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1、根据所学知识，完成下列活动内容。
某校八年级(1)班同学围绕以“建设诚信中国，你我共同参与”为主题开展小组探究学习活动，以下是同学们收集到的信息，请你参与活动。
信息一 国无信则衰，社会成员之间以诚相待\以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本； 能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
信息二 漫画
信息三 孔子曰：“人而无信，不知其可也”。
(1)、上述三则信息分别说明了什么？(2)、三则信息共同说明了什么？(3)、我与诚信同行，中学生应该如何践行诚信？ -
2、
情境题
以下是中学生小明生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一 小明从网上看到了这样的一组志愿者活动
（1）漫画中的志愿者属于什么行为？向我们传递了哪些正能量？
情境二：小明与同学小强一起过马路，他们遇到了红灯，小强说：“没关系，只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。”
（2）小明应该：________
（3）请你运用规则的相关知识，说明上述做法的理由：
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3、每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警⋯⋯他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守（ ）A、说明承担责任只有付出没有回报 B、表明劳动光荣，要鼓励节假日加班 C、体现责任担当，彰显出生命价值 D、说明角色不同，责任相同
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4、2018年1月5日，旅客罗某以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成列车延迟发车。公安机关依据《铁路安全管理条例》，责令罗某认错改正，并对其处以2000元罚款。这件事说明（ ）A、不遵守规则必然受到法律制裁 B、执法严格会限制公民的权利 C、阻拦高铁是小事，罚款即可解决问题 D、违法要承担法律责任
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5、下列属于刑事违法行为的有A、贩卖毒品 B、违反交通法规 C、违反治安管理处罚条例 D、欠债不还
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6、快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了
①礼貌
②宽容
③友善
④尊重
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ -
7、违法行为按照对社会的危害程度分为一般违法行为和犯罪行为。一般违法行为和犯罪的共同点是（ ）
①都属于违法行为 ②都对社会有危害性
③都要负法律责任 ④都应受到刑罚处罚
A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④ -
8、当前多发的校园暴力事件中，部分青少年成为了受害者，也有部分成为了施暴者。减少校园暴力现象的发生，我们青少年应该（ ）
①树立法治观念，做懂法人 ②敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法人
③维护法律尊严，做守法人 ④努力学习，做勤学乐学人
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ -
9、树立法治观念，养成守法习惯，学会应用法律，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要（ ）
①积极弘扬社会主义法治精神
②形成守法光荣、违法可耻的观念③做到严格执法、自觉守法
④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ -
10、小明做完课前演讲，获得同学们的赞许，他觉得特有成就感；小方考试不理想，父母不是批评而是鼓励了他，他表示自己不会消沉反而会更加努力；小静给有需要的人让座得到感谢，她特别开心。同学们的这些经历表明（ ）
①尊重能够消除隔阂，增进信任
②受到尊重能够产生良好的心理感受
③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
④获得他人尊重比自我尊重更能助力个人增强自信
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
11、免费公园、免费博物馆、免费自行车、免费公厕…武汉市免费公共服务项目增多，更需要广大市民规范自己的行为，增强规则意识，做城市的主人．这说明（ ）A、法律是最刚性的社会规则 B、社会规则需要人们自觉遵守 C、人们无需遵守处在变化之中的规则 D、我们要与人为善，理解他人
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12、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于广阔的社会，下列能够成为我们青少年作为的是( )
①关注新闻，关心国家发展
②只关注学习和个人事
③关注社区治理和服务，积极提建议
④在政府网站上参与“最美环卫工”投票活动
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③ -
13、你若是一片树叶，你得长在大树上，和它一起生长，又不忘伸展在空中，和太阳招手，发出自己的声响。你若是一颗大树，你得长在森林里，和它一起进入生命的互动循环，又不忘挺立舒展，成为独特的风景。你若是一片森林，你得长在大地上，和它一起编织巨幅画卷，为他涂抹最美的葱绿和生机。这主要启示我们（ ）A、个人具有独特性，要发挥自己个性。 B、个人是社会的一员，要融入社会。 C、人们在社会中形成了各种社会关系。 D、社会发展进步离不开个人的奉献。
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14、法治意识是中国学生发展核心素养的重要内容之一。为了增强法治意识，更好地理解权利与义务，八(4)班的同学们开展了一次探究性学习活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答相关问题。
【环节一 权利义务伴我行】我国公民的生活离不开宪法和法律。宪法和法律赋予了公民权利，规定了公民义务。在“公民权利义务知多少”知识竞赛中，妍妍同学被下面这道题难住了。
生活领域
学校生活
经济生活
政治生活
基本权利
受教育
②
③
基本义务
①
依法纳税
④
【环节二 权利义务相统一】阅读材料，完成下列要求。妍妍同学在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”
(1)、请帮妍妍完成表格，写出①②③④内容(2)、妍妍积极行使了什么权利？认真履行了什么义务？(3)、从“权利义务相统一”的角度，说明为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？ -
15、
【关注两会】2023年3月5日，十四届全国人民代表大会第一次会议举行，李克强作政府工作报告。让我们共同探究。
◆报告工作报告开始，说：“各位代表：本届政府任期即将结束。现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见。”
（1）从“设置国家机构”的角度，谈谈这一讲话体现了宪法中的哪一规定？◆民生保障报告指出，过去五年，城镇新增就业年均1270万人。近1亿农村人口实现脱贫，全国832个贫困县全部摘帽，历史性地解决了绝对贫困。基本养老参保人数增加1.4亿、覆盖10.5亿人。改造棚户区住房4200多万套，上亿人实现安居。
（2）报告的内容落实了我国宪法的哪一基本原则？（3）落实这一原则对行政机关和司法机关分别提出了怎样的要求？◆行使权力报告强调，推进政府依法履职和社会治理创新，保持社会大局稳定。加强法治政府建设；坚持依法行政，大道为公，严格规范公正文明执法。政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督。
（4）从“规范权力运行”角度，谈谈报告对行政机关行使权力带来的思考。 -
16、下列是公民小刘一天的行为，你认为其中涉及公民政治权利和自由的是（ ）
上午
下午
晚上
①去社区参加居委会选举
②向监察委员会举报某公职人员的违规行为
③收取出租房的租金
④去单位上班
⑤催讨老板拖欠的货款
⑥进行文学创作
⑦与老师打电话交流孩子的学习情况
⑧在网上就俄乌冲突表达自己的看法
A、①②⑧ B、③⑤⑦ C、④⑥⑧ D、①④⑤ -
17、小芩对宪法颇感兴趣，以下是她在学习宪法后收集的图片以及对图片的解读，其中有误的是（ ）
①图①的寓意是权力的行使需要监督，不受监督的权力将导致腐败
②图②中加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识
③图③表示公民的范围比人民的范围大，二者是包含与被包含的关系，宪法与普通法律也是包含与被包含的关系
④图④展示了宪法和其他法律是“母子”关系，它的制定和修改程序比其它法律更加严格
A、①② B、①③ C、③④ D、②③ -
18、“我宣誓忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民……”3月10日，新当选的国家领导人面向国旗，面对《中华人民共和国宪法》庄严宣誓。对此认识正确的是（ ）
①有利于自觉遵守宪法，维护宪法权威
②能够规范国家权力运行，杜绝权力滥用
③体现宪法具有最高的法律地位，法律效力
④体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
19、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
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20、宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，地方各级人大没有这项职权。