相关试卷

材料一：开福区某中学七年级学生李想发现同学们经常忘记带水杯，于是萌生了设计一款“防遗忘智能水杯”的想法。他利用课余时间学习编程和传感器知识，反复试验，失败了三十多次。在科技老师的帮助下，他不断改进，最终研制出水杯盖能感应主人是否离开并发出提醒声音的智能水杯。该作品在市青少年科技创新大赛中获得一等奖。李想说：“失败让我学到了更多，坚持就是胜利。”

材料二：青春是人生画卷中最华美的篇章。某校七年级（1）班准备举办“青春·奋斗·梦想”主题演讲比赛。下面是小雅同学的演讲稿片段：

青春是什么？有人说青春是一道绚丽的彩虹，短暂却美好；有人说青春是一场无声的春雨，润物无声。而我认为，青春更是一场与自己的较量。我们既有“初生牛犊不怕虎”的锐气，也有“少年不识愁滋味”的单纯；我们渴望独立却又依赖父母，追逐梦想却又害怕困难。青春的路上，我们可能会因成绩下滑而沮丧，因朋友误会而伤心，因外貌普通而自卑……但正是这些酸甜苦辣，让我们从青涩走向成熟。

青春需要尊严，自尊让我们挺直脊梁；青春需要勇气，自信让我们扬帆起航；青春需要拼搏，自强让我们跨越沟坎。让我们在最美好的年华里，以梦为马，不负韶华，用奋斗书写无悔的青春答卷！

材料一：2026年1月，长沙市开福区的“90后”消防员张伟被评为“中国好人”。在一次火灾救援中，他冒着浓烟三次冲进火场，救出两名被困老人，自己却因吸入过量毒气住院治疗。康复后，他又利用休息时间到社区、学校义务讲解防火

知识。面对荣誉，张伟说：“保护人民的生命财产安全是我的职责，我愿做一名逆行者。”他的事迹感动了无数市民，许多人主动加入社区消防志愿者队伍。

材料二：某校七年级（3）班开展了“青春榜样”分享会。同学们分享了以下人物的语录：

钱学森：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”

张海迪：“即使翅膀断了，心也要飞翔。”

苏炳添：“我想证明，黄种人也能跑进9秒85。”

雷锋：“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”

2026年清明节，开福区某中学组织七年级学生前往湖南烈士公园开展“缅怀先烈，立志报国”活动。在烈士纪念塔前，同学们敬献花篮、集体默哀，听讲解员讲述陈树湘烈士“断肠明志”的英雄事迹。许多同学被烈士的壮举感动得流泪。活动结束后，同学们在日记中写道：“今天的幸福生活是烈士用生命换来的，我们要珍惜时光，努力学习，将来建设祖国。”

请运用“品味情感”的知识，谈谈你对上述活动的理解。

2026年3月，开福区某中学七年级（5）班正在上自习。小杰因为做数学题卡住了，心情烦躁，把草稿纸揉成团扔在地上。同桌小敏好心帮他捡起来，小杰却吼道：“谁让你捡的！”课后，班主任找小杰聊天，教他“呼吸放松法”：先深呼吸三次，再把自己生气的原因写在纸上，然后撕掉。小杰试着做了，心情果然平静下来。他主动向小敏道了歉，两人一起讨论解决了难题。

结合材料，谈谈我们应该如何正确对待和调节自己的情绪。

七年级学生小航最近很烦恼：他发现自己的声音变得粗哑，被同学开玩笑叫“唐老鸭”，他因此不敢在课堂上回答问题；在家里，妈妈总是催他写作业，他觉得妈妈很啰嗦，可遇到不会做的题又第一个找妈妈；另外，他对班上一位女生很有好感，总忍不住想和她多说话，又担心被同学议论。小航不知道该怎么办。

结合材料，请你为小航走出烦恼提出合理建议。

材料一：长沙市开福区某中学八年级（1）班围绕“权利义务伴我行”开展主题班会。同学们积极发言：小周说：“我每天坚持跑步锻炼，保持身体健康，这是对自己的生命负责。”小吴说：“我爸爸是出租车司机，他每次载客都自觉打表、按表收费，从不拒载。”小郑说：“我妈妈是社区网格员，疫情防控期间挨家挨户排查信息，虽然很辛苦，但她觉得这是她的责任。”小王说：“我在网上看到有人地域黑河南人，我立刻留言反驳，并举报了那条不实信息。”

材料二：2026年2月，长沙市开福区某小区业主孙某在自家窗户上悬挂了一面写有“维权到底”字样的横幅，并用高音喇叭循环播放“物业不作为”的录音，从早上7点持续到晚上10点，严重影响了周边邻居的正常生活和休息。邻居多次与孙某沟通，孙某却说：“我在自己家里挂横幅、放喇叭是我的自由，物业确实有问题，我是在维护我们全体业主的权利！”物业公司报警后，民警到场对孙某进行了批评教育和法律宣讲，孙某意识到自己的错误，取下了横幅，停止了喇叭播放。