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1、不学礼,无以立。以下是部分同学的生活片段:
①早晨,在校门口遇到老师和同学,兰兰主动问好
②课间,凯凯进办公室请教问题,自觉轻轻地敲门
③下午,龙龙一回到家就躺在沙发上自顾自玩手机
④晚饭时菜刚上齐,思思就自己先拿起筷子夹菜吃
上述行为属于文明有礼的是( )
A、③④ B、①④ C、②③ D、①② -
2、青少年践行诚信的做法是( )
①我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人
②以礼相待,谈吐文雅,不说粗话、脏话
③珍惜个人的诚信记录
④当他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人的隐私
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
3、下表中对“微行为”的“微点评”,不正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
晓莉进老师办公室,轻轻敲门
文明有礼的表现
②
考试时和好朋友互相传递答案朋友之间
真挚友谊的表现
③
学生指出教科书中配图细节有误,与历史不符,随即给出版社致电提建议
具有挑战权威的批评精神
④
在电梯里吸烟
吸烟是公民的自由和权利
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、下列漫画启示青少年应该( )
①自觉遵守网络规则,传播网络正能量
②增强自我保护意识,浏览各类信息
③提高煤介素养,利用媒介完善自我
④建立健康文明有序的网络环境新秩序
A、①② B、①③ C、①④ D、③④ -
5、阅读材料,回答问题:
银发知播:千秋不老春
在“感动中国2022年度人物”榜单中,“银发知播”群体受到广泛关注。他们平均年龄77岁,有院士、大学教授和中小学教师等。他们在“网课直播间”向学生们传授硬核知识,汇成短视频直播界的一股清流。他们既帮助别人,给如火如荼的网络直播带来更丰富多元的文化生态,也找到退休后新的人生价值。网友们纷纷赞叹“致敬他们所创造出的有形或无形的、积极而磅礴的能量!”“这才是真正值得追的榜样”……
(1)、“银发知播”给我们带来了哪些美好的情感?(2)、请你用一句话为“银发知播”点赞。(3)、结合材料,分析“银发知播”群体是如何传递情感正能量的? -
6、
阅读材料,回答问题:
材料一 与人生其他阶段(童年期、青年期、成年期)相比较,青春期学生的心理发展具有变化大、周期短的特点,并且充满着反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等种种错综复杂的矛盾。
(1)面对青春期的矛盾心理,我们只有积极面对和正确处理才能健康成长。对此,请你提出合理化建议。材料二 两名司机因车道避让问题引发怒气,开“斗气车”,互相追逐,导致其中一辆车失控撞上路边大树,司机和乘客一死一伤。另一辆车的司机也因犯交通肇事罪被判刑。这样的“易怒一族”在生活中很常见,易怒也让人造成了很多本该可以避免的伤害和损失。
(2)上述事件的发生令人痛心。请你谈谈学会恰当表达情绪的重要性。(3)运用所学知识,你会对“易怒一族”说什么? -
7、
阅读材料,回答问题:
青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华丽的篇章。据此,七年级(1)班组织开展了以下探究活动,请你参与并回答相关问题。
探究一青春烦恼
烦恼
建议
小东
别的同学都开始长高了,我却开始变胖,脸上还长了小痘痘。
①
小亮
进入初中后,我不喜欢妈妈整天对我唠叨,但妈妈对我不管不问时,我又感到不习惯。
②
小杰
课间我被一道数学题急的焦头烂额,小文不小心撞到我,导致我的作业本被划破了。我心中的怒火一下子被点燃,二话不说就和小文打了起来。
③
(1)小东的烦恼体现青春期身体变化的哪一个方面?(2)针对表格中同学的烦恼,请你运用所学知识给出合理化建议。探究二青春有格
“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开。”每个人的青春都不期而至,青春的状态是“止于至善”的。青春充满着力量、充满着榜样、充满着方向,要做到“不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”,那么你的青春就是值得的。
(3)请写出一条能体现“止于至善”的古语。并结合所学知识谈谈我们应该怎样做到“止于至善”。 -
8、“饿过,所以懂得温饱,拼过,才更执着收获。种了一辈子庄稼⋯⋯心怀天下仓廪,你是泥土上的黄牛,夕烟下的英雄。”这是《感动中国》对全国种粮标兵徐淙祥的颁奖词。品读这份颁奖词,可以看出( )
①情感是人最基本的精神需求
②青春的探索需要自尊自信自强
③丰富深刻的情感造就宽广博大的情怀
④情感影响我们的判断和选择,驱使我们行动
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、人的情绪是复杂多样的,也是可以调节的。下列调节情绪的做法评价合理的是( )A、遇到伤心事,总是劝勉自己,想想怎么样面对——合理宣泄 B、苦闷时,到公园玩——转移注意 C、比赛失利很伤心,回家高歌一曲——改变认知评价 D、被爸妈批评,找朋友诉说苦恼——放松训练
-
10、“红军不怕远征难,万水千山只等闲,……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”凭着这种革命乐观主义精神,红军战胜艰难困苦,取得长征的胜利。这主要说明( )A、消极情绪能够抑制人的活动能力 B、积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力 C、情绪往往随着个人际遇的变化而变化 D、不同情绪会对人智力发展产生不同影响
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11、下边漫画反映了个人的情绪会受到 影响( )
A、个人的生理周期 B、对某件事的预期 C、所处的自然环境 D、周围的舆论氛围 -
12、中国诗词中,有许多描述情绪的词句,如“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”。它们分别表达的情绪是( )A、喜、怒、哀、惧 B、喜、惧、哀、怒 C、怒、惧、哀、喜 D、狂、怒、哀、喜
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13、自强,不仅关系到每个人的梦想,更关系到整个中国梦的实现。五千多年的中华文明,能够源远流长,至今巍然屹立,靠的就是自强不息。培养自强品质,需要( )
①坚强的意志②进取的精神③不懈的坚持④追求自我
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③ -
14、初中校园里洋溢着青春的活力和气息,男女同学在课堂上相互竞争、相互学习,在校园歌唱比赛中男女合唱,共演节目……男女生之间的交往和互动,绘出了亮丽的校园风景。为更好地维护这道风景,男生和女生交往时要做到( )
①内心坦荡,言谈得当②举止得体③互相尊重④主动热情,无拘无束
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、“女士优先”的观念与践行,在西方国家被看作成年男性的“礼仪”和“风度”,是绅士的象征。“女士优先”体现的思想是( )A、否认男女平等 B、承认男女性别特征上的差异 C、对女性的歧视 D、西方传统思想文化中的糟粕
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16、某校七年级(3)班的小组讨论中,以下同学的表现属于真正思维独立的是( )
①小桐同学善于接受他人的合理意见②小明同学遇事随大流,总是人云亦云
③小泉同学善于思考,有自己的见解④小榕同学否定一切,一味追求独特
A、①② B、②③ C、①③ D、②④ -
17、2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮向全国青少年进行太空科普授课。天宫课堂不仅使我们感受到我国航天事业的飞速发展,更是激励着年轻一代为未来中国科技发展贡献力量的一次生动的思想教育。向航天员学习,青少年应该( )A、开发创造潜力,展现青春风采 B、学会独立思考,敢于标新立异 C、培养批判精神,拒绝任何意见 D、铸牢航天梦,立志成为航天员
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18、青春的探索需要自信。自信让我们充满激情,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。下列诗句能体现这一品质的是( )
①会当凌绝顶,一览众山小 ②天生我材必有用,千金散尽还复来
③天行健,君子以自强不息 ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、“粮稳天下安”是亘古不变的道理。我们党提出:要牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。这是因为( )
①坚持总体国家安全观,必须以粮食安全为根本②粮食安全是国家安全的重要基础
③粮食安全事关人的生存,事关人民的幸福④解决了我国耕地资源分布不均衡的问题
A、①② B、②④ C、③④ D、②③ -
20、图示法能帮助我们直观地看出概念之间的关系,有助于知识的理解。下列几组概念中,适合用下图来表示的是( )
A、结社自由 游行自由 B、荣誉权 名誉权 C、维护国家荣誉 依法服兵役 D、财产权 收益权