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1、由某县妇联、教育、司法、法院、公安、检察院六部门联合开展的“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动在某中学启动。活动中，公益课宣讲老师通过有趣的图片，引导学生正确认识和了解自己的身体，并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识，让学生学会保护自己并掌握正确的防侵害方法。“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动还将深入全县各中小学校进行宣讲，做到中小学生全覆盖。
作为未成年人，我们应该如何进行自我保护？
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2、《礼记.乐记》中提到“乐者为同，礼者为异；同则相亲，异则相敬”。这句话告诉我们（ ）A、为人处事应做到求同存异、和而不同 B、求同存异能解决人际矛盾和社会冲突 C、在生活实践中应只与意见相同的人交往 D、对待他人观点应做到保留相同，去除不同
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3、“民为邦本，本固邦宁”，“水可载舟，亦可覆舟”。这些古训告诉我们（ ）
①要大力弘扬“重民本”的核心思想理念
②要追求和谐，强调多样性的东西相统一
③赢得人民的支持，国家才能够长治久安
④要充分认识人民在国家中的地位和作用
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
4、2025年4月，衡东县城区各学校组织师生到烈士陵园开展了“缅怀革命先烈，传承红色基因”清明节纪念活动。师生代表们在庄严肃穆的烈士纪念碑前，为革命先烈敬献花篮，向英勇献身的革命烈士致以最崇高的敬意。该活动说明（ ）A、学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好 B、消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受 C、我们总是被动的接受情感体验，满足精神需求，丰富人生阅历 D、我们要积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验
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5、下列诗句（古语）体现的优秀心理品质是（ ）
诗句（古语）
体现的优秀心理品质
富贵不能淫，威武不能屈
①
天行健，君子以自强不息
自强
天生我材必有用，千金散尽还复来
②
自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男
坚强意志
A、自信 自强 B、自尊 自强 C、自尊 自信 D、自强 自信 -
6、下列小晨学习和生活中的情境与调节情绪的方法对应正确的有（ ）
①数学竞赛前一天，约同学打篮球缓解压力——认知调节
②被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了——合理宣泄
③遭遇挫折时，安慰自己失败也是宝贵的经验——放松训练
④弄丢老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了——注意转移
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③ -
7、《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ）
①对异性好奇，没必要大惊小怪
②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权
③远离异性成年人，避免任何接触
④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、下列对校园生活“微行为”的微点评，正确的是（ ）
序号
微行为
微点评
①
异性同学课间一起讨论数学题
可以快速提高数学考试成绩
②
搀扶受伤的异性同学去医务室
异性间要团结友爱相互帮助
③
在异性面前更在意自己的形象
这是青春成长中的正常现象
④
渴望能得到异性的欣赏和肯定
这种向往能获得真正的爱情
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
9、新施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》，是我国首次就社会主义核心价值观的一个方面内容进行专门立法。据此，小明同学认为：“社会主义核心价值观入法，说明国家和社会治理就是靠法律。”对小明的看法，你认为合理的是（ ）A、完全支持，因为依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 B、没有道理，因为国家和社会治理主要还是依靠以德治国 C、没有道理，社会主义核心价值观入法强化了道德对法治文化的承载作用 D、有些片面，因为国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
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10、某班正在制作“百年巨变，中国奇迹”的展板，请你参与其中，完成下列任务。
第一组：故宫（旧称紫禁城） 第二组：深圳 第三组：航天
(1)、请你为第三组搭配一幅我国近两年航天领域成就的图片。（仅写名称。）(2)、以第一组图片的图说为例，为第二组和第三组图片撰写相应的图说。(3)、办好中国的事情，关键在党。围绕“坚持党的领导”这一主题，请你为展板撰写一段结束语。（要求：具有内在逻辑，有据有理，层次分明。） -
11、某校准备利用暑假开展以纪念中国人民抗日战争胜利80周年为主题的研学活动，为期一周。现在，请你参加筹备工作。
(1)、请在右图画出一条契合主题的研学线路。（要求：从呼和浩特市乌兰夫纪念馆出发，至少再连接3个与抗战相关的研学地点。）(2)、请写两点在研学场馆的注意事项。(3)、活动需准备一条符合研学主题的横幅，请写出具体内容。（不得照抄题干主题。） -
12、阅读材料，回答问题。
2025年4月28日，我国第二部以“法典”命名的法律——生态环境法典草案首次亮相。
该法典的编纂坚持习近平生态文明思想，立足中国国情，积极回应人民群众对良好生态环境的新期待和新要求，为世界生态环境治理贡献中国智慧与中国方案。该法典统筹考虑大气、水、土壤等生态环境要素，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，解决生态环境领域制约高质量发展与高水平保护的突出问题。
结合材料，请从“生态文明建设”角度，简述国家制定生态环境法典的意义。
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13、初三（2）班道德与法治课堂上，同学们正在表演校园情景剧：
【主持人旁白】
小梦同学家庭不富裕，品学兼优。一天，在偏僻的街头，她遇到一辆停在路旁的面包车，后车门敞开，里边摆满各种新书。于是，剧情就此展开：
小 梦：我想买《现代汉语词典》，多少钱一本？
卖书人：29块钱。便宜吧，定价可是109元呢！
小 梦：（心动）这么便宜，盗版的吧？
卖书人：（神秘地笑笑）你想，为啥这么便宜？
【主持人旁白】
买还是不买？纠结了一番后，小梦最终选择不买。
看到这里，请你结合剧情和所学知识，评析小梦的行为。
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14、请看有关内蒙古自治区的两则时政新闻：
新
闻
一
近年来，内蒙古外贸快速发展，持续加强与东盟等新兴市场的产业链合作，对东盟连续5年（2020-2024）进出口保持增长。
新
闻
二
上述时政新闻共同反映的核心词是（ ）
A、社会信息化 B、经济全球化 C、文化多样性 D、世界多极化 -
15、小温同学参加各族青少年交流座谈会，以下是座谈会中具有代表性的发言：
甲：我的邻居塔娜奶奶，每年约各地朋友去海南过冬，得益于养老金年年涨。
乙：每年全国各民族游客来我的家乡参加傣族泼水节活动，大家越泼越亲密。
丙：包银高铁年内将全线开通，这既促进沿线民族地区经济发展，又方便大家往来。
回到学校后，她准备和同学们分享座谈会内容。下列适合作为分享主旨的是（ ）
A、民生是幸福之基 B、文化保护与传承 C、经济发展是中心 D、共同发展促团结 -
16、
案
例
在网络群聊中，马某使用了一个用同学李某照片制成的表情包。李某看到后，要求马某立即删除并道歉，却遭对方拒绝。
民法典（节选）：未经肖像人同意不得制作使用、公开肖像人的肖像。
针对上面案例，两位同学有如下对话。据此，请判断下列选项中正确的是（ ）
甲：小题大做，同学之间搞怪就是开个玩笑，李某没必要在意。
乙：我反对，未经本人同意使用人家照片，马某明显侵犯李某肖像权了。
甲：不用那么较真吧，否则，同学情谊在哪里？而且，马某想发什么是他的自由。
乙：现在是法治社会，网络不是法外之地。和解不成，可以调解或向人民法院起诉。
A、甲正确 B、乙正确 C、甲乙都正确 D、甲乙都不正确 -
17、党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。下列是某村村民自治的四个场景及学生解读，对场景解读合理的是（ ）
①场景1：村民拿着选民证郑重选出村委会主任等成员，党领导下的新一届村委会产生。
解读——这是间接选举，全村村民都有选举权，选举要公平有序。
②场景2：村民代表座谈，讨论有关古村落保护的事宜，大家畅所欲言。
解读——这是民主协商的充分体现，众人的事众人商量。
③场景3：每月村委会都在“信息栏”公示村委会财务收支情况，关注度很高。
解读——这是民主管理，也是公民表达权的具体体现。
④场景4：不到两年，村里发生显著变化，村民们都说：“跟着村党支部干准没错。”
解读——基层党组织领导的基层群众自治机制，优势突显。
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、
国
潮
文
化
沙
龙
近年来，中国动漫产业出现爆发式增长，成为值得研究的世界级文化现象。
先是2024年，首部取材于中国古典文学名著《西游记》的3A国产游戏《黑神话·悟空》，惊艳世界，销量和口碑双丰收。接着2025年，改编自中国古典名著《封神演义》的《哪吒2》，更是势不可挡，总票房突破150亿元，跻身全球电影排行榜前5名。
同学们对此有下列评论，其中属于这种“世界级文化现象”产生的主要原因是（ ）
评论1：太厉害了，我的国，这比外来文化强多了！
评论2：科技赋能中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
评论3：中华优秀传统文化的深厚底蕴为创作提供了坚实基础。
评论4：这些动漫杰作让人充满民族自豪感，提升了中国大国形象。
A、评论1和2 B、评论1和4 C、评论2和3 D、评论3和4 -
19、下面是小华同学假期中一天的几个生活片段，其中值得肯定的是（ ）
片段一：做作业直接用AI软件查答案。做完作业后，与陌生人加微信聊天。
片段二：看见有个人在某军事基地旁操控无人机拍摄，小华立刻向有关部门举报。
片段三：学做炒菜，给辛劳的父母露一手。炒菜时油锅突然起火，小华赶紧拿锅盖灭火。
片段四：购物结账时，见收银员查顾客的包，看有无夹带购物袋。小华也打开自己的包。
A、片段一和片段二 B、片段一和片段四 C、片段二和片段三 D、片段三和片段四 -
20、2025年“民族团结进步宣传月”期间，学校教学楼要悬挂条幅。下列内容适合的是（ ）A、平等团结互助和谐 B、国家的一切权力属于人民 C、以德治国，以文化人 D、长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共