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1、以下是渭南中学八年级二班小明同学在2023年国庆节假期某一天的生活片段:
情景一 周六早上6时30分,小明陪爷爷到人和公园去晨练。
情景二 上午8时20分,小明和妈妈到家门口的市场买菜。
情景三 下午3时15分,小明和同学们一起到敬老院看望老人,教老人用手机。
情景四 晚上7时00分,小明和爸爸一起观看央视《新闻联播》,就今年国庆期间的一系列报道交流自己的看法。
阅读材料,运用所学知识,思考回答:
(1)、小明的行为是一种什么行为?你觉得怎样培养这种行为?(2)、小明是通过哪些方式了解社会生活的?(3)、个人与社会的关系如何? -
2、下列案例与违法类别对应正确的是( )
序号
案例
违法类别
A
孙某打球时误伤他人眼睛,被判赔偿6700元
行政违法
B
小东寒假在家无聊,于是拨打110谎报警情,被公安机关拘留五日
刑事违法
C
某照相馆未经小兰同意,将其艺术照片展出以招揽顾客,被判赔偿500元
民事违法
D
小凡伙同他人利用手机实施电信诈骗,数额较大,被判处有期徒刑两年
民事违法
A、A B、B C、C D、D -
3、中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是( )
①君子博学于文,约之以礼——文明有礼是人立身处世的前提
②学而不思则罔,思而不学则殆——积极关注、重视他人
③人而无信,不知其可也——诚信是人安身立命之本
④己所不欲,勿施于人——学会换位思考
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
4、2022年1月1日,《中华人民共和国法律援助法》生效施行。该法规定律师事务所、基层法律服务所、律师、基层法律服务工作者负有依法提供法律援助的义务。此法的出台( )
①有利于公民依法求助 ②有利于维护社会公正
③让法律援助成为全体公民维权的必然选择 ④提供了处理纠纷和应对侵害最正规的手段
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
5、当前青少年已成为我国最主要的毒品滥用群体,据2022年最新数据调查显示,全国累计登记35岁以下青少年吸毒人员214.5万名,占全部吸毒人员的55.2%,其中,18周岁以下未成年吸毒人员2.33万人,绝大多数是90后、00后少年。这段材料给我们的警示有( )
①青少年要善于辨别和抵制不良诱惑 ②青少年要正确把握好奇心,远离毒品
③青少年吸毒是极少数,无须高度重视 ④青少年要明辨是非、珍爱生命、拒绝毒品
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、高女士去某银行应聘,提交身份证后,却被告知无法录用,原因是她拖欠债务未还,被列入失信被执行人黑名单。这个案例告诉我们( )A、要珍惜个人诚信记录 B、讲诚信要付出沉重代价 C、要弄虚作假逃避责任 D、要运用智慧退出黑名单
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7、拍摄交通违法行为的电子探头是一种固定式交通技术监控设备,在监督人们遵守交通法规上起重要作用。但有些司机在有电子探头的地方小心驾驶,在没有电子探头的地方则随意驾驶。对此,下列认识正确的是( )
①遵守规则需要他律和自律
②这些司机没有发自内心地敬畏规则
③这些司机不懂法,不能责怪他们
④我们应该自觉将规则内化于心、外化于行
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
8、一名农民工上公交车后,将袋子铺在地上,坐了上去。乘客问:“有座位,您为什么不坐?”农民工回答说,担心自己身上脏,弄脏了座位。乘客说:“人人平等,您跟我们都一样。”这句话打消了农民工的顾虑。这一幕表明( )
①做文明有礼的人,要举止端庄
②尊重是相互的,能使社会生活和谐融洽
③诚实守信,能够减少社会矛盾,净化社会风气
④平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
9、在十字路口,尽管车杂人多,可由于行人、车辆各行其道,遵守“红灯停、绿灯行”的规则,穿梭有序,结果是有条不紊,道路畅通无阻。相反,如果没有交通规则,人和车就会乱成一团,谁也别想顺利通过。这启示我们( )A、调节人们行为的只有交通规则 B、社会规则保障社会秩序的实现 C、遇事必须相互礼让 D、行人和车辆必须各行其道
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10、网络空间是广大网民共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益。维护清朗网络空间,我们青少年要( )
①遵守规则,自觉抵制网络不良诱惑
②明辨是非,及时举报网络违法行为
③提高素养,传播网络正能量
④守护网络,积极打击网络违法犯罪
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
11、在公共场合,手机声音外放、无所顾忌地大声接打电话等制造噪声的行为,往往令人们难以忍受。下列说法适合劝阻这类行为的是( )
①这是一种违法行为,会受刑罚处罚
②自由不是随心所欲,它受各种社会规则的约束
③要尊重他人,学会换位思考
④要提高文明素质,自觉遵守公共秩序
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、2022年6月5日神舟十四号载人飞船发射成功。广大中学生和全国人民一道,都十分关注这件大事。这说明( )A、个人是社会的重要有机组成部分 B、每个人都可以成为合格的社会成员 C、我们应积极融入社会,关心国家发展 D、人们对社会生活的感受是一成不变的
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13、为巩固文明城市创建成果,打赢“保牌进位”攻坚战,进一步增强居民文明意识,规范文明行为,某市某中学积极开展了一系列文明志愿服务活动。这个有利于( )
①推进文明城市建设 ②杜绝违法犯罪行为
③提高学生的学习成绩 ④培养学生的亲社会行为
A、②③ B、③④ C、①④ D、①② -
14、在校园里每天都能看见戴红袖章的值日生,他们穿梭于食堂、操场、图书馆,维护校园秩序,为同学们提供服务。参与校园值日( )
①丰富了我们的社会身份
②是我们不断社会化必需的过程
③能培养人际交往的能力,增强规则意识
④是在社会实践中养成的亲社会行为
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
15、亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,需要我们在人际交往和社会实践中养成。下列同学的行为不属于亲社会行为的是( )A、铭铭抽空照顾小区里的空巢老人 B、尧尧积极关注新闻,了解社会发展 C、东东独立完成自己的家庭作业 D、李莉主动承担责任,打扫教室卫生
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16、
材料一 新冠疫情期间,由张学友演唱、周杰伦作曲、方文山作词的歌曲《等风雨经过》正式发布,歌词中写道:“等风雨过后,约定微笑相见。”不少网友称,歌曲唱出了所有人此时此刻的心声。尽管我们来自不同的城市,但我们都发出了属于自己的“声音”。武汉务工人员:“我没有钱,只能出点力气。”赴鄂医务支援队:“若有战,召必至,战必胜。”
(1)运用情感作用的有关知识,分析为什么该歌曲能够“声入人心”。材料二 疫情无情人有情,中华儿女显真情。在新冠疫情期间,全国广大志愿者在新时代文明实践中心的精心组织下,积极响应,踊跃报名,以志愿服务汇聚各方力量,为他人送温暖、为社会作贡献,给这场没有硝烟的战“疫”增添力量和感动。
(2)经历过此次新冠疫情,我们收获了满满的感动,这对中学生传递情感正能量有哪些启示? -
17、小廉用日记记录了自己生活的点滴,让我们一起来分享他的成长。
日记一 今天,天气真热,作业那么多,心里特别烦,妈妈唠叨了几句,我就和她大吵起来,哎!
日记二 今天参加学校的演讲比赛,我一紧张,竟然忘词了,我真丢脸啊,再也不想参加比赛了。
日记三 今天参加“学雷锋”志愿者服务活动,去敬老院帮助老人,心情特别舒畅
(1)、根据日记一的内容,说说情绪受哪些因素的影响。请你运用情绪调节的方法给小廉具体化的建议。(2)、日记二中小廉体会到了哪些情感?小廉应该怎样理性认识和正确对待这些情感?(3)、请运用“止于至善”的相关知识说明小廉参加“学雷锋”志愿者服务活动的理由。 -
18、阅读71班同学的聊天记录,回答问题
小李:过去的一年真让我郁闷。我的声音比以前低沉了;脾气也见长了,老喜欢和家长、老师“抬杠”。我常控制不住自己。难道我是犯了什么病吗?
小乐:呵呵,我也有同感,应该不是毛病吧。不过我也说不上原因。
小明:我最郁闷的是无论在课堂上回到老师的问题,还是平时同学之间的交流,我总是想到与别的同学不一样的思路,当我否定、批判其他同学时,经常遭到他们的嘲笑。难道我错了吗?我不应该这样做吗?
小雪:听说班长天天早起背半小时的英语。哎!我是不想再受苦了,反正我成绩不好,又没有什么特长,对社会作不了贡献,不如得过且过,让自己开心些。
(1)小李和小乐的变化是得病了吗?请说明理由
(2)从培养思维的角度,小明的做法可取吗?请运用所学知识解答小明的困惑。
(3)小雪的说法反映了她缺乏什么?对此,请你提些有针对性的建议。
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19、下列情境与调节情绪的方法对应错误的是( )
序号
情境
方法
①
龙龙考试失利后,在一个无人的角落大哭了一场
合理宣泄
②
小岩心情不好时,会向好朋友倾诉以排解郁闷
放松训练
③
汀汀在比赛前通过听音乐来缓解紧张情绪
转移注意
④
小杭竞选班干部落选后安慰自己:“失败乃是成功之母”
改变认知
A、① B、② C、③ D、④ -
20、下侧漫画启示我们( )A、远离网络信息 B、培养批判精神 C、开发创造潜力 D、绝对服从权威