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1、 小李在班级担任卫生委员，从手忙脚乱到井井有条，责任心明显增强。这说明（ ）A、集体生活可以培养我们负责任的态度 B、集体生活让人更懒惰 C、担任职务没有意义 D、责任是别人强加的
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2、 建设美好集体，需要全体成员（ ）A、共同参与、共同努力 B、袖手旁观 C、各自为政 D、坐享其成
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3、 美好集体是（ ）A、民主公正、充满关怀与友爱的 B、充满矛盾的 C、排斥异己的 D、各自为政的
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4、 集体生活有助于我们（ ）A、发展个性，完善自己 B、忽视他人 C、封闭自我 D、放弃特长
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5、 集体生活可以培养我们（ ）的态度和能力A、负责任 B、不负责任 C、推卸责任 D、漠不关心
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6、 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给集体成员带来（ ）A、温暖和力量 B、压力和负担 C、无所谓 D、隔阂
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7、 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得（ ）A、安全感和归属感 B、孤独感 C、冷漠 D、排斥
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8、 集体是人们联合起来的（ ）A、有组织的整体 B、随意的人群 C、家庭的别称 D、网络群体
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9、 【辨析】“孝亲敬长就是完全听从父母，父母说什么就是什么。”请评析。
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10、 【情境】爸爸工作忙常不在家，妈妈一人操持家务还抱怨。作为孩子，你如何让家庭更美好？
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11、 【材料】“天下之本在国，国之本在家。”家庭和睦则社会安定。谈谈你对家庭与社会关系的认识，并说明建设美好家庭的意义。
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12、 【情境】小敏因妈妈翻看日记大发脾气，母女冷战。请你运用“让家更美好”的知识，给母女俩各提一条建议。
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13、 【材料分析】小明的爷爷年迈多病，父母日夜照料，小明也主动帮爷爷端水喂药。邻居称赞这个家庭“孝老爱亲”。请运用“家的意味”知识，谈谈你对“家”的理解，并说明我们为什么要孝亲敬长。
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14、 传承优良家风，我们应该（ ）A、向长辈学习，在生活中践行 B、觉得过时不予理睬 C、只在口头上说 D、要求别人做到自己不做
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15、 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和。这说明（ ）A、家庭是社会的细胞，家庭文明则社会文明 B、家庭与社会无关 C、国家不用管家庭 D、只需顾小家
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16、 让家更美好，作为子女我们可以（ ）A、主动参与家务，与父母共同承担责任 B、事事依赖父母 C、拒绝与父母交流 D、把家务全推给父母
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17、 进入青春期，我们与父母在认知、情感等方面出现差异，产生亲子冲突。这（ ）A、是正常的，需要双方通过沟通化解 B、说明父母不爱我们了 C、无法解决 D、全是父母的错
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18、 “百善孝为先。”下列做法符合孝亲敬长的是（ ）A、体贴父母，从小事做起尊敬关爱他们 B、对父母大吼大叫 C、嫌弃长辈唠叨 D、只顾自己玩乐
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19、 春节回家过年、清明祭扫、中秋团圆，这些家庭活动让我们感受到（ ）A、家是代代传承、血脉相连的生活共同体 B、家庭只是形式 C、亲情可有可无 D、节日与家庭无关
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20、 家风是一个家庭世代相传的风尚，良好的家风（ ）A、潜移默化地影响家庭成员 B、毫无作用 C、只影响长辈 D、可以忽视