• 1、阅读材料,回答问题。

    近日,我国印发了《教育强国建设规划纲要(2024——2035年)》,提出办强办优基础教育,夯实全面提升国民素质战略基点,推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设,逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距,有序推进市域义务教育优质均衡发展。

    (1)、纲要的内容旨在保障公民平等的享有哪项基本权利?
    (2)、材料中我国的做法主要体现了社会主义核心价值观的哪两项要求?
    (3)、教育强国有我,请写出一个你的具体行动。
  • 2、阅读材料,完成下列要求。

    改革开放四十多年来,随着我国科学技术的持续进步,专利制度及专利保护法律体系不断完善,中国申请专利受理量已经多年位居世界第一。全国大力弘扬科学家精神,开展“科学家精神进校园”活动,引导中小学生了解科学家,增强科学探索好奇心,立志成才,为国奉献。对此,初中生小吉发表了自己的看法;

    (1)、你赞同小吉的观点吗?请运用所学分析理由。
    (2)、运用所学知识分析开展材料中的活动对中学生具有怎样的意义?
  • 3、人民法院案例库是最高人民法院推出的“公共法律服务产品”,收录经最高人民法院审核认为对类案具有参考示范价值的权威案例。各级人民法院审理案件时,应参考入库类似案例作出裁判,防止“类案不同判”。人民法院案例库上线并向社会开放(     )

    ①标志着我国已全面建成法治社会

    ②是贯彻习近平法治思想的体现

    ③旨在增强公民尊法守法的意识

    ④能够更好的实现司法公平正义

    A、①③ B、①④ C、②④ D、③④
  • 4、在中央政府的坚定支持下,2024年3月19日,香港特区立法会全票通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全条例》,顺利完成香港基本法第23条立法。该条例的制定获得广大市民和社会各界的支持,香港呈现出由治及兴的爱国爱港新气象。这表明(     )

    ①反对分裂成为共识,国家安全风险已从根本上消除

    ②各族人民手足相亲,积极履行维护民族团结的义务

    ③我国重视维护国家安全和特别行政区社会大局稳定

    ④香港特区坚持依法治港,落实“爱国者治港”的原则

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 5、按照听证制度的相关要求,某事物价局召开市区居民生活用水销售价格和污水处理费调整听证会,广大公民积极参与听证会。对此理解正确的(     )

    ①有力保证公民参与民主决策

    ②我国公民可以直接管理国家各项事务

    ③体现了我国协商民主的民主形式

    ④我国的国家机构实行民主集中制

    A、①② B、②④ C、①③ D、③④
  • 6、下图为《全国人民代表大会成立七十周年》纪念邮票(第一枚)。邮票封面以《中华人民共和国宪法》为主体形象,花团锦簇和平鸽围绕,图画下方绘制万里长城,寓意在党的领导下,我国坚持依宪治国,不断推进人民当家作主。此设计(     )

    ①体现了中华文明为创作实践提供养料

    ②有利于弘扬宪法精神,增强全民的宪法意识

    ③有利于增强人们对基本政治制度的认同和制度自信

    ④凸显了党的领导、依法治国、人民当家作主的有机统一

    A、①② B、①④ C、②③ D、②④
  • 7、某区政府不断加大老旧小区改造力度,努力实现“政府主导,群众主角”。根据小区实际情况,赞励居民参与问卷调查,开展现场意见征集,共商共议改造事宜,让改造工作满足群众所想所盼。上述材料体现了(     )

    ①政府积极履行政治协商职能

    ②小区居民参与民主生活

    ③政府要以提升公信力为宗旨

    ④我国人民民主的真实性

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 8、某中学校报开展小记者走基层活动,报道最普惠的民生福祉。下面是小记者收集到的素材,其中可以采用的是(     )
    A、奋进镇中传喜报,村民养老保障高 B、幸福乡里新面貌,蓝天碧水风光好 C、平安屯里办“村晚”,村民各个喜开颜 D、光明村中正“海选”,村民选出领头人
  • 9、我国人均占有森林而积相当于世界人均占有量的21. 3%,人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的1/8。这表明我国(       )
    A、环境污染破坏严重 B、自然资源丰富、种类多 C、人均资源占有量少 D、开发利用不科学、不合理
  • 10、党的二十大报告指出,完善大统战工作格局坚持大团结大联合,动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。这告诉我们实现中国梦必须(     )
    A、全面从严治党 B、走中国道路 C、凝聚中国力量 D、弘扬创新精神
  • 11、全国“两会”是汇聚众智众力,推进科学决策、民主决策的重要平台。各国家机关依法认真办理代表委员提出的议案提案,有效促进党和国家各项事业发展。这说明(     )
    A、人民代表大会制度是我国的根本制度 B、发展基层民主是社会主义民主政治的基础 C、有事好商量是社会主义民主政治的本质属性 D、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
  • 12、在我国,公民享有广泛的政治权利。公民参与管理国家和管理社会的基础是(     )
    A、享有受教育权 B、行使监督权 C、行使选举权和被选举权 D、人身自由不受侵犯
  • 13、人民网发文,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂,在新时代新征程上创造新的历史伟业。这说明我们不忘初心,继续前进就要坚定中国特色社会主义(     )
    A、道路自信 B、制度自信 C、文化自信 D、理论自信
  • 14、2020年5月,《中华人民共和国民法典》公布,开创了我国法典编纂立法的先河。民法典第一条中规定:“根据宪法,制定本法”。这说明(     )
    A、宪法具有最高的法律效力 B、宪法与民法典是包含关系 C、宪法是民法典的具体落实 D、我国坚持民主立法的价值取向
  • 15、阅读材料,完成答题

    ◆材料一   村级“小微权力”是指村级组织及村干部依法依规享有的村级重大决策、重大活动、重大项目以及资金、资产、资源管理等村务管理服务权力。规范村级“小微权力”运行是夯实乡村治理根基的关键。

    ◆材料二   强化小微权力“监督一点通”服务平台建设,着力打通村级小微权力监督“最后一公里”;编纂《村级小微权力运行工作手册》,从源头上有效加强村级“小微权力监督……近年来,全国各地多措并举让村级“小微权力”在阳光下运行。

    (1)、简要说明规范村级“小微权力”运行的依据。
    (2)、让村级“小微权力”在阳光下运行,对村干部提出了哪些要求?
  • 16、

    为推动“思政小课堂”和“社会大课堂”相结合,某中学八年级开展“青少年在行走中成长”为主题的“行走的思政课”,请你一同参与完成学习。实践分队以“走进网络生活”为主题展开探究活动。

    以下是同学们搜集的相关素材:

    【网络点亮生活】

    小桂   有了网络,我可以随时随地看新闻、查资料、在线学习等,非常方便。

    小林   我还参加了关爱留守儿童计划、淘宝“公益宝贝”等网络公益活动来献爱心呢!

    (1)结合上述同学的对话,简要说明网络是如何点亮生活的?

    【辨别网络行为】 为了争做一名合格的网络参与者,同学们回顾了本学期学习的关于网络和 法律的知识,结合关注到的网络行为,筹备了一场知识竞赛。以下是同学们准备的竞赛小卡片:

    网络行为

    违反法律

    行为性质

    启示

    在网络上恶意丑化他人照片、发表 恶 意评论

    民法典

    利用AI技术合成并发布虚假新闻,扰 乱社会秩序

    治安管理处罚法

    行政违法行为

    张某利用网络实施诈骗,数额巨大, 被判处无期徒刑

    犯罪

    (2)请你一同参与知识竞赛,将知识小卡片补充完整。
  • 17、第一实践分队的同学关注到了社区“停车乱、停车难”的问题,同学们走进学校周边的小区, 开展了走访调查活动。以下是相关采访片段:

    王大妈   上周一位业主的车位被他人占用,业主屡次沟通无果,一怒之下把车子堵在乱停车辆前, 占用了主干道,造成小区拥堵。

    李大叔   我认为“停车乱、停车难”主要还是因为车位规划不合理,物业疏于管理和指挥;业主贪图方便乱停乱放等。

    (1)、请你运用所学的知识,简要评价居民采访中业主的行为。(至少两方面)
    (2)、针对李大叔采访中提及的问题,请你提出两条合理化建议。
  • 18、某校准备举行“迎国庆”歌咏比赛。下表是学校拟定的歌单,请你据此为本次活动选择一个最合适的主题(     )

    歌单

    《十送红军》

    《社会主义好》

    《春天的故事》

    《不忘初心》

    A、唱好致富歌,当好志愿者 B、歌颂好老师,共建新校园 C、唱响中国声,同谱世界曲 D、经典咏流传,红心永向党
  • 19、下列属于我国宪法基本原则的是(     )

    ①国家的一切权力属于人民       ②尊重和保障人权

    ③生产资料的社会主义公有制   ④规范国家权力运行以保障公民权利

    A、①② B、①③ C、①④ D、②③
  • 20、2024年是“五四宪法”颁布70周年。“五四宪法”总纲规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。”上述规定明确了(     )
    A、我国的国家性质 B、我国的国家象征和标志 C、国家机关的职权 D、国家权力的运行和监督
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