初中政治思品粤教版-试题列表-第2333页

2023年10月3日，在杭州亚运会女子单人10米跳台决赛中，全红婵以总分领先陈芋汐2.55分夺冠，关于两人之间的竞争，陈芋汐认为是“良性的”，“这样可以互相进步”，对于陈芋汐，全红婵也没有吝啬自己的夸奖，给予了队友非常棒的评价。面对铺天盖地的关注，全红婵说：“担心夺冠后没什么私人空间。”她的父母也谢绝了蜂拥而至的采访和赞助。

随着亚运会的热度逐渐褪去，全红婵和陈芋汐又开始备战巴黎奥运会。两人都面临着跳水女运动员的一个大坎——发育关，尤其年纪更小的全红婵。因此，在她的体能训练、体重控制上下了不少功夫。“教练很严格，但我知道是对我好。”

(1)、请结合上述人物故事，根据所学知识，围绕梦想、友谊、师生、生命、发现自己角度，80字左右。

(2)、竞技体育是残酷的，同时也是温暖的。请你推荐一位打动你的体育竞技人物，简述他（她）

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8、小贺是一名七年级学生，在进入初中生活后，发现自己的生活发生了很多改变。以下是小贺在进入初中生活的一天

在家中刚起床的小贺觉得还是很疲倦，因为小贺总是记不牢英语单词，于是他向英语成绩好的小月请教，小贺也像小月一样晚上睡觉前记单词，可一段时间过去了成绩却没有起色

在课内今天，语文老师进行了课文“背诵大赛”，小贺因为全班第一个背完而拿了“优

秀之星”得到了表扬，他觉得这是“最开心的一天”，但是，课后他因为和同学在教室里玩闹被老师看到后批评了。面对老师的批评，他又觉得这是“最糟糕的一天”。

在课外小贺爱好打篮球，一直想加入学校的篮球社团，但他清楚由于自己身高和体能弱的原因很难实现。为此，在不断努力下，他的身体素质越来越好，他不禁思考：我还要怎样做才能让自己变得更好呢？

请你结合小贺的一天，运用所学知识解答他的疑惑。（至少三个方面）

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9、居家上网课使一些家庭的亲子关系面临新的挑战。为此，某校初一（3）班开展了以“共话亲子关系，构建和谐家庭”为主题的线上班会活动，以下是活动部分内容。请你阅读活动内容，并运用道德与心理的相关知识回答问题。

【案例在线】

林宏原本一直是父母眼中乖巧懂事的乖孩子，但进入初中以后，特别是居家上网课期间，经常不听父母的话、与父母顶嘴。有一次周末，父母不允许林宏没写完作业就去玩游戏，嘴里一个劲儿地嚷嚷：“烦死了，你们根本不懂我，看林宏这样，气不打一处来，还动手打了他一巴掌。林宏红了眼，把作业都撕了……

【讨论分享】

李森：和林宏的经历不同，我爸爸妈妈经常因为我的学习问题争吵，让我很烦恼。

韩媛：你是父母吵，我是我和我妈吵，在穿衣服、睡觉时间、手机管理等问题上，我觉得他们太古板了！

王姝：今年妈妈生了妹妹，我很痛苦，觉得妹妹的出现抢夺了妈妈给我的爱。因为照顾妹妹的事，奶奶和妈妈也经常吵架，烦人得很！

(1)、结合【案例在线】的内容和所学知识，分析林宏与父母为什么会发生冲突？

(2)、请运用所学知识，针对【讨论分享】中三位同学面临的困惑，分别提出你的建议。

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10、生命是一个永恒课题。阅读材料，请你从生命角度，分析两幅漫画中“罚”与“赞”的合理性。

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11、2022年全国教书育人楷模周美琴，35年倾情守护特教领域，用专业智慧帮助特殊儿童获得融入社会的各项能力，需要老师们更加专业的精神和技能。生命和使命同行，我们不只是传授知识，我们可以看出教师的职业特点有( )

①教师承担着教书育人的重要使命

②教师是人类灵魂的工程师

③教师要有仁爱之心也要有扎实学识

④教师是人类文明的唯一传承者

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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12、2022年央视热播剧《人世间》以周家三兄妹的生活轨迹为线索，展现了上世纪七十年代以来家庭和社会的巨大变迁，传递出浓浓的家庭温暖( )

①戒傲戒惰，保家之道也

②野火烧不尽，春风吹又生

③一粥一饭，当思来之不易

④举头望明月，低头思故乡

A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

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13、人类对自我的评价和认知一般来说是一个无限的过程，有的人能够很早便超越这种认知，但有的人需要随着个人经历和想象力的丰富才不断发展。下图告诉我们（）

①自我评价本就十分复杂，我们无暇也无需顾及他人评价

②正确认识自己需要一个过程，我们要不断完善自我评价

③我们可以从生理、心理、社会等多方面认识自己

④自身潜能尚未完全被开发，正确认识自己可以促进自我发展

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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14、亲情就是亲人之间的感情，父母子女、兄弟姐妹之间的感情都是亲情。下列能够使你感受到亲情的是（）

①父母为了我们生活得更好而日夜操劳

②姐姐细心地帮我解决学习上的难题

③春节期间一家人在爷爷奶奶家团聚

④平时学习不认真，考试成绩不理想，向父母谎报自己的真实成绩

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

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15、“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”。2023年10月3日，我国短跑小将陈佳鹏发挥强大的后程加速能力，在最后30米逆袭日本选手率先撞线( )

①理想与现实之间有差距

②少年有梦不应止于心动更在于行动

③有梦想就能成功

④应脚踏实地执着追求

A、①③ B、②④ C、②③ D、①②

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16、我和小丽是好朋友，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来了。对此( )

A、友谊是一成不变的 B、在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就 C、我们要学会接受一段友谊的淡出 D、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

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17、2023年杭州亚运会上，随处可见“小青荷”志愿者们奔波的身影。仪式典礼组志愿者徐苏赞表示：“担任亚运会火炬传递志愿者，不仅学到了许多礼仪方面的知识，收获很大。”点位员志愿者周婧表示：“在火炬手身上我感受到向上向善的青年力量，很受感染”。这说明( )

A、我们可以从成长的经历中学习 B、学习是我们的重要任务，主要在志愿者服务中完成 C、中学阶段是人生的黄金时代 D、我们应学习如何与不同个性的人相处

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18、

阅读材料，回答问题。

2023年9月23日——10月8日，在杭州举办了第19届亚洲运动会。九（1）班同学为此开展了以“关注亚运盛况，实干创造辉煌”为主题的实践性学习，请你参与。

【亚运经济迎高光】

“赛事经济”加速产业转型升级，杭州亚运会释放高质量发展活力。透过亚运，同学们网上搜集到：国家统计局公布2023年上半年我国向好发展态势：

年份	国内生产总值（亿元）	城镇居民人均收入（元）	农村居民人均收入（元）
2022年上半年	562642	25003	9787
2023年上半年	593034	26357	10551

（注：2023年6月服务业生产指数增速达6.8%。我国货物进出口总额201016亿元，同比增长2.1%。全国城镇调查失业率平均值为5.3%，比一季度下降0.2个百分点。）

（1）运用所学知识，探寻以上经济信息闪耀的亮点

【文化创新助亚运】

杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会，实现了技术和文化的双向奔赴。

开幕式：以良渚之光交映秋分之辉，宋韵画卷中处处见风雅，杭州亚运会会徽－－潮涌，扇面造型反映江南人文意蕴……这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色”。

场馆设计：本次亚运会在设计上独具匠心，全身以科技蓝为主色调，头顶举世罕见的钱江潮，额头嵌以拱宸桥的图案，给人以无穷的想象。这些元素的巧妙结合，使得整个场馆充满了现代感与文化底蕴，实现了立体美学和东方美学的融合。

比赛现场：杭州亚运会上，中国运动员用行动诠释了激励人心的中国体育精神。游泳运动员叶诗文说：“与其说我热爱游泳，不如说我是热爱拼搏的这个过程”；羽毛球运动员李诗沣说：“我觉得就是要有坚持不懈的品质，要有这种荣誉感去为国而战”。

（2）据此，许多人感叹说：“此次技术和文化双向奔赴且激励人心的杭州亚运会，让国人增强了文化自信！”请你结合材料说说大家发出这个感叹的理由。

【精神弘扬蓄力亚运】

在杭州第19届亚运会上，亚运梦再一次与志愿情交融。赛事期间共有1900名“小青荷”志愿者，服务总时长超23万小时。他们无私奉献、辛勤付出、青春有为，用责任和担当展现了优秀的青年志愿者形象。

讲好中国故事，是中国特色志愿服务的重要使命和目标，“人人、时时、处处”，哪里有需要，哪里就有志愿者的身影。为这座城市的文明进步、奋发向上注入更强大的精神动力。

（3）如果你是“小青荷”的一员，你会如何践行志愿者精神？

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19、阅读材料，回答问题。

巍巍青藏高原是我国乃至整个亚洲重要的生态安全屏障。气候变化是青藏高原面临的最严重的危机之一。全球变暖导致冰川融化加快，使得高原的水资源受到威胁。2023年4月26日，全国人大常委会审议通过《中华人民共和国青藏高原生态保护法》，保护高原的生灵草木、万水千山。

某校“青藏高原生态保护法”宣传板展示了以下内容：

材料一：2021年10月，中共中央印发《青藏高原生态环境保护和可持续发展方案》，提出建立青藏高原生态环境保护制度体系。

材料二：全国人大常委会根据中共中央部署开展该项立法工作，多次召开座谈会，听取有关部门、专家学者和人大代表的意见和建议。

材料三：2023年4月26日，十四届全国人大常委会第二次会议通过了《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。

(1)、以上三则材料分别向我们传递了什么信息？

(2)、结合上述材料，谈谈党和国家为什么要通过该法保护高原的生灵草木、万水千山？

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20、阅读材料，回答问题。

材料一惠州市某中学学生小敏注意到每到上、下学时间，学校周边都严重拥堵。经过仔细观察，发现造成拥堵的主要原因是有些接送学生的家长乱停车，小敏决定拨打市长热线反映这个问题，而且提议希望学校能错开上下学时间、交管部门能对那些乱停车的行为严格处罚。

材料二为了解决某中学周边拥堵问题，执法部门强化了上下学学校门口的巡逻管理力度，集中对车辆违停专项整治；通过“停车文明翻手拍”的方式，加强交通安全宣传教育，自觉遵守规则。为校园周边营造出“安全、文明、规范、有序”的交通环境。

(1)、结合材料一，运用民主参与的相关知识，对小敏的行为进行评析。

(2)、依据上述两则材料，运用厉行法治的相关知识，分析某中学门口交通环境有所改善的因素。

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