧，课后主动找老师耐心沟通，说明自己的思路 C、觉得老师批评过于严厉，心里怨恨，此后故意不回应老师的提问、不完成作业 D、为获得老师好感，无论老师的要求是否合理，都无条件服从并讨好老师
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12、下列行为中，体现对老师尊重的是（ ）A、上课随意打断老师讲课，提出自己的疑问 B、对老师的批评虚心接受，主动改正错误 C、私下给老师起绰号，在同学间传播 D、不完成老师布置的作业，敷衍应付
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13、2025年3月，李素娟获评“全国税务系统家风建设标兵”，她扎根基层税务岗三十余年，秉持“清廉做事、孝老爱亲”家风，被称作“暖心税官”。其女毕业后投身公共服务，牢记母亲“恪尽职守”的教导，兢兢业业获评“服务标兵”这体现（ ）
①家风作为一种无形的力量，会潜移默化地影响家庭成员
②构建良好家风社会就一定会和谐稳定
③家是我们的修身之所，我们在家人的言传身教中学习
④优良家风引导我们向上向善
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
14、习近平总书记强调 “希望全社会都参与到读书中来，形成爱读书，读好书，善读书的浓厚氛围。”之所以重视读书，是因为（ ）
①读书可以滋养我们的心灵
②读书能够充实我们的生活开拓我们的视野
③读书可以提升精神境界陶冶情操
④读书能让我们解决学习和生活中的所有问题
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们在学习中要（ ）A、照搬他人经验 B、掌握科学方法 C、激发学习动机 D、培养对下棋兴趣
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16、人们习惯用放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，才能不骄不躁，行稳致远，这强调正确认识自己（ ）A、取决于他人的评价 B、可以促进自我发展 C、需要掌握科学方法 D、需要全面分析自己
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17、有一首歌曲这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。⋯⋯什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！”之所以说中学时代是黄金时代是因为（ ）
①初中阶段我们会遇到新同学新老师
②初中阶段是规划未来之路的重要时期
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值
④初中阶段为我们的发展提供了新的机会
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、大勇从小喜欢打篮球。进入初中后，他得知学校开设有“灌篮高手”篮球社团，就立刻报名。在社团里，他和同学们相互切磋，篮球水平有大幅度提高。这表明初中阶段（ ）
①为我们提供了培养兴趣的平台
②是专门开发潜能的阶段
③为我们的发展提供了新的机会
④会面临各种各样的困难
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
19、“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ）A、在同学因情绪多变而烦恼时，小铭告诉同学情绪就该随时宣泄，没什么大不了 B、小红在与朋友相处时总是礼貌有加，可朋友遇到困难时，她却只是说些敷衍的话 C、当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来 D、小莉在小组讨论时积极发言，但从不考虑他人感受，导致小组气氛紧张
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20、某校七年级（1）班开展了以“珍爱我们的生命”为主题的探究活动，请你参与其中，完成相关任务。
【认识生命】
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用 ， 千金散尽还复来。
(1)、划线部分体现了每个人的生命具有哪些特点？【探寻生命】
在2025年长春大学开学典礼上，特殊教育学院新生王紫菡作为学生代表发言。她右眼仅存0.1微光，左眼完全失明，十二年间，她坚持在训练房刻苦练习音乐和象棋，正是身处逆境仍心向光明、坚韧不拔的追梦精神，支撑她走过了十二年的刻苦训练。如今，她走进大学校园开始新的学习旅程。
(2)、材料体现了梦想对我们具有怎样的重要性？(3)、材料中的故事告诉我们积极的人生态度有哪些具体体现？(4)、材料启示我们应该怎样面对逆境？【绽放生命】
奋斗是青春最亮丽的底色，人生要在奋斗中创造生命的价值，实现生命的意义。
(5)、我们应该如何在奉献中成就精彩人生？（写出一点即可）