• 1、从如图可以看出,以“学习成绩、家庭背景”为择友标准的同学占绝大多数。对这种现象看法正确的是(     )

    ①所有同学能认识到学习才是最重要的事情,值得表扬

    ②在选择朋友时看重学习成绩和家庭背景,这是应该提倡的

    ③友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等

    ④志同道合、志趣相投的友谊才更经得住时间的考验

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 2、徐特立是毛泽东同志在湖南省立第一师范学校读书时的老师。1937年1月,毛泽东同志为徐特立六十岁生日写信祝贺,信中说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”下列选项中的谚语与毛泽东同志信中的话所表达的意思一致的是(     )

    ①为学莫重于尊师

    ②人之忌,在好为人师

    ③君子隆师而亲友

    ④师道既尊,学风自善

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 3、以下说法与漫画《让家更美好》所蕴含寓意契合的是(     )

    ①要传承中华民族传统家庭美德

    ②从生活的点滴中体味亲情之爱

    ③家庭成员之间相互关爱、避免冲突

    ④家庭生活中要明确分工、各负其责

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 4、“劈柴不照纹,累死劈柴人。”学习也是如此,我们要学会学习、善于学习。以下几位同学的言行,符合这一要求的是(     )

    ①甲:借来学霸笔记,人人可成学霸

    ②乙:自觉主动学习,养成良好习惯

    ③丙:探索科学方法,提高学习效率

    ④丁:参加社会实践,提高实践能力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5、班级篮球赛上,小治因错失关键球而懊恼自责。他冷静下来后回想整场比赛,发现自己抢了好几个关键篮板,防守也很拼,正是这些表现才没让球队早早落后,只是最后一投运气差点。想通之后,小治重新振作,之后更加刻苦训练,球技进步明显。这说明(     )

    ①全面认识自己,可以促进自我发展

    ②通过他人的评价,我们才能正确认识自己

    ③在实践中认识自己,能让我们了解自己的优势和不足

    ④正确认识自己,把握自己的特性,我们可以改造外部世界

    A、①② B、②④ C、①③ D、②③
  • 6、2025年全国青少年信息素养大赛为初中生单独设置多个特色赛项,且明确划分“初中组”赛道,与小学、高中组形成差异化考核体系,深刻关照到初中在成长序列中的独特定位。这一赛事的调整表明初中阶段(     )
    A、因年龄特殊需要国家社会给予特权关照 B、与小学和高中阶段的学习没有任何关联 C、其中心任务是参加青少年信息素养大赛 D、是身心发育和思想观念形成的重要时期
  • 7、智创未来德法同行

    2025年初,中国人工智能企业DeepSeek(深度求索)自主开发的人工智能大模型DeepSeek-R1,在全球范围内火爆出圈,成为人们热议的“宠儿”。某中学就“人工智能(AI)技术走进生活”为议题展开了讨论。

    (1)、结合小新、小宇的观点,运用网络相关知识点,概括AI技术给我们带来的影响。
    (2)、结合小妍的说法,并运用所学知识,续写小淇的观点。
    (3)、小明是一名网络喷子,经常在网络上大放厥词,请你从道德和法律的角度加以规劝。
  • 8、近年来,“躺平”“摆烂”等词成了网络流行语,它们反映了一种不想努力工作,也不渴求成功的消极心态。受其影响,有些原本朝气蓬勃的年轻人变得不思进取、懒惰颓废。青少年作为祖国的未来,我们要认识到这些消极心态的危害,树立起劳动最光荣的意识。这是因为(     )

    ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的

    ②只有通过劳动干大事,才体现自己的人生价值

    ③实现人民对美好生活的向往需要靠劳动来实现

    ④一切成就的取得,都是人民用辛勤劳动换来的

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9、垃圾袋外特别贴上“玻璃磕请小心”的纸条以提醒保洁人员;在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人;为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从生活中这些有心的举动中,我们可以感悟到(     )

    ①人人都是诚信的受益者和践行者

    ②我们要为他人着想,尊重与关爱他人

    ③友善互助的社会风气会促进社会和谐

    ④我们要积极利用网络,传播社会正能量

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④
  • 10、对漫画中乘客的行为,下列点评正确的是(     )

    ①缺少对法律的敬畏

    ②呵护亲情,传递温暖

    ③没有违法可耻的观念

    ④学会沟通,维护秩序

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 11、下方漫画《景区一角》给我们的启示是(       )

    A、遵守规则,需要他律和自律 B、人要自律,他律已没有作用 C、现在的青少年素质普遍较低 D、社会生活中他律比自律重要
  • 12、2025年3月,湖南省文明办开展"明德传礼"——2025年湖南省精神文明建设公益广告征集展示活动倡导文明办网、文明用网、文明上网等主题。这一活动有利于(     )

    ①提高公民的责任意识②促进社会文明进步

    ③培养公民的社会责任感④营造良好的社会风尚

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
  • 13、“违法无小事”,这是因为(     )

    ①法律是最刚性的社会规则

    ②不违法是人们行为的底线

    ③违法行为都要承担法律责任

    ④违法行为都会受到刑罚处罚

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、2025年9月3日,中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备,彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神,让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见(     )
    A、人能够从社会中获得物质支持 B、我们的衣食住行都与社会关系紧密 C、社会能够为人们提供精神滋养 D、每个人在社会中都有其相应的位置
  • 15、2025年4月30日下午1时08分,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。经现场医监医保人员确认,航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好,平安返回地球家园,神舟十九号载人飞船任务取得圆满成功。蔡旭哲、宋令东、王浩泽三位宇航员的社会关系属于(     )
    A、血缘关系 B、地缘关系 C、业缘关系 D、法律关系
  • 16、

    下面是七年级学生在网上搜集的关于习近平总书记的讲话内容,请你参与探究。

    习近平总书记在四川考察时指出,家风家教是一个家庭最宝贵的财富,是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建设,激励子孙后代增强家国情怀,努力成长为对国家、对社会有用之才。

    (1)划线部分体现了什么生命是不断传承的?
    (2)谈谈家庭是什么?
    (3)习总书记重视家风建设,家风的作用是什么?

    习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上说:“以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。”

    (4)材料表明衡量人生价值的尺度是什么?
    (5)我们只有怎样做,才能让人生闪耀出伟大的光辉?
  • 17、观察漫画,回答问题。

    (1)、两幅漫画表明什么是提高生命质量的关键?
    (2)、给体魄加点“力度”,因为拥有强健的体魄有何意义?
    (3)、请写出健康的生活方式有哪些?(写出两点即可)
  • 18、阅读材料,回答问题

    张桂梅扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,帮助1800多名女孩走出大山,走进大学。她身患多种疾病,却依然坚守在教育一线,用生命照亮了无数山区女孩的梦想之路。

    (1)、张桂梅的事迹告诉我们怎样在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章?
    (2)、教师承载着怎样的重任?
    (3)、张桂梅老师体现了怎样的好教师特点?
  • 19、根据情境,回答问题。

    情境

    问题

    社区开展“建设好家庭、培育好家风”主题教育,推动形成社会主义家庭文明新风尚。

    (1)要推动形成怎样的社会主义家庭文明新风尚?

    学校开展“尊师爱生”主题班会,希望通过活动达到师生交往理想而美好的状态。

    (2)师生交往理想而美好的状态是什么?

    班级开展“共建美好集体”主题讨论。同学们各抒己见:“我们应主动作为、各负其责,各尽其能。”“当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上……”

    (3)同学们的说法,分别体现了建设美好集体的哪一要求?

  • 20、阅读材料,回答问题。

    【认识自我,健康成长】

    为了能让同学们更好地认识自己,某中学每学期都会组织编写《个人成长手册》,下面是中学生小强七年级《个人成长手册》的部分内容。

    自我评价:我外形英俊帅气,性格开朗,人缘好,有很多朋友。聪明机敏,脑子反应快,学习成绩还算不错。

    同学评价:你性格开朗,精力旺盛,爱玩,爱笑,爱打闹,有时候上课爱说话,守纪律不太好,平时乐于交朋友,但常常说话不注意,给别人造成“伤害”。学习上有点粗心,作业不能按时提交。

    (1)、结合材料分析小强认识自己的途径有哪些?
    (2)、小强怎样才能成为更好的自己呢?(两点即可)
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