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1、下列对个别初中生的行为点评正确的是( )
序号
行为
微点评
①
同学请教问题时,耐心解答不嘲笑
懂得尊重他人
②
家里来客人主动问好,给客人倒茶
做到以礼待人
③
在图书馆大声喧哗
自觉遵守规则
④
答应他人的事情没做到
做到诚实守信
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
2、有警察时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的团体内谦恭有礼,一旦置身于陌生环境就不再遵守公德。这些现象告诉我们( )
①他律比自律作用大 ②应该将规则内化于心、外化于行
③规则能保障我们的自由 ④应增强规则意识,自觉遵守规则
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
3、近年来,故宫博物院推出了《故宫回声》、《古画会唱歌》、云游故宫等十多个项目,让我们从多角度欣赏故宫、了解故宫。这些做法说明( )A、网络为文化传播搭建新平台 B、网络为经济发展注入新的活力 C、传播文化不应受规则的约束 D、互联网大大促进了资本的流动
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4、
为了增强生命意识,正确认识生命,七年级某班开展了探究性学习活动。请你参与其中,并回答问题。
【生命的思考】
观点一 世界上没有完全相同的两片树叶,每个人都是独一无二的。
观点二 人生不售来回票,一旦动身,绝不能返。
观点三 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
(1)以上观点分别体现了生命的哪些特点。【生命的感悟】
2023年是抗美援朝战争胜利70周年。70多年前,由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军,肩负着人民的重托、民族的期望,发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利。伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平。
2023年11月23日,第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物回到祖国。战斗机护航、礼兵护送、机场“过水门”……祖国以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国。烈士们的功绩彪炳千秋,烈士们的英名万古流芳,烈士们永远铭刻在中国人民心间。
(2)结合材料和所学知识,表达对“生命可以永怛吗”的认识。(3)结合材料,以“绽放生命之花”为题,为英雄烈士们写一段赞美词。(80字左右) -
5、感悟生命之力
材料 父子对话
小伟:学校选拔足球队员,我被选上了,终于可以代表学校参加比赛啦!父亲:真为你高兴!
小伟:是啊,幸亏我没有因为害怕而放弃。父亲:噢?!你害怕过?害怕什么?
小伟:有一天,我和同伴一起踢足球,没想到一个球直飞到脸上,让我头晕目眩,半边脸发麻,足足过了半个小时才缓过来。
父亲:后来呢?
小伟:后来我坚持踢完了。那是我第一次对足球感到害怕。原先我以为踢足球是很好玩的事情,它居然还会让我受伤。而且,受伤了还不能让人看出来。要是我当时哭出来,别人会笑话我。那种感觉真不好受。
父亲:我以为你一直喜欢足球,看不出还有这样的经历。那后来呢?
小伟:我继续上场。不过有段时间我看见球飞过来就躲着跑。
父亲:你现在还是这样吗?
小伟:要是一直这样,我能成为学校的足球健将吗?您看看这里、这里、这里,都受过伤。后来我明白,真正上场踢球,哪有不带伤的。球飞到脸上根本不算什么。父亲:儿子,你好像长大了。
(1)、上述材料中,小伟遇到的挫折是什么。(2)、结合材料,运用所学,谈谈小伟是如何战胜挫折。(3)、用一句话表达你对“挫折”的认识。 -
6、
朋友和友谊是人生永恒的话题。
【建立友谊】步入初中,面对新的,陌生的环境,同学们会感到紧张或不安。
开学之初,七年级(1)班的一些同学课间时总是找以前小学同学玩耍,遇到学习上问题,也更愿意向熟悉的小学同学请教问题。
(1)结合所学,请你评析以上这种现象。
【选择友谊】友谊不是偶然的选择。
七年级(1)班就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查,统计结果如下。

(2)通过问卷调查的结果,你能得出什么结论。
【呵护友谊】与朋友同行的路,有时并不平坦。
七年级(1)班的小林遇到以下烦恼:
学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我和好朋友小美都报了名,结果我被选上了。她落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话
(3)结合材料,运用所学,请你为小林提出建议。
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7、太空授课,点燃梦想。
2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课开讲。神舟十六号航天员在轨进行太空科普授课,为广大青少年生动介绍了空间站梦天实验舱工作生活场景,并演示了多项实验。本次太空授课采取天地互动方式,向同学们播下梦想和科学的种子。
某班组织同学们观看了第四次“天宫课堂”,大家发表了不同的感受。
甲同学 太空太有趣了,我要好好学习,以后用知识去探索太空。我的梦想是当宇航员,乘坐飞船遨游太空。
乙同学 我怀着无比激动的心情收看了直播,从中感受到了科学的有趣和生动。祖国发展十分迅速,身为中国人,我深感自豪。我一定好好学习,将来为祖国航天事业贡献力量。
(1)、运用所学,结合两位同学的发言,谈谈如何树立梦想。(2)、编织人生梦想,是青少年时期重要的生命主题。请你思考未来的人生梦想,结合所学和自身实际,完成下列表格。我的梦想卡
我的梦想
①
我的行动
②
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8、中学生活让我们站在了一个新的起点上,为激励同学们奋发向上,学校准备开展“寄语新生”活动。
寄语一
苟日新,日日新,有日新
寄语二
学如逆水行舟,不进则退
寄语三
金无足赤,人无完人
请从上述名言警句中任选两句推荐给学校,运用所学知识写出推荐理由。
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9、寒假期间,我们要多读好书,适量的运动,有规律的作息,不要沉迷网络,不要伤害自己的身体,远离危险。守护生命,我们要( )
①剧烈地运动增强体质
②废寝忘食地刻苦学习
③增强自我保护的意识
④参观博物馆感受文明
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
10、某市一名两岁儿童从六楼坠落,先掉至广告牌上,又因无力支持坠下。千钧一发之际,两位好心人立即冲上前,伸出双臂将孩子稳稳接住。他们的挺身而出体现了( )A、只有救人才能体现生命至上 B、关爱他人不畏惧任何危险 C、不要漠视自己的宝贵生命 D、敬畏生命,关怀他人生命
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11、下图漫画《家庭聚餐》启示我们( )

①尽孝在当下,孝敬父母应该用心的陪伴
②孝敬父母应注重给予父母精神上的慰藉
③作为两代人,父母与晚辈之间存在代沟
④现代沟通手段的丰富,家庭氛围更加平等、民主
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、袁隆平院士的一位学生说:在做论文试验时,每天都能在试验基地见到袁老师。他不厌其烦地询问每位学生的研究进展,一有新的突破,袁老师爽朗的笑声很远就能听到。看到我们试验中存在问题,他也会很耐心地给予指导,不会让我们难堪。这表明( )
①老师因解决问题的方法不同而呈现出不同的风格
②老师是我们学习的指导者和引路人
③良师具有高尚道德情操、仁爱之心
④老师不批评学生才能建立良好的师生关系
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
13、在“走近老师”的探究活动中,同学们分享到“我喜欢的老师真实坦诚”“我喜欢的老师见解独到”“我喜欢的老师幽默开朗”……面对不同风格的老师,下列做法正确的是( )
①走近老师,只和喜欢的老师交往
②承认老师之间的差异,接纳老师的不同
③喜欢的老师都是好老师,要了解老师的特点
④老师的风格可能不尽相同,但都有值得我们学习的地方
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、七年级的小军,一到周末就整天坐在电脑前,与网友聊得火热,不愿意与现实中的同学做朋友。作为同学,应该提醒他( )
①要远离互联网,养成健康的生活方式
②网上交友要以诚相待,将网友都转化为现实的朋友
③网上交友要考虑对学习和生活的影响
④网上交往拓展了朋友圈,但也要学会在现实中与同伴交往
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、对下列做法点评正确的是( )
做法
点评
A
在任何时候,只要朋友需要都站在他身边
用心关怀对方
B
在朋友不想说某些话题时,不再问,给他一些空间
学会尊重对方
C
认识了几位朋友,特别聊得来
谈得来的就是益友
D
与朋友发生冲突时,换位思考,勇担自己的责任
友谊是平等的、双向的
A、A B、B C、C D、D -
16、在与朋友的相处中,小川经历过以下场景,这说明( )
场景一:午餐的时候,他把从家里带来的美食分我一半。
场景二:上课老师提问,我答不出来,他在下面悄悄提醒我。
场景三:他常常损我,但不允许别人说我不好。
场景四:我做错了事,他一边批评我一边帮我。
①友谊让我们体悟生命的美好
②要真诚地和所有人交朋友
③我们要与正直、诚信的人交朋友
④朋友见证我们一起走过的成长历程
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、下面是同学们对小云的评价。对此,她正确的做法是( )
学习委员:小云学习刻苦,上进心强,成绩优异;是有能力有责任心的班干部,是老师的好助手。
劳动委员:小云字写得不够漂亮;值日不认真,导致班级常常被扣分;而且她有时候也太小气了!
A、虚心接受优点,敢于否定缺点 B、立即据理力争,指出他们缺点 C、理性面对评价,冷静分析原因 D、不必放在心上,坚持自己的路 -
18、学校足球比赛,队友们推选了球技不如小刚的小斌当选队长,小刚不服,认为自己的球技最棒,就应当由自己来当队长,不然就退出不参赛。对此,你的看法是( )A、每个人都是独一无二的个体,有能力就应该特立独行 B、小刚具有批判性思维,敢于对不合理的事情说“不” C、小刚有个性,这是对自己有信心的表现,应大力支持 D、小刚应尊重他人观点,正确认识自己,学会与人交往
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19、青年毛泽东在求学的过程中,形成了自己独特的“为学之道”。在求学期间,毛泽东明确工救国救民”的学习目的,坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式,推崇“既读有字之书,又读无字之书”的游学方式,因而收获了“打好学问基础”的硕果。这告诉我们,学会学习需要( )
①明确目标激发学习兴趣 ②运用合作学习的方式
③掌握科学的学习方法 ④树立终身学习的观点
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、某校初一年级全体师生走进乡村,开展研学活动。本次活动的主题为“感受劳动之美、共享躬耕之乐”。同学们通过亲农学农,深入了解乡村的独特魅力。这说明( )
①学习可以表现为探究、发现、体验和感悟
②课堂上学习知识已经不再重要,不能适应新的社会发展需要
③学习不仅仅局限在学校,我们所看、所触、所做,都可以是学习
④参加社会实践活动是中学生的主要任务
A、①③ B、①④ C、②④ D、③④