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1、下列是某同学搜集学习资料时所做的记录，对以下活动分析恰当的是（ ）
①市民张先生因不满“小电驴”横穿马路，向深圳市人大留言，加强高峰期警力布置，严厉打击这种违法行为——积极行使监督权
②小明参加学校的宪法晨读活动——加强宪法监督
③小文在国家助学金的资助下完成了学业————公民享有物质帮助权
④严某因举报某工厂违法排放工业废水，被厂长带到工厂办公室，关起来并“教育”了一天————侵犯公民最基本、最重要的权利
A、①② B、①④ C、②③ D、②④ -
2、进入初中，一片新的学习天地展现在我们面前。怎样才能在丰富多彩的初中生活中学会学习，享受学习?请你给出金点子，帮助下面几位同学解开学习生活中遇到的困惑。
故事一：七年级的黄强同学，在学习上还保留着小学的习惯：课前不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试大多数科目的成绩都不及格，他灰心地对同桌说：“学习太难了，我不想读书了。
(1)黄强同学在学习上存在什么问题?
(2)如果你是黄强的好朋友，请你告诉他学习有哪些重要意义?
故事二：进入新学校，学习任务增加了，作业量也加大了，老师讲课方法不同，学习要求也提高了，七年级的小智同学一下子不知道该怎么样学习了，有些迷茫。
(3)假如你是小智的朋友，请你给他出谋划策，帮助他学会学习。
(4)请你用一句劝学或勤奋苦读的格言来勉励他们，帮助他们树立学习的信心。
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3、
简明扼要，条理清楚。
人生恰似一段充满挑战与收获的征途，在不同阶段有着意义非凡的脚步。
【第一次】在我们的成长历程中，许多“第一次”值得铭记。
①刚踏入小学时，我们第一次独立面对新的学习环境，开启全新的探索。
②第一次参与丰富多彩的社团活动，拓展自己的兴趣与能力。
③第一次勇敢地克服内心对登台演讲的恐惧，成功完成了演讲。
（1）从上述“第一次”中任选两个，阐述它们为何值得铭记。【下一步】铭记昨天成长的酸甜苦辣，勇担今天自我提升的责任，追逐对明天的美好憧憬。
（2）作为新时代的青少年，你将如何走好接下来的成长之路？ -
4、“既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。”下面诗句与材料内容最贴切的是（ ）A、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 B、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D、一花独放不是春，百花齐放春满园
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5、学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 （ ）
①记忆理解 ②关联运用
③探究发现 ④体验感悟
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
6、关于“学习”有资料认为最早出自《礼记•月令》“季夏之月。鹰乃学习”，也有资料认为“学习”一词最早出自孔子的“学而时习之”，在今天，关于“学习”你的观点是（ ）
①学习就是写作业
②我们所听、所看、所尝、所做，都可以是学习
③离开了学校就无法继续学习
④学习的内容是丰富的
A、①② B、②④ C、③④ D、②③ -
7、马云在《不吃苦，你要青春干吗》这篇演讲中说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事。你要青春干吗？”马云的话启示我们（ ）
①只要正确认识自己，就能取得成功
②要悦纳自己，相信自己
③要培养自强品质，不断战胜和超越自己
④要做更好的自己，不断激发自己的潜能
A、①② B、②④ C、③④ D、①③ -
8、某校在教学楼下花坛区域种了一片小麦，从翻地、播种到浇水、收割，这些工作都由学生完成。这有利于中学生（ ）
①在实践中学习，增强实践能力
②通过他人评价来认识自己
③培养劳动习惯，促进全面发展
④在生活实践中认识自己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、“人心中的成见是一座大山”，破解“成见”，是我们成长的一堂必修课，我们应该（ ）
①以貌取人，通过外在形象判断他人
②坚持己见，只关注自己的感受
③内外兼修，不断提升自己
④客观评价，不过于受“性别刻板印象”影响
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价（ ）
①是我们认识自己的一面镜子
②让我们能接纳和欣赏自己
③有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
④让我们扬长避短、激发潜能
A、①③ B、①② C、①④ D、②④ -
11、了解自己不是件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法中可取的是（ ）A、小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B、小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C、小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习 D、小美觉得自己长得高挑漂亮，其他同学都是“土包子”
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12、【心怀梦想•逐梦远航】
近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“开学第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力，投身于祖国建设。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。”
阅读材料，谈一谈你对画线句的理解。
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13、
阅读材料，回答下列问题。
2023年9月，在杭州亚运会上，福建运动员葛曼棋获得了女子100米和女子4x100米接力两块金牌，今天，让我们一起来关注“中国女飞人”。
【正确认识自己】
材料一 在采访中，葛曼棋说，“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。”
（1）结合材料一，谈谈葛曼棋是通过什么途径来正确认识自我的。【做更好的自己】
材料二 为了这场比赛，葛曼棋延续了“哪吒”造型，在赛道上展现了自己非凡的实力和勇气。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我觉得我就是这样的性格。我不相信命，我更相信自己！”
（2）结合材料，我们应该怎样做更好的自己，在属于自己的人生赛道上展现自己非凡的实力和勇气？ -
14、学校精心组织了一次社区调研实践活动，旨在让同学们了解社会、增长见识。可小刚却对此不以为然，他心想：“参加这种活动纯粹是浪费时间，还不如多做几道练习题呢！”由此可见，小刚（ ）A、尚未充分认识到实践也是学习的重要途径 B、已经养成了高效的学习习惯 C、具备明确的学习目标和规划 D、掌握了科学的学习方法，懂得合理安排时间
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15、航天员王亚平说：“特别希望我能成为一名种梦人，播撒种子的人，我也会尽我所能去为孩子们打开神秘宇宙的大门，为他们播种下一颗一颗梦想的航天的种子，精心呵护，也期待着这些种子生根发芽、开花结果。”这告诉我们（ ）A、梦想终究是可望而不可即的 B、有了梦想，人们定能取得事业的成功 C、梦想一旦确定就不能改变 D、有了梦想，人类才能不断进步和发展
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16、青春的成长，就是在困惑中找到答案，在答案中完善自我。以下对困惑回应合理的是（ ）A、青春的我们会更加关注自己的外表吗？——会，初中生只追求相貌、装束等外在美 B、俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？——能，主动改正缺点，做更好的自己 C、如果少年的梦想不能实现，梦想还有意义吗？——没有意义，小孩子就喜欢胡思乱想 D、只有担任班干部才能为班级建设出一份力吗？——是的，班干部是班集体的组织领导者
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17、班级要选拔校园歌唱比赛选手，小美觉得自己性格外向，敢于展示自己，不怯场，而且自己喜欢唱歌，声音好听，认为自己有一定的优势，于是她报了名。小美认识自己的方式是（ ）A、他人评价 B、对自我的全面分析 C、生活实践 D、询问父母
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18、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这告诉我们（ ）
①可以通过主观感觉认识自己 ②要认识自己就必须事事和别人比较
③通过周围人对自己的态度和评价认识自己 ④重视他人的态度与评价，冷静地分析自己
A、①④ B、②③ C、②④ D、③④ -
19、今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，呼吸新鲜空气，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（ ）
①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。”
②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。”
③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。”
④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行“松弛感’。”
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
20、九月，第一次步入初中校园的小闽感到很兴奋，但当他面对陌生的同学和老师时，他又感到紧张和不安。他在思索初中与小学生活的异同。对此，请你以小闽同学的身份给他答疑解惑（ ）
①初中生活和小学生活没有什么区别变化
②初中的同学和老师比小学好
③初中生活有新的机会、挑战，能激发新潜能
④主动向陌生同学和老师介绍自己，消除紧张和不安
A、①② B、①④ C、②③ D、③④