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1、以下关于文明有礼的说法,错误的是( )A、文明有礼是一个人立身处世的前提 B、文明有礼促进社会和谐 C、文明有礼体现国家形象 D、文明有礼只是个人私事,与他人无关
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2、新修订的行政复议法、民事诉讼法开始实施、未成年人网络保护条例上线、违规电动三四轮车不得上路行驶。2024年1月起,一批与生活、工作息息相关的法律法规开始施行。由此可见( )
①社会规则不是一成不变的
②建立规则是为了限制自由
③社会规则体现了人们的共识,可以自发地起作用
④一些不能完全适应实际生活变化的规则需要加以调整
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农事”。可见,网络能( )A、快速消除城乡差距 B、开辟人际交往的新通道 C、改进社会治理方式 D、推动生产方式的深刻变革
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4、今天,很多青少年走进社会课堂,参观新能源工厂、博物馆等。这对青少年成长的意义有( )
①感受科技变革,提升科学认知 ②了解人类文明,增强文化底蕴
③脱离学校教育,阻碍知识学习 ④拓宽社会视野,立即上岗就业
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、婴儿时,咿呀学语,蹒跚萦绕于至亲膝下;幼儿时,开始与周围的小朋友一起玩耍,学会自己穿衣、吃饭等;小学时,像学飞的雏鹰,跟着老师学习本领、增长能力;现在,能独自到书店购书,去博物馆参观,参与志愿服务……这说明( )
①在父母、老师等的指导下,我们逐渐学会生活技能
②社会分工日益精细,为我们的成长提供更好的条件
③随着能力的增强,我们能为他人做力所能及的事情
④复杂的社会关系更有利于我们的成长和发展
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
6、《我和我的祖国》这首歌把“祖国”比作“海”,把“我”比作“一朵浪花”。从个人与社会关系的角度看( )
①人是社会的人,社会由人构成
②个人的发展决定社会的进步
③个人可以脱离社会而独立存在
④社会发展需要每个人积极参与
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
7、走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作……通过这些生动的社会生活画卷,我们能得出社会生活的特点是( )A、单调乏味 B、波折不断 C、丰富多彩 D、一帆风顺
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8、
“人者固非可孤立生存于世界,必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。
【感悟集体力量】

(1)从同学们的对话中,你感受到集体对我们的成长起到了哪些作用?
【共建美好集体】
刚上初中,小慷被大家推选为班长。他发现大家在班级相处都很融洽,但一讲到班级事务的时候,总有一些不和谐的声音。
▲能不能被评为优秀班集体,与我何干?
▲布置班级文化建设不能提升我的成绩,还浪费我的学习时间,真是多余。
▲牺牲周六、周日的休息时间,来学校排练班上的节目,我才不干!
……
(2)针对以上问题,小慷准备召开一次主题班会,请你完善以下班会方案。
班会主题:你我共同努力建设美好集体班会流程:
◎开场环节:主持人开场白,宣布班会开始。
◎故事分享:讲述感人故事,增强情感共鸣。
◎交流互动:略。
◎达成共识:向全体同学发出“你我共同努力建设美好集体”的倡议:
①________。
②________。
③________。
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9、七年级的学习生活不知不觉已过去两个多月了,班主任老师最近在班会上进行了一次“综合素质评价活动”,请结合小秦的评价结果回答相关问题。
小秦的综合素质评价表:
评价内容
同学评价
老师评价
自我评价
严格遵守学校纪律,关心热爱集体
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆☆
广泛阅读,积极锻炼身体,热爱劳动
☆☆
☆
☆☆☆
承担力所能及的家务,主动参与社会实践
☆
☆
☆☆☆
等级说明:优秀4☆;良好3☆:一般2☆;仍需努力1☆
(1)、上述综合素质评价表体现了小秦是从哪些途径来认识自己的?(2)、结合以上评价,分析小秦如何改进才能成为更好的自己? -
10、阅读材料,回答问题。
交往是我们中学生活的一个重要主题,学会与同伴交往,学会与父母、与老师沟通交往,都是我们必须掌握的课题。请运用“成长的时空”的相关知识,对下列情境作出正确的行为选择并简要概述理由。
序号
情景
选项
①
我和好朋友小刚一直很友好,但是有一天他被校外的人打了,他说我是他好朋友,一定要帮他讨回公道,明天一起打回去。我应该_____。
A.讲义气,一起去讨回公道
B.婉言拒绝,告诉小刚这样做是不对的
C.不敢拒绝,怕失去这个朋友,不得不跟他一起去
②
我酷爱语文,在一次英语小测中,我沉迷阅读《西游记》,英语老师发现并没收了书,还狠狠地批评了我。我应该_____。
A.真诚地向英语老师认错,并反省自己,改正错误
B.为了拿回书向英语老师发誓以后好好听课
C.回家跟家长说老师的不是,是老师多管闲事没收了书
③
天气变凉,妈妈叮嘱我多穿衣服,可我不觉得冷,而且穿多了影响上体育课,妈妈还是不停地劝说我,我应该_____。
A.我行我素,不理睬妈妈
B.直接跟妈妈说她好烦,发一通脾气
C.跟妈妈沟通,感谢妈妈的关心,同时说明自己会注意保暖,希望妈妈理解
④
新学期换了语文老师后我经常开小差,我很怀念以前的杨老师,觉得他上课幽默风趣,我应该_____。
A.主动和语文老师交流,寻求帮助
B.不听语文课,周末上补习班
C.想方设法转到杨老师班上
请选择一个正确选项,将字母标号填在答题卡中的对应横线上,并简要说明选择的理由。
(1)、情境①:选择 , 理由:。(2)、情境②:选择 , 理由:。(3)、情境③:选择 , 理由:。(4)、情境④:选择 , 理由:。 -
11、梁启超说“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。下列属于集体的是( )
①中国女子体操队
②商场购物人群
③电影院观众
④某校七年级(2)班
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、小东和朋友因解题方法不同吵架,化解矛盾的合理路径是( )
①换位思考,相互谅解
②坦诚交流,解决冲突
③冷静下来,稳定情绪
A、③→①→② B、③→②→① C、②→①→③ D、①→②→③ -
13、在美好集体中,成员之间需要树立正确的合作与竞争观念。对此认识错误的是( )A、集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争 B、美好集体是和谐的,成员之间竞争必然导致集体的瓦解 C、在集体生活中,成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高 D、集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力
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14、2025年4月24日我国神舟二十号成功发射,再次展现了中国航天“大兵团作战”的优势,几代航天人用三十多年建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见( )A、集体能为我们提供安全感 B、我们有过集体生活的情感需要 C、集体成功需要成员团结一致 D、集体的力量取决于成员数量
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15、“君子以文会友,以友辅仁”,意思是高尚的人凭借文才结交朋友,凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊( )
①不是一成不变的 ②可以丰富我们的人生经验
③不可能超越物质 ④是一种心灵的相遇
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、师生彼此尊重,相互关心,携手共进,这是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是( )A、甲同学敬畏老师,路上遇到老师故意绕道走 B、乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C、丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D、丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气
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17、2024年9月10日是我国第40个教师节。在教师节来临之际,某校七年级同学纷纷表达对老师的感恩之情。
◆老师,您是品格熔炉的锻造者,塑造我们正直的灵魂。祝您身体健康,节日快乐!
◆老师,您是思维星空的引航者,启迪我们创新的火花。愿您工作顺利,生活幸福!
……
下列最能概括上述观点的是( )
A、教师是一个神圣的职业,对人类文明的延续发挥着重要作用 B、老师是我们敬重的长辈和良师益友,我们应主动理解、关心老师 C、彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态 D、老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人 -
18、曾国藩曾留下十六个字的家训:“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。”他的家训对整个家族的影响可谓是深远,勤勉好学的风气一直在家族中延续,家庭团结和睦更为人所称赞。直到现在,众多家庭仍然在学习与践行他的家训。这表明( )
①家风是一种力量,会融入家庭成员的血脉中
②父母是子女的第一任老师,决定子女的一生
③优良家风会潜移默化影响着家庭成员行为习惯
④优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、下列古诗词中体现亲情的是( )A、慈母手中线,游子身上衣 B、海内存知己,天涯若比邻 C、苔痕上阶绿,草色入帘青 D、桃李满天下,堂前更种花
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20、广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火,让研学旅游成为新风尚。同学们在研学中收获满满,这说明( )
①传统的课堂教学已经过时了
②学习并不仅仅局限于学校
③学习可以表现为探究和体验
④只有研学才能学到真本领
A、①② B、①④ C、②③ D、③④