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1、在我们成长的过程中，农民伯伯为我们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通……我们学习并掌握前人留下的知识，阅读优秀的书籍，感受幸福美好的生活……这表明（ ）A、人人处社会的付出和财富 B、每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养 C、在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D、人的成长是不断社会化的过程
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2、从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到智能手机，通信方式的变化说明社会生活（ ）A、是一成不变的 B、具有公共性 C、不断变化发展 D、只依赖科技进步
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3、走进农村看到农民劳作，来到工厂看到工人工作，步入商场看到琳琅商品…… 这说明社会生活（ ）A、是枯燥乏味的 B、只包含物质生产活动 C、异彩纷呈、绚丽多姿 D、与个人成长无关
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4、这是一页沉重的历史，记载着一个悲壮的故事，铁甲与热血铸造着民族铮骨，大地和长夜激荡着忠魂浩气。阅读材料，完成下列要求。
材料一 （英军）复行扰害……有双髻山与萧冈各乡，民皆切齿。……（广州乡民）鸣锣聚众，殴毙夷兵六七百人……逆夷回首，奈人如山积，围开复合，各弃其鸟枪，徒手延颈待戮，乞命之声震山谷。
——梁廷枏《夷氛闻记》
材料二 近年来各省民间风俗，凡物之极适用者，无非洋货……江浙之棉布不复畅销，商人多不贩运；而闽产之土布土棉，遂亦因之壅滞不能出口。
——1843年《筹办夷务始末》
材料三 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。……人人相善其群者，谓之公德。知有公德，而新道德出焉矣，而新民出焉矣！
——梁启超《新民说》
综合上述材料，从“我们都是社会的一员”和“养成亲社会行为”角度谈谈对我们青少年成为新时代“新民”的启示
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5、阅读材料，回答下列问题。
材料一 在当今数字化时代，网络正以前所未有的深度和广度融入我们的生活：借助网络，在手机或电脑上登录相关政务服务平台，轻松完成各类业务办理；通过社交软件，随时随地与远在异国他乡的亲朋好友视频通话，还能在各类兴趣小组结识志同道合之人：电商平台让农产品直接从田间地头销售到全国各地消费者手中，直播带货成为新的销售热潮……
材料二 下面两张图片，反映的是部分学生上网的情况。
材料三 网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存、真假难辨，由于缺乏有效地监管，网上负面的信息屡见不鲜。同时，网络的互动性与平等性，又使得人们可以在一个自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
(1)、根据材料一，结合所学知识谈谈互联网如何改变世界。(2)、材料二的两幅图片分别说明了什么，简述图2现象带来的影响。(3)、网络无限，自由有界。为了合理利用网络，同学们开展了写“合理利用网络”倡议书活动。请你将倡议书内容补充完整。倡议书
网络是把双刃剑，信息时代如何合理利用网络，营造健康文明的网络生态，共享美好数字生活，成为当代中学生面临的一项重大挑战。为此，我们要做到以下几点：
①____________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
④_______________________________________________________________________
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6、不畏牺牲的排雷战士杜富国，献身教育的张桂梅，在烈火中逆行的消防指战员……近1100件正能量作品以图片、音视频、主题活动等多种形式在网络上展播，这有利于（ ）
①建设网上精神家园
②贡献向上向善力量
③完善网络规则的制定
④培育积极健康的网络文化
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、暑假期间某中学组织同学们到科技馆做志愿服务，虽然大家累得精疲力竭，但都表示很有成就感。同学们的这种经历有助于（ ）A、促进个人成长 B、在学校课堂中成长 C、做好职业生涯规划 D、尽早走上就业岗位
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8、道德与法治课上，小玲与同学交流时说：“社会是一棵树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是其中一棵小草。”对此，下列对这句话的理解正确的是（ ）A、社会关系不同，身份不同 B、每个人都是社会的一员 C、个人的成长与社会没关系 D、社会关系非常错综复杂
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9、某同学最初不敢和陌生人交流，上中学后，在老师的引导和同学们的帮助下，逐渐学会在课堂上发言、参与小组活动，还积极参加社区志愿服务活动。这表明（ ）A、在社会生活中，我们遵守法律规范 B、学校和社会活动促进人的社会化 C、我们都能成长为合格的社会成员 D、人的社会化只在青少年时期
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10、交通工具从火车到马车、汽车、飞机，说明社会生活具有公共性。( )
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11、
阅读材料，回答相应问题。
【惠民生，谋发展】
党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，要坚持农业农村优先发展，完善乡村振兴投入机制。完善覆盖农村人口的常态化防止返贫致贫机制，建立农村低收入人口和欠发达地区分层分类帮扶制度。
（1）材料中的举措是为了解决哪一现实问题挑战？（2）改革只有进行时，没有完成时，我们需弘扬改革创新精神，其内容是什么？【促腾飞，结硕果】
深圳是党领导人民一手缔造的崭新城市，是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。改革开放以来，深圳承担起建设中国特色社会主义先行示范区的重大使命，今天深圳的先行示范区作用加快显现。
（3）从“一张白纸”到“崭新城市”，深圳的腾飞体现了教材的哪些观点？（2点即可）（4）改革开放以来，深圳承担起建设中国特色社会主义先行示范区的重大使命，请你谈谈中国特色社会主义的本质要求是什么？ -
12、我国宪法赋予公民言论自由权利，符合言论自由规范的行为是（ ）A、在网络空间随意发布不负责任、误导公众的言论 B、在课堂教学过程中大声喧哗，扰乱正常教学秩序 C、在适宜场合，通过合法合规方式表达自身观点见解 D、故意编造虚假事实，在背后恶意诋毁他人名誉
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13、2025年9月，太原市发展和改革委员会组织召开太原市植物园门票价格听证会，参会的消费者代表、专家学者等对价格调整提出了意见和建议。召开听证会（ ）
①健全了基层群众自治机制
②推动了公民参与民主决策
③促进了政府决策的科学化
④保障了公民参与民主选举
A、①③ B、①④ C、②③ D、③④ -
14、《中国教育现代化2035》指出，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。这表明（ ）
①国家对教育事业的发展提出了更高要求
②我国教育普及程度明显提高了
③教育是促进民族振兴、社会进步的基石
④我国教育公平取得了重要进展
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
15、科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。我国大力推进科技创新，是因为（ ）
①创新是引领发展的第一动力
②创新是民族振兴、社会进步的基石
③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
④我国科技总体水平已位居世界前列
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、“国之称富者，在乎丰民。”我国发展的根本目的是（ ）A、促进经济高速增长 B、增进民生福祉 C、提升国际影响力 D、实现同步富裕
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17、过去20年，随着我省“千万工程”不断升级，某县也从“千村示范、万村整治”走向“千村精品、万村美丽”，并逐渐迈进“千村未来、万村共富”的新阶段，以数字化、智能化引领推进共富建设成为乡村鲜明特色。这充分说明（ ）
①共同富裕是社会主义的本质要求
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想
③我国已经解决了社会的主要矛盾
④依靠信息技术有助于实现乡村振兴
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
18、以下古语中不能体现“改革创新精神”的是（ ）
①圣人常无心，以百姓心为心
②法令者，民之命也，为治之本也
③苟日新，日日新，又日新
④苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗
A、①② B、②③ C、①③ D、③④ -
19、以下是同学们分享的国庆假期的见闻，能体现当前我国社会主要矛盾的是（ ）A、小明乘坐高铁外出旅游既快捷又舒适 B、小花在网上订了饭店，饭菜便宜又实惠 C、小新在古镇旅游，感受悠久的文化氛围 D、小张一家自驾游，很多景区停车位不足
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20、2025年上半年国内生产总值660536亿元，按不变价格计算，同比增长5.3%。这份“成绩单”（ ），A、表明我国经济发展继续保持高速增长 B、说明了我国经济发展还面临现实挑战 C、彰显了中国经济强大韧劲和旺盛活力 D、说明了我国已经建成现代化经济体系