• 1、某校探究式学习研究小组,为了研究“蚯蚓在粗糙面上爬得快,还是在光滑面上爬得快”的问题,他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下,分别让它在不同的表面上爬行,然后使用棉线、刻度尺进行测量。对此认识正确的是(     )

    ①学会学习,意味着运用不同的学习方式

    ②学习态度很重要   

    ③学习就是不断做实验

    ④带着问题或假设去探究,培养观察、分析能力,是很有意义的学习方式

    A、①④ B、①② C、②③ D、③④
  • 2、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密。这在学习上启示我们(     )
    A、要学习上述学科 B、学习就会让自己变得聪明 C、学习可以改变自己的思维方式 D、学习就是给生命添加养料
  • 3、学习好像一场旅行,让我们看到沿途的风景,看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们(     )
    A、学习是点亮生命的明灯 B、学习伴随我们成长 C、学习是初中阶段的任务 D、学习是父母的殷切期望
  • 4、小王的梦想是成为一名科学家,为国奉献;小美的梦想是成为一名优秀的老师,为国家培育人才。这共同说明(     )

    ①少年的梦想,与时代脉搏紧密相连     ②梦想是对未来美好生活的一种期盼

    ③有梦想就要坚持                                ④少年的梦想,与人生目标紧密相连

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 5、踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫,原来想象中美好的初中生活,竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该(       )
    A、把一切不如意归咎于环境 B、为自我的适应能力差而自卑 C、积极寻求自身改变,积极适应新的环境 D、无所谓,顺其自然,得过且过
  • 6、来到中学,面对新的学习环境,我们应该(     )

    ①学会把握机遇,从点滴做起 ②与同学保持距离 ③塑造新自我 ④智慧交友

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 7、“恰同学少年,风华正茂”,中学时代是学生求知生涯的黄金时代。这是因为中学时代(     )
    A、见证我们从少年到青年的生命进阶,思维水平达到顶峰 B、我们开始磨砺意志品格,对我们成长起决定性作用 C、自我意识逐步觉醒,一切开始由自己做主 D、是我们成长中重要的阶段,为我们的一生奠定重要基础
  • 8、

    阅读材料,回答问题。

    某校七年级某班开展“崇德向善、青春有格”的主题探究活动,请你参与其中。

    【探究一】感悟青春品格

    人物事迹

    青春品格

    一位摆摊捏泥塑的米师傅走红网络:十几年前因意外触碰高压电失去双手,他努力学捏泥人谋生,十余年坚持磨炼手艺从未放弃,琢磨出一套适合自己的手法。

    自强不息

    盈盈拒绝了好友考试时传递答案的要求,她提醒自己不能肆意放纵,总有一些基本规则不能违反。

    小勇通过不断反思和总结,检视自己的不足,积极调整自己。

    (1)结合探究一,请你完成表格①②。

    【探究二】领悟青春力量

    2023年10月19日,中央精神文明办、教育部等部门联合举办2023全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式,向社会重点推介了8名好少年事迹,如一心科技报国的李云铮、背着身患重病的同学一起求学3年的熊莎莎、返乡创业带领村民致富的朱晴雨。教育部号召中学生以“新时代好少年”为榜样,引领广大青少年见贤思齐、崇德向善。

    (2)结合探究二,从榜样角度分析广大青少年见贤思齐、崇德向善的重要意义。

    【探究三】体悟青春担当

    班长打算向全班同学发出以“崇德向善、青春有格”为主题的倡议。

    倡议书

    亲爱的同学们:

    青年兴则国家兴,青年强则国家强。为引领青少年见贤思齐、崇德向善,弘扬社会正能量,以青春之名践行“青春有格”的誓言,班委会特向全班同学发出倡议。我们要:

    ①____

    ②____

    ③____

    七年级X班全体同学

    2024年X月X日

    (3)结合上述材料,请你完成倡议书。
  • 9、

    阅读材料,回答问题。

    如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确,在和声中尽力做好自己,遵守集体规则,以保持和声的和谐之美。

    材料一   在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。以下表格内容为七年级陈东同学参加校运会时与班集体规则之间发生的小插曲。

    班集体参赛规则

    陈东意愿及其处理方法

    根据特长和自愿原则择优选拔参赛者

    非常喜欢跑步,所以积极参加了长跑项目的选拔

    要求比赛穿校服和普通运动鞋

    虽更喜欢另外购买统一的服装和运动鞋,但最后他服从了集体要求

    比赛前的每周五16:30进行集中训练

    原计划每周五16:30要去参加学校书法社团活动,经协调,社团活动时间已另作调整

    (1)结合材料一,谈谈你对陈东同学遇到的这些小插曲的理解。

    材料二   2023年度感动中国人物杨华德,舍小家顾大家,克服饮食、卫生等困难,长期带领中国专家团队在非洲从事农业技术推广相关工作,工作中没有节假日和周末,与非洲人民共同劳作。通过“一带一路”让中国的杂交水稻成为非洲摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”,架起了中非友谊桥梁。从一个项目,到一个产业,黄皮肤汉子的执着,也让黑皮肤的兄弟理解了人类命运共同体的深意。稻浪千重,路远情长。

    (2)结合材料二,请从个人利益与集体利益的相关知识,谈谈我们应如何向杨华德同志学习?

  • 10、阅读材料,回答问题。

    某校七年级开展了“法律为我们护航”的主题活动,收集了以下材料。

    材料一   我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。

    材料二   《未成年人网络保护条例》坚持社会共治,确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务,全面构筑起未成年人网络保护防线。

    (1)、结合材料一,请你再列举一部与未成年人有关的专门性法律。
    (2)、同学小强认为,有了这一专门的网络保护条例,我们再也不用担心自己的合法权益被侵犯了。结合材料二,请你简要评析小强的观点。
  • 11、如图启示青少年应(     )

    A、严惩网购诈骗 B、懂得讨价还价 C、增强道德观念 D、学会依法办事
  • 12、爱国主义教育法第十七条规定:未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育,支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动,引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律(     )

    ①规范成员行为,营造健康的社会环境

    ②指引人们向善,让我们的生活更美好

    ③制裁违法犯罪,推进我国的法治建设

    ④规定权利义务,是评判行为唯一准绳

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 13、下列图示中“?”处应该填写的正确内容是(     )

    A、最高人民法院发布涉及校园欺凌的典型案例 B、中央网信办开展网络“清朗”系列专项行动 C、全国人大常委会表决通过新保守国家秘密法 D、交警对行人闯红灯行为处予二十元行政罚款
  • 14、小兵的爸爸一早起来送小兵上学后,马上又急匆匆赶去上班,虽然路上很多行人和车辆,但还是非常安全地到达上班地点。日子就是这样有条不紊地进行着。这是因为(     )
    A、人们总是能自觉地约束好自己 B、法律为有序生活提供重要保障 C、法治是国家治理现代化的标志 D、法律是所有人共同意志的体现
  • 15、我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。小明家附近新开了一间私人作坊,作坊里面经常排出一些刺鼻难闻的气味。以下能帮助小明家解决这一问题的法律是(     )
    A、劳动法 B、网络安全法 C、环境保护法 D、家庭教育促进法
  • 16、王明组建了一个时政评论社团。以下社团组建流程合理的是(     )

    ①主题成果展示②组织社团活动③民主制定规则④明确共同目标

    A、④→③→②→① B、③→②→①→④ C、②→①→④→③ D、①→④→③→②
  • 17、小静很喜欢她的班级,因为班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。只要有时间,同学们就一起读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。可见,美好集体有(     )

    ①各自不同的愿景②民主和谐的氛围③积极开放的学风④团结友爱的关系

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18、在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。好的小群体,可以促进我们健康成长。以下小群体中,不利于我们发展的是(     )
    A、班里喜欢踢球的同学课后聚在一起,组建了班级球队 B、年级有几个同学一放学便聚集一团,经常恐吓小学生 C、学校合唱团有几个爱好文学的女生,成立了写作小组 D、班级成绩偏科的同学经常一起交流,形成互助学习圈
  • 19、有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”对此,以下理解正确的是(     )
    A、集体生活可以培养负责任的态度 B、每个人都应该在集体中放纵自我 C、个性的充分发挥使集体更加完美 D、集体生活能不断丰富成员的个性
  • 20、集体并不是成员的简单相加,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。以下与这一主题相符的是(     )
    A、欲穷千里目,更上一层楼 B、生当作人杰,死亦为鬼雄 C、单丝不成线,独木不成林 D、野火烧不尽,春风吹又生
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