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1、2024年六一儿童节到来之际，某校开展诗歌朗诵比赛，某班同学朗诵了“英雄航天员”陈冬遨游太空时创作的诗歌：“我在天地之间翱翔，飞越地球，穿过家乡。星空与我相伴，祖国和我守望。星空是心之所往，祖国是朝思夜想⋯⋯”下列与这首诗歌体现的情感最为接近的是（ ）A、人生在世，生一日当尽一日之勤 B、明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽 C、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成
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2、某校积极组织学生观看宣传新时代好少年、最美孝心少年、全国道德模范、广东好人等人物事迹的视频，并开展观后感评比、手抄报评比等活动。这有利于引导学生（ ）A、知错就改 B、提高成绩 C、追求荣誉 D、见贤思齐
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3、著名教育家陶行知曾教育学生：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们中学生（ ）
①面对青春期朦胧情感要慎重理智②青春期萌发对异性朦胧的情感很不正常
③不应对异性有欣赏和仰慕的情感④爱情不仅需要承担责任还需要具备能力
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
4、“同行十二年，不知木兰是女郎。”经典作品《木兰诗》讲述了花木兰女扮男装，替父从军，保家卫国，立下赫赫战功的故事，展现了花木兰巾帼不让须眉的形象。这启示我们（ ）A、不能过于受性别刻板印象的影响 B、要正确认识男生女生的性别优势 C、男女平等，应该塑造相同的形象 D、男生女生间的正常交往是有利的
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5、下列对青春时光中“微行为”的点评，错误的是（ ）
序号
微行为
点评
①
为了避免小组被扣分，小辉对班长隐瞒了同桌抄作业的事
能换位思考，善于关爱同学
②
小光看到自己长出了喉结，心里很害怕，怀疑自己生病了
缺乏青春期生理卫生知识
③
小美认为男女有别，很少与男同学交往
严守异性同学交往的基本要求
④
小丽每个周末为邻居老奶奶读书、读报
从点滴小事做起，积善成德
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、“如果教室里的桌椅能抗震，地震来时，就能让小朋友们获得更多逃生机会。”带着这样的想法，重庆9岁女孩徐紫琪经过不断尝试、改进，成功发明了“防地震桌椅”。这一发明获得了国家知识产权局颁发的实用新型专利证书，并获得2024年宋庆龄少年儿童发明奖重庆赛区小学组金奖。徐紫琪值得我们学习的地方是（ ）
①善于发现问题、提出问题、解决问题②用智慧和双手努力探索、实践
③善于发明，帮助大家杜绝地震的伤害④谦虚谨慎，善于接纳他人意见
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
7、《论语·卫灵公篇》中说：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”这一古语启示我们要做到（ ）A、坚持真理，与大多数人一致 B、不人云亦云，一味追求独特 C、敢于挑战权威，表达不同观点 D、不盲目从众，学会独立思考
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8、2024年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语全国广大青年强调，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。这是在要求我们青年（ ）A、热烈奔放，张扬个性 B、正视矛盾，克服烦恼 C、挺膺担当，努力奋斗 D、珍惜时光，尽情享乐
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9、
阅读材料，回答问题。
【法治时评】
材料 2023年10月24日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。《条例》明确规定，健全未成年人网络保护体制机制；促进未成年人网络素养，明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容；加强网络信息内容建设；保护未成年人个人信息；防治未成年人沉迷网络等内容。
（1）请你谈谈国家出台《未成年人网络保护条例》对未成年人实施特殊保护的原因。（2）运用“法律的作用”相关知识，谈谈制定《未成年人网络保护条例》的积极作用。【法治践行】
（3）推进法治中国建设是每个公民的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要为建设法治中国贡献自己的力量。请结合自身实际，完成你的行动计划书。行动计划书
①____
②____
③.____
④.____
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10、
阅读材料，回答问题。
【承担责任，我与集体共成长】
怀着对青春美好的憧憬，我们聚到了一起。一切的努力都是为了练就一双翱翔云间的翅膀。或许现在我们还不够优秀，但我们坚信：在一个积极向上的美好班集体中生活，我们的青春定会绽放绚丽的光彩。
材料一 七年（1）班是这样介绍自己的：我们班是一个温暖、团结、和谐的班集体，我们生活在这个温暖的团体里，朝着共同的目标去奋斗、努力，拼尽全力地发光发热，尽我所能地为这个团体作出贡献，用自己的行动去捍卫团体的荣誉，荣辱与共。一颗星辰发出的光，也许微不足道，但无数颗星辰共同发出的光，却足以照亮整片天空。银河的璀璨离不开无数星辰的聚集，我们班的辉煌更离不开同学们共同付出！
（1）每个人都是集体的主人，作为集体成员，我们应该如何在建设“最美班级”中担当成长?材料二 学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，七年级（1）班的同学推选擅长画画的小雯负责设计黑板报。虽然可能会对小雯准备期中考试有影响，但她还是认真地投入工作中。为了让小雯提前完成任务，腾出时间准备考试，其他同学纷纷为她出谋划策。在大家的共同努力下，黑板报提前完成并在校评比中获得一等奖。
（2）材料启示我们应该如何处理个人利益与集体利益的关系? -
11、阅读材料，回答问题。
材料 ①公交车上，宇宇给刚上车的老人让座。
②戍边烈士陈祥榕曾经写下八个字的战斗口号：“清澈的爱，只为中国！”
③同学打电话问候生病的小伟，并为他辅导功课。
④高中生亮亮看到有人欺负一个小学生，立马上前制止。
(1)、以上材料分别传递了哪些情感?(2)、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。你认为应该如何传递情感正能量? -
12、2023年3月7日，宿豫法院依托“豫帆”家庭教育指导工作站，邀请区心理专家进行家庭教育指导专题授课。宿豫法院向符合条件的9名困境妇女儿童、刑事案件被害人以及生活困难的案件当事人发放了司法救助金21万元，最大限度帮助他们解决生活困难，进一步传递司法温度，体现司法人文关怀。对此，以下解读正确的是（ ）A、宿豫法院对身处困境的未成年人发放司法救助金体现的是司法保护 B、法律为未成年人成长保驾护航，确保他们想做什么就做什么 C、法律对全体社会成员具有普遍约束力是法律最主要的特征 D、宿豫法院的做法必定能增强未成年人的法治意识
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13、经过全国400多家单位、30余万科技人员分工协作，优势互补，集智攻关，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。这说明美好集体是( )A、民主公正的 B、善于合作的 C、充满活力的 D、充满关怀与友爱的
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14、孟子说过：“人不可以无耻。无耻无耻，无耻矣”这告诫我们（ ）
①青春并不意味着放纵
②要知廉耻，懂荣辱
③要有所为，有所不为
④要学会合理解释事件，消除负面情绪
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ -
15、王同学对下面知识结构图进行补充和解读，其中最恰当的是（ ）
A、①处填“特征”；解读：反映了法律和其他行为规范的共性 B、②处填“作用”；解读：法律是行为的准绳，规范作用更重要 C、③处填“最主要特征”；解读：法律是唯一由国家强制力保证实施的规范 D、④处填“对全体人民具有普遍约束力”；解读：法律面前人人平等 -
16、下列对法律的理解不正确的是（ ）A、法律是统治阶级共同意志的体现 B、有了人类社会，就产生了法律 C、法律的最主要特征是由国家强制力保证实施 D、法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
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17、“在美丽的青春季节，总有一种情感让我们难忘，但美丽的‘花’太早开放，结下的果实总会是青涩难言的绿色！”这段话告诉我们（ ）
①青春期的我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是不正常的
②男生女生交往时，彼此要做到望而生畏、敬而远之
③在青春期，异性之间的欣赏是正常的，但这种欣赏不是真正的爱情
④要慎重对待，理智处理对异性朦胧的情感
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
18、
阅读材料，回答问题。
材料 习近平总书记指出，要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。
为落实习近平总书记关于科技创新的重要论述，加强国家科普能力建设，深入实施全民科学素质行动，大力弘扬科学家精神，科技部、中央宣传部、中国科协在2024年5月25日——6月1日共同主办了“2024年全国科技活动周”。
某校八年级（1）班的“科创兴趣小组”和“法治兴趣小组”在“2024年全国科技活动周”来临之际，为践行习近平总书记“做好科学教育加法”的指示精神，收集了以下资料并策划了三项活动。
请你参与其中，完成以下任务。
钱学森
("中国航天之父”，“两弹一星”元勋)
“中国人搞导弹行不行?那时候我正憋着一肚子气呢，中国人怎么不行啊，我说外国人能搞的难道中国人不能搞?”
袁隆平(杂交水稻之父，中国工程院院士)“我有两个梦，一个是禾下乘凉梦，第二个梦就是杂交稻覆盖全球梦。”“中国人的饭碗要牢牢地掌握在自己手里。”
邓稼先（“两弹元勋”，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者)
“核武器事业是成千上万人的努力才能取得成功的，我只不过做了一小部分应该做的工作。”“要是有来世，我还是选择中国，选择核武器事业。”
屠呦呦(中国中医科学院终身研究员，诺贝尔生理学或医学奖得主)
“祖国需要我，我义无反顾，任何付出都值得，一定要不辱使命。”“青蒿素——中医献给世界的礼物。”
黄旭华(“中国核潜艇之父”，中国工程院院士)“我和我的同事们此生属于祖国，此生无怨无悔。”
【学习宪法内容护航科学教育】
（1）在科学教育方面，我国宪法有哪些规定?
【弘扬宪法精神礼赞大国脊梁】
（2）根据已收集的科学家材料，运用所学知识，写一段礼赞大国脊梁的文字
【践行宪法精神争做科创达人】
（3）作为新时代青少年，如何将宪法精神融入到争做科创达人活动中?
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19、阅读材料，回答问题。
材料 某校八年级（1）班的同学根据道德与法治老师给出的案例开展一场模拟法庭活动，在老师的指导下，学生们将分别扮演了法官、诉讼代理人、被告等不同角色。请你参与其中完成下面任务。
案例：李某（时年14周岁）是某中学初中二年级学生。李某在春游时与同班某女同学聊天，邻班同学胡某认为李某招惹其“女朋友”，威胁李某赔礼道歉并摔坏其物品，价值50元。几天后的早读课前，胡某见到李某从教室门口经过，遂产生殴打李某的意图。午饭后，胡某便前往教室寻找李某，并对其进行殴打，导致李某多处受伤，花费医药费1000元。
随后，李某选择报警求助，并向人民法院提起诉讼。
(1)、假如你扮演法官，你要学习哪几部法律?(2)、假如你扮演原告的诉讼代理人，请你列举胡某的违法行为及其侵犯李某的合法权利。(3)、作为活动的参与者，你有哪些收获? -
20、阅读材料，回答问题。
材料 “我想当兵的目标和理由一直没变，这个国家有我想要保护的人，我想把最美好的青春献给军营。”这是立志从军的广东省热血青年小杜说过的话。
为了能够顺利入伍，小杜经常跑步锻炼身体并购买体能训练器材训练体能。他激励学弟学妹们说：“不磨无锋、不苦无功，希望大家都能怀赤子之心，逐风浪前行！”2024年3月份，他如愿接到了入伍通知走进军营，踏上从“热血青年”到“铁血军人”的蜕变之旅。
(1)、运用所学知识，对小杜的言行作简要的评价。(2)、作为青少年，我们该怎样向小杜学习。