初中政治思品湘教版-试题列表-第756页

1、细微处见真章。下表中对小佳“微行为”的“微点评”，你赞同的有（）

序号	微行为	微点评
A	偷看好友日记与他人交流	呵护友谊需用心关怀对方
B	委婉拒绝网友的见面邀请	网上交友时没有真诚相待
C	遛狗时自觉清除小狗粪便	生活中遵守规则需要自律
D	只喜欢听幽默的老师讲课	正确对待风格不同的老师

A、A B、B C、C D、D

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2、建设世界科技创新强国必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、改革是第一动力。（）

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3、不讲诚信必然会受到法律制裁。（）

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4、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。这句话告诉我们要态度谦和，用语文明。（）

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5、

“法治兴则国兴，法治强则国强”。某校为弘扬法治精神，助力国家法治化进程，特开展了

“爱国主义教育法”主题宣传活动，请你参与。

【图说“立法流程”】

1.党中央批准立法启动

2.全国人大制定草案

3.全社会广泛征求意见

4.人大常委会讨论修改并审议通过

5.国家主席颁布法律

（1）《爱国主义教育法》的立法经过，体现了教材中的哪些基本观点？

【解读“法律条文”】

第一条为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。

第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：

(一)侮辱国旗、国歌、国徽成者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；

(二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神；

(三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；

(四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；

(五)法律、行政法规禁止的其他行为。

（2）运用所学知识对“法律条文”进行解读。

【践行“爱国教育”】

宣传活动一览表

①星期一：学校大礼堂进行“爱国主义教育法”专题讲座。

②星期五：________________________________________________

③本周末： _______________________________________________

（3）请你参与完成“宣传活动一览表”，策划两次“爱国主义教育法”宣传的具体实践活动。

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6、中国领事服务网2023年12月发布的“中国与外国互免签证协定清单”显示，中国与153个国家签订了互免签证协定，涵盖国家地跨五大洲。这映射出中国（）

①构建国际大循环为主体的新发展格局

②推动建设开放包容的世界，树立大国形象

③积极参与全球治理，引领世界的发展

④坚持高水平对外开放，互惠互利共赢理念

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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7、2023年9月，中华人民共和国国家发展和改革委员会民营经济发展局成立，以促进民营经济发展壮大。这体现了（）

①民营经济是我国经济社会发展的重要基础

②民营经济的生产资料归全体人民共同所有

③国家坚持鼓励和支持非公有制经济的政策

④政府用“看不见的手”实现资源市场配置

A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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8、春节档电影《第二十条》热播，引起了小蒋同学对相关法律的浓厚兴趣。《____》第二十条内容：⋯⋯正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任⋯⋯规定该条款的法律是（）

A、《宪法》 B、《未成年人网络保护条例》 C、《刑法》 D、《刑事诉讼法》

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9、下列对漫画的解读，正确的是（）

①监护人应当加强家庭家风建设

②监护人要提高自身的网络素养

③未成年人上网要遵守道德法律

④监护人要学法用法、严格执法

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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10、在6月26日国际禁毒日来临之际，某校组织学生开展禁毒主题征文活动。小金同学拟定的以下征文小标题恰当的是（）

①依法自律，远离毒品侵害 ②沾染毒品，必担民事责任

③拒绝诱惑，注意防微杜渐 ④家校合作，共筑司法保护

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

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11、中世纪有句谚语说“城市的空气使人自由”，这是因为当时城市里没有法律约束且空气清新无污染。（）

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12、中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案。（）

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13、追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（）

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14、国家主席代表国家，代表全国人民统一行使国家权力，是最高国家权力机关。（）

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15、正义是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。（）

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16、阅读材料，回答问题。

10米跳台决赛，五个动作三跳满分！东京奥运会上，14岁少女全红蝉一鸣惊人，圆梦东京，夺得10米跳台冠军。

全红婵来自一个普通农村家庭。母亲在2017年遭遇车祸后失去劳动能力，整个家庭的来源几乎全靠父亲。在父母眼中，全红婵听话懂事，心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小的辛苦，即使她难得回家休息，依然会帮爸爸在果园干活。全红婵的父母也始终把她的个人发展和心理健康放在首位，而不是将她的成功作为家庭经济的依赖，更不图有所回报。每次与父母通电话，父母都鼓励女儿让她坚持训练，听教练的话。

(1)、中华民族历来重视家庭、家教、家风，全红婵一家的言行彰显出了优良的家风。请你分享你所知的优良家风。

(2)、阅读材料，我们可以感受到家对全红婵的成长有哪些重要意义?

(3)、请结合材料，运用“让家更美好”的相关知识，谈谈我们如何建设美好的家庭?

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17、阅读材料，回答问题。

某校七年级学生小文用微日记记载着初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的部分片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。

微日记

片段一：上初中怎么这么累啊！知识变难了，科目变多了，在学校没有小学那样快乐了，都不知道读书有什么用……

片段二：在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光，但我上周值日马虎，让班级被扣分了，心里觉得在班里抬不起头。这种想法困住了我，真不知道该怎么办……

(1)、阅读片段一，请你从“学习的意义”角度开导小文，帮他解除困扰。

(2)、请你结合片段二，运用“做更好的自己”的相关知识，帮助小文走出困境。

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