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1、阅读材料,回答下列问题。
材料一 我和小静形影不离,有说不完的话。在同学眼里,我们是十分要好的朋友。学校推荐一名同学参加市英语演讲比赛,我们都报名了,结果我被选上了。现在小静对我很淡漠,也不主动与我说话。
材料二 小夏和小周是好朋友,最近小夏因家里发生了一些事情而闷闷不乐。看到小夏这样,小周便关切地问小夏到底发生什么事了,但小夏一直闭口不语,小周一着急便冲小夏吼道:“我的啥事都告诉你,你有事却不告诉我,还是朋友吗?”小夏也急了,冲小周吼道:“你没看到我不想说吗?还一个劲问,你到底懂不懂啥是朋友?”小周生气地走了,并发誓再也不理小夏了,就当没认识过他。
材料三 小可最近更新了自己的微博,写了下面的内容:“最近,我遇到了烦心事,想告诉朋友,又担心朋友不能为我保密,于是,我选择了向网友倾诉。因为在网上可以不公开自己的真实信息,所以不必担心对方会泄露自己的秘密,我就可以畅所欲言、随心所欲地交往了,避免了很多麻烦。”
(1)、根据材料一回答,竞争会伤害友谊吗?请你说明理由。(2)、结合所学知识分析,材料二中的小夏和小周应怎样呵护友谊,让友谊之树常青?(3)、针对材料三中小可的微博内容,你想对小可提出哪些建议? -
2、有人被志同道合的“驴友”偷走了钱;有人和朋友一起去给他人“下套”骗钱……这些案例给我们中学生的警示有( )
①不要与有缺点的人交朋友
②谨慎交友,避免沾染不良习气
③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑
④要学会辨别是非,增强自我保护意识
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
3、漫画说明了网上交往具有( )
A、虚拟性 B、平等性 C、民主性 D、娱乐性 -
4、在交友中,中学生常常存在着一些交友误区。下列认识属于友谊误区的是( )
①友谊能让我们分享快乐、分担痛苦 ②竞争并不必然伤害友谊
③维护友谊可以放弃或牺牲原则 ④友谊是一成不变的
A、①② B、①④ C、③④ D、②③ -
5、关于漫画《说“我”》图中两位同学的自我描述,下列评价观点正确的是( )
A、安于现状,不求上进 B、正确接纳、欣赏自己 C、争强好胜,不足为取 D、消极自卑,轻视自己 -
6、“会学习的人也是一个会休息的人,健康最重要,如果休息不好再聪明的人也学不好。”从努力的方法看,这句话告诉我们要( )A、独立学习 B、学思并进 C、改善饮食 D、劳逸结合
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7、年逾九旬的顾诵芬院士说:“了解航空的进展,就是我的晚年之乐。我现在能做的也就是看一点书,翻译一点资料,尽可能给年轻人一点帮助。”这启示我们青少年( )
①学习没有终点 ②热爱学习,乐于实践,让生命得到滋养
③学习只有辛苦 ④学习让我们拥有更充实的生活
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上,小丽说:“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说:“我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。”小强说:“我的梦想是努力学习,将来为祖国建设多做贡献。”这说明了
①梦想是对未来美好生活的愿望
②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化
④少年的梦想能促进个人的进步与发展
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
9、与小学相比,中学生活有了许多新的变化。面对新的起点,我们应该A、调整心态,积极拥抱中学生活的到来 B、默默接受中学生活中的诸多不适应 C、多回忆小学时的美好时光 D、不与他人交往,只埋头学习
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10、阅读材料,运用所学知识,回答下列问题。
材料一 放学路上,小江在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦;补作业,请家长。哎!在学校没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐,都不知道读书有什么用”
材料二 小华在小学时,是个成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩也有很大的下滑,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)、小江觉得学习只有苦,你认同这种想法吗?为什么?(2)、小江的言行体现了他缺乏梦想的指引,请你从梦想的角度写一份劝说提纲来帮助他体会到学习的快乐。(3)、面对材料二中忧心仲仲的小华,你准备怎样劝导他学会学习? -
11、阅读材料,运用所学知识,回答下列问题。
材料一 即将毕业的小帆,经父母同意,开通了自己的微信账号。他将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两组。
【同学旧时光】和朝夕相处的同学们就要分别了,小帆很不舍,希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执,甚至是相互伤害的同学,也能彼此谅解。
【网友新时空】面对即将开始的新生活,小帆想利用微信这个交往新通道,毫无顾忌地结交网友,拓展朋友圈。
材料二 当前,网络交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式,但网络世界宛如戴着面具的舞会,你看不到我,我见不着你,间络信息真假难辩,生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。
(1)、珍惜同学旧时光,呵护初中阶段的友谊,小帆应该怎么做?(2)、拓展网友新时空,请你对小帆“毫无顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。 -
12、阅读材料,运用所学知识,回答下列问题。
材料一 为了帮助升人初中的新同学正确全面地了解自己、认识自己,充分发掘潜能,树立自我新形象,某校七(6)班组织了一次“我的成长过程”主题班会。如果你是该班的学生,请你参与讨论并完成下列任务。
材料二 小英擅长体育,在校运动会上为班级夺得很多荣誉,却总是因为自己的学习成绩不好而认为自己一无是处,整天愁眉苦脸。
(1)、她有没有正确认识自己?那你是通过哪些途径认识自己的?(2)、怎样才能做更好的自己,向大家证明自己是最棒的?清你给大家出谋划策。 -
13、小虎和小李是好朋友,小虎的许多秘密只告诉了小李一个人。但有一天,小虎发现,小李将他的秘密告诉给班里许多人,为此小虎非常伤心。小李的做法( )A、正确。这对外向开朗的人没有伤害性 B、错误。朋友之间不应该分享秘密 C、正确。在班级分享信息是司空见惯的 D、错误。要尊重朋友,为朋友保守秘密
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14、小远和小瑞是一对好朋友。小远英语成绩好,小瑞数学成绩棒,他们两人经常给对方补习功课。期末考试的时候,两人的各科成绩都有了很大的提升。这说明( )
①友谊是平等的、双向的,需要我们共同分享,相互担当
②交友要交学习成绩比自己好的同学
③交友就是为了利用他人的长处来弥补自己的不足
④呵护友谊,需要用心去关怀对方
A、①④ B、②④ C、②③ D、③④ -
15、在某初中校园里,脑瘫女孩婷婷是不幸的,然而幸运的是,多年来,同学王燕媚、严梓玲一直坚持做她的“拐杖”,让她重拾对未来的信心。这说明( )A、朋友能够帮助我们战胜一切困难 B、朋友让我们更深刻地体悟生命的美好 C、我们要与正直、诚信和见识广的人交朋友 D、我们的言谈举止和性格特点都受朋友影响
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16、“禾下乘凉追梦去,稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想,追梦路上,他常说:“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础,研究需要付出汗水。灵感是思想的火花,还要抓机遇”。袁隆平院士的言行,启示我们要( )
①学会学习,掌握科学知识②静待花开,努力提升素养
③少年有梦,树立远大理想④艰苦奋斗,一定能获得成功
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
17、在2022年9月,我们步入了中学的大门。面对这全新的环境,我们常常会感到不知所措,下列做法能帮助我们尽快调整的是( )
①要主动去了解新环境
②要在心理上做好准备
③只和小学的同学接触
④把自己“隐藏”起来
A、①② B、②③ C、①③ D、②④ -
18、2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射任务取得圆满成功。航天员汤洪波、唐胜杰、江新林将会在太空中享受为期六个月的宇航员生活。这期间他们( )A、脱离了人类社会,不再参与社会生活 B、可以打破一切社会规则,自由享受生活 C、依然与我们的社会息息相关,不可分割 D、不再是社会这张“大网”上的一个“结点”
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19、
材料 为了提高同学们的道德素养,某班计划召开一次以“社会生活讲道德”为主题的班会。
【资料展示】
在班会前,老师布置同学们查找一些与班会主题相关的资料。
小琳在参加某跨国公司而试时,她面带微笑,然后敲门得到许可后才进入面试室。而试结束后,小琳向面试官表示感谢、并有礼貌地道别,走出面试室后随手关门。小琳获得了面试宫的好感,最终被正式录用。
(1)小琳的经历说明文明有礼对个人有什么重要性?【调查问卷】
为了了解本班同学的诚信状况,班长在班会前对同学们进行了问卷调查,调查结果如下:
欺骗过家长和老师的
考试作过弊的
抄袭过作业的
涂改过试卷分数的
有过不守承诺的
18人
14人
20人
5人
24人
(2)上述调查结果反映了什么问题?(3)请你告诉同学们,我们应该如何践行诚信? -
20、
阅读材料,完成下列要求。
材料一 近日,由中央网信办主办的2022中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动持续进行中。“五个一百”活动自开展以来,影响力持续扩大,在网络空间掀起宣传正能量、唱响新时代主旋律的新浪潮。“五个一百”厚植家国情怀。家国两相依,有国才有家。赛场飞驰勇夺金牌、太空漫步再创高峰、边关戍守青春无悔……新一代的答卷人与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展,把满腔的爱国热情体现在报效祖国的实际行动中,不断创造出新的成绩。“五个一百”忠实记录的这些感人瞬间,不仅点燃每一个国人的热情,也映照出整个国家的自信与担当,真正让爱国主义充盈网络空间。
(1)材料一带给我们哪些启示?(2)传播正能量,我们还可以利用网络平台进行哪些有意义的活动?试举三例。材料二 武汉大学中国乡村治理研究中心发布的一份报告显示,在调研的中部省份中,有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机,其中近七成儿童用手机看短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等。短视频中的一些不良信息还会对未成年人产生误导,进而影响未成年人身心健康,危害不容小觑。防范短视频沉迷,是保护青少年身心健康的应有之义。
(3)结合材料二,请你为防范短视频沉迷提出几条合理化建议。