初中政治思品湘教版-试题列表-第944页

1、七年级（1）班学生小华为了正确认识自己，下列做法恰当的是（）

①学会欣赏自己②把自己与偶像明星进行比较，学习他们的一切

③重视他人的态度与评价④通过心理活动及其特征来认识自己

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

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2、每个人的生活都需要友情的滋润。下列诗句能体现深厚友情的是（）

A、谁言寸草心，报复三春晖 B、感时花溅泪，恨别鸟惊心 C、本是同根生，相煎何太急 D、海内存知己，天涯若比邻

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3、列夫·托尔斯泰曾说：“多数人想改造这个世界，却极少有人想改造自己。”这句话启示我们要（）

A、通过努力做更好的自己 B、发掘自己的优势才能完善自己 C、全面认识自己的优点并发扬光大 D、不改造自己就没有资格改造世界

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4、“友谊走至末路的时候，不要强求，不要刻舟求剑，不要水中捞月，不要以旧日情谊来挽回，不要口出恶言，只需坦然承认：它结束了。”这段话后示（）

A、“投我以木瓜，报之以琼琚" ，友谊是平等的、双向的 B、友谊不是一成不变的 C、交友不能没有原则，切莫轻交 D、选择宽容朋友对自己的伤害，需要勇气与智慧

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5、每个人都有习惯的学习方式方法。有人觉得早晨看书效率高，有人则觉得晚上看书效率高；有人喜欢独自一个人看书，有人则喜欢在群体中学习。这启示我们（）

①学习方式多种多样②学习和环境、形式无关

③学习态度可以随心所欲④学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的

A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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6、中学时代是人生最美好的年华，是人生成长的十字路口。因此，我们中学生要（）

A、保持乐观，学会享乐 B、追梦前行，不负韶华 C、放弃学业，融入社会 D、自立自强，只争第一

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7、

进入初中后，不少同学发现自己及儿时玩伴的脾气都改变了许多，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七年级（1）班的班主任组织了一次班级团体活动。以下是活动的几个环节，请你参与其中。

【正确认识自己】

在“照镜子”活动中，班主任首先展示了一幅漫画，设计了以下“镜子”，请你从中找出自己的影子吧！①富有理想，追求真理；②朝气蓬勃，勇于探索；③遇到挫折就失去信心、悲观失望；④渴望独立，有“成人感”；⑤感到孤独，不愿与人交往；⑥情绪波动比较大，容易失去控制。

（1）结合漫画，说说正确认识自己有何意义。“照镜子”活动是通过什么途径认识自己的。

【多把尺子量自己】

班主任还设计了“我来说说你”活动。向来活波开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事䒪撞等。在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。

（2）“我来说说你”活动让我们通过他人评价来认识自己。对于他人评价，我们该如何正确看待呢?

【做更好的自己】

在最后的环节，该班同学准备向全校同学发出倡议，倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。

（3）请你运用所学知识，完善倡议书。

亲爱的同学们：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：

一、做更好的自己，让我们____。

二、做更好的自己，让我们____。

三、做更好的自己，让我们____。

让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。

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8、

【呵护友情之树】

某校七年级（1）班组织了“友谊的天空”主题活动，围绕以下几个主题，同学们畅所欲言，请你加入其中，完成下列任务。

（1）请写出一个与友谊有关的诗句或者成语。

主题一：【友谊的力量】

班长开场白：朋友和友谊是人生永恒的话题，每个人的生活都需要友情的滋润。

（2）请你运用所学知识至少从两个角度谈谈对班长的开场白内容的理解。

主题二：【校园中的友谊】

某校一年一度的“校园篮球争霸赛”开战。这天，小旭所在的一班与其好友小京所在的二班对决，一番激战后，一班处于劣势，就在此时，小京为二班投进精彩一球。

真心为好友高兴的小旭情不自禁大叫一声“好球！”话音刚落，同桌小方不满地瞪了他一眼。一班最终输了比赛，回到班里，他发现小方和几位同学正在窃窃私语。于是，小旭决定去找小方聊聊……最终，两人消除隔膜，继续做朋友。

（3）请你先尝试将上述材料中省略部分的内容补充完整，并结合所学谈谈怎样呵护友谊?

（3）主题三：【网络中的友谊】

阅读《网络交往带来最头疼的问题》调查统计图，按要求作答：

（4）运用所学知识并结合材料二说说在网络交往中，怎样尽量避免这些头疼问题?

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9、

【我的中学时代】

【初中学生的独白】

材料一初中是一个美好的名词，是我们求知生涯中的第二旅程，是我们人生中的一个新阶段。儿时懵懂的我早已向往愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。

（1）阅读材料一，开学两个多月，你有哪些适应初中生活的具体方法，试举一例和同学们分享。

【革命先辈的选择】

材料二曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”近代中国在坎坷中复兴，靠的是英勇无畏的先辈们以钢铁般坚韧的意志，毅然担起救国存亡的责任。周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，领导中国革命走向胜利。鲁迅少年时深切认识到中国处境之难，自此弃医从文，用笔来战斗，唤醒国人的麻木思想。

（2）“少年有梦，则中国有梦，少年有梦，则中国富强”，作为新时代的青年，请用一句话说明你的梦想是什么?

（3）仔细阅读材料二中革命先辈们的选择，这对我们青少年确立梦想有何启发?

（4）综合以上材料和问题，中学生活刚刚拉开序幕，面对各种可能和挑战，你打算如何度过中学时光，助力梦想的实现?

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10、一群普通的劳动者，他们的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身“国宝级”技工行列，成为一个领域不可或缺的人才，他们被誉为“大国工匠”。上述材料告诉我们要（）

①做好人生规划，放弃名牌大学②成为大国工匠，得到更多关注

③立足当下学习，奋斗实现梦想④学习工匠精神，培养劳动习惯

A、①② B、②③ C、①④ D、③④

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11、丁丁参加了学校法治情景剧的表演。排练时，有的同学说他面部表情太夸张，有的同学笑他动作没体现出剧本中人物特点，有的同学批评他语言表达没有气势。面对同学们的说法，丁丁的正确做法是（）

A、坚持自己的做法，不理会同学们的建议 B、相信自己的表演，坚持走自己的路 C、理性心态面对，客观分析，不盲从 D、学会欣赏自己，通过自我评价来认识自己

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