• 1、

    阅读材料,完成下列问题。

    今年是新中国成立七十五周年,也是《中华人民共和国爱国主义教育法》实施的第一年。深圳某校八年级(1)班同学们正在开展以“爱国有法强国有我”为主题的项目式学习活动,请你一起参与,完成相关子项目任务要求。

    【项目任务一:以法之名共筑爱国情】

    第一小组同学们认真阅读宪法和爱国主义教育法相关内容,制作了以“爱国有法”为主题的普法宣传展板。部分展板内容如下:

    展板一

    展板二

    宪法第24条规定,国家倡导社会主义核心价值观,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育……

    《中华人民共和国爱国主义教育法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过,自2024年1月1日起施行,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。

    (1)请你担任此次普法活动的宣讲员,综合以上两个展板内容撰写解说词。

    【项目任务二:以爱之名明报国之志】

    第二小组同学们代表学校参加以“爱国心与爱国行”为主题的圆桌辩论活动。以下是双方辩手代表的发言:

    2023感动中国年度人物中有空军航空兵某团飞行二大队,他们是国之重器,苦练精飞,逐浪驱敌。为英雄们点赞!爱国主要靠他们就行了!我们有颗爱国心就好!

    今天我发现有人将偷拍的军事基地短视频发布在网上,我们可以举报他!还可以在下方跟帖指出他的错误!我们既要有爱国心,还要有爱国行!

    (2)请你担任此次辩论活动的裁判,任选一位辩手的观点进行评析。

    【项目任务三:以我之名向祖国献礼】

    第三小组同学们正在参加以“赤子之心爱我中华”为主题的微视频征集展播活动,用视频记录自己的爱国之行,向共和国七十五周年华诞献礼。

    “赤子之心 爱我中华”微视频展

    ○镜头一:学校各班级正在开展“宪法晨读”活动,由领读人带领全体同学诵读宪法。在领读人的带领下,我们应该……

    ○镜头二:学校正在开展“行走的思政课”活动,组织全体同学参观深圳爱国主义教育基地东江纵队纪念馆,我们应该……

    (3)请你担任此次微视频拍摄的创作者,续写上述镜头内容并说明理由。

  • 2、2024年5月1日凌晨2时许,广东省梅州市梅大高速茶阳路段塌方灾害发生后,黄曼秋、刘永缙等5人不惧危险,拦截了多辆欲驶往塌方处的车辆,从塌方处救起多名伤员。梅州市见义勇为评定委员会根据《梅州市见义勇为人员奖励和保障实施办法》之规定,确认他们的行为属于见义勇为。对见义勇为者进行嘉奖的做法(     )
    A、说明承担责任一定能获得丰厚的物质回报 B、不符合做好事不要求回报的中华传统美德 C、能够确保守护正义成为每个人的价值共识 D、能够激励人们维护正义,传递社会正能量
  • 3、龙岗区人民检察院积极开展住宅小区电梯无障碍改造公益诉讼检察工作,致力于将深圳建设成“无障碍”城市,让“爱”无“碍”。

    实地走访调查,摸清底数。走访相关小区,现场核实发现某些小区所配置的电梯缺乏盲文按钮和报层音响。

    召开听证会,凝聚共识。邀请人大代表、区残联相关同志参加公益诉讼听证会,解决“如何对小区电梯进行无障碍改造”问题。

    及时回头看,确保成效。通过实地查看,涉案小区电梯无障碍改造正有序推动中,电梯功能正逐步完善。

    龙岗区人民检察院的这些举措(     )

    ①利于营造和谐、安宁的社会环境②保障了特殊群体享有的特权

    ③体现了审判机关尊重和保障人权④体现了不同情况要差别对待

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4、小圳所在的街道由于居住人数较多,产生了停车难问题,很多车主违规停放车辆导致交通拥堵。小圳和家人想将这个问题反映给相关国家机构。以下是他们的对话,你认为说法正确的是(     )

    小圳

    深圳市委是我市最高权力机关,我们应该反映给市委。

    爸爸

    反映给深圳市政府最合适,市政府是行政机关,管理社会公共事务是政府的职能。

    妈妈

    你们说的都不对,市人大才有最高决定权,解决停车难问题是人大的职权,咱们应该反映给市人大。

    爷爷

    居委会是社区管理的基层单位,必须依法行使行政权力,我们应该反映给居委会。

    A、小圳 B、爸爸 C、妈妈 D、爷爷
  • 5、荔枝作为广东省的主要经济作物,给当地农民带来了可观的收入。但今年广东遭遇了有气象记录以来降雨量最多的4月,有些果园的荔枝果实发生爆裂,对荔枝市场可能会产生一定的影响。以下是同学们对今年荔枝市场价格变化的逻辑推导图,其中空缺处应该(     )

    A、①荔枝价格上涨②荔枝种植规模扩大 B、①荔枝价格下降②荔枝种植规模扩大 C、①荔枝价格上涨②荔枝种植规模缩小 D、①荔枝价格下降②荔枝种植规模缩小
  • 6、深圳被誉为是“民营经济第一城”。为了让同学们更直观地了解我国的基本经济制度,老师展示了关于深圳民营企业的相关数据图表:

       

    对此,下列解读正确的是(     )

    A、民营企业对经济的贡献高于国有企业 B、民营经济是我国国民经济的主导力量 C、我国坚持民营经济为主体的社会主义市场经济制度 D、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
  • 7、“十四五”规划以来,深圳充分发挥中国特色社会主义先行示范区的引领作用,高质量推进教育援疆工作,用教育点亮、托起梦想之光。深圳、喀什两地的学生也经常通过书信进行交流:

    依米拉尼江·依比布拉:

    你好!看到你的名字时,我 也产生了想与你们一样,拥有那么独特名字的想法,也对新疆这 片我从未探索过的土地产生了无 限的向往……真心邀请你有机会 能来我们美丽的深圳……

    深圳市龙岗区实验高级中学

    小深

    小深:

    你好!今年暑假我校就会开展去深圳的研学活动啦!谢谢深圳不仅帮我们建设校园,派出很多好老师教我们,还创造机会带我们到大城市开阔眼界。

    未来我一定会好好学习,争取考上好大学,更好地建设家乡、报效祖国!

    喀什市第三中学

    依米拉尼江·依比布拉

    通过书信可以了解到,深圳教育援疆的做法有利于(     )

    ①各民族同呼吸、共命运,铸牢中华民族共同体意识

    ②巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

    ③消除我国东西部地区经济发展的差距,增强凝聚力

    ④充分发挥民族区域自治制度的优势,实现高度自治

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 8、为了让学生进一步了解“依托咪酯”对人体的危害,龙岗区禁毒办走进某校开展“揭秘依托咪酯上头电子烟”毒品预防宣传教育活动。在活动现场,工作人员分享了吸毒人员的忏悔视频。这警示青少年要(     )
    A、远离毒品,法律禁止做的坚决不做 B、履行职责,依法打击毒品犯罪行为 C、珍爱生命,谨防过量吸食依托咪酯 D、为民服务,积极开展禁毒宣传教育
  • 9、下面是深圳市福田区人民政府网站上一则公民与政府之间的互动问答。

    来信人:匿名用户

    时间:2024-03-29

    机动车在市内核心区域鸣笛、在夜间鸣笛的现象时有发生,严重影响了周围居民的身心健康。

    [官方回答]:深圳市公安局交警支队福田大队

    时间:2024-04-02

    目前,我队已加强夜间巡逻警力交通违法查处力度,缓解路段拥堵引发车辆鸣笛的情况。同时,为有效遏制机动车乱鸣喇叭交通违法行为,我队还将采取

    多种整治措施,切实维护居民合法权益。

    从互动信息中,我们可以看出网络问政方式(     )

    A、表明网络能赋予公民更多的权利 B、拓宽了公民行使监督权的渠道 C、是人民参与政治生活的最佳途径 D、体现了人民直接管理国家事务
  • 10、据了解,龙岗区近期举办了丰富多彩的宪法宣传活动。以下两个活动共同教育青少年要(     )

    ◆在龙岗区宪法主题演讲比赛决赛的现场,选手们依次登台演讲,多角度呈现他们在弘扬宪法精神、参与法治建设实践的生动历程和典型故事。

    ◆龙岗区人民法院举行了庄严的宪法宣誓仪式,全院干警面向国旗庄严宣誓,铿锵誓言斩钉截铁。

    ①增强宪法意识②规范权力运行③维护宪法权威④依法行使权力

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 11、公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。下图是小兰绘制的“‘宪’给你一生的守护”思维导图。由图可知(     )

    ①宪法规定的公民基本权利和义务比其他法律更具体

    ②宪法与我们息息相关,我们一生都离不开宪法保护

    ③宪法的制定和修改程序,相比其他法律会更加严格

    ④公民的某些权利同时也是义务,比如劳动和受教育

    A、①③ B、②③ C、②④ D、③④
  • 12、在议题式学习活动中老师呈现了一组漫画资料,据此推断本次学习活动的议题是(     )

    A、宪法设置了国家机构 B、宪法规定公民基本权利 C、宪法确保了依法行政 D、宪法规范国家权力运行
  • 13、博物馆是一个国家的文化符号,承载着丰富的文化内涵。八年级(1)班的同学们利用周末参观了深圳党史馆,感受深圳在中国共产党领导下进行革命、建设和改革的不懈奋斗史。这充分证明了(     )

    A、社会主义制度是我国的根本政治制度 B、中国共产党领导人民制定了宪法和法律 C、中国共产党是民族伟大复兴的引路人 D、中国共产党要依据宪法和法律治国理政
  • 14、“不要用现在去判断未来,在生命的每个季节都会开出鲜艳的花朵。只要不放弃就会出现生命的奇迹。不要跟别人比,要跟自己比。每个人都有一双隐形的翅膀使自己越飞越高。”对这段话理解正确的是(     )
    A、接纳自己最满意的部分,否定过去不完美的部分 B、欣赏自己的努力与进步,任何时候都不和他人比 C、只要不断激发自身的潜能,就能成为最优秀的人 D、认识自己是一个过程,要对自己的未来充满希望
  • 15、

    阅读材料,回答问题。

    青春,是人生画卷中最华美的篇章。某校七年级开展“踏青春节拍,增青春力量”活动,请你参与。

    【感悟伟人青春】在我们党的历史上,很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。

    毛泽东立志献身中华民族强盛。

    周恩来立志为中华崛起而读书。

    邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。

    习近平22岁已经有坚定的人生目标,充满自信。

    (1)时代各有不同,青春一脉相承。伟人的青春给你带来哪些启示?

    【汲取榜样力量】从2003年到2024年,《感动中国》已走过22载。20多年来。他们或在危难中逆行,或在逆境中坚守,以凡人之力,书写中国人的精神史诗,感动了国人,震撼了世界。

    2023年度感动中国人物颁奖词摘录(部分)

    俞鸿儒:做别人不敢做的,做别人做不成的,他另辟蹊径,一往无前。

    张雨霏:探索运动极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。

    张连钢:把买不来的做出来,还要做到最快,最强,最智能。

    (2)结合材料,说说青春期的我们应如何开发创造潜力?

    【书写青春誓言】青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦。带着青春的力量,也带着对自我青春的探索,我们该如何度过青春?

    (3)请结合自己的体会和打算,写出你的青春誓言。

  • 16、

    阅读材料,回答问题。

    材料一   2024年4月25日,神舟十八号成功发射。出征前,三名乘组航天员在酒泉卫星发射中心与中外媒体记者见面,并回答记者提问。以下是见面会发言节选:

    叶光富:作为指令长,带领两名新队友出征太空,如何加强任务管理、天地协作、团队融合等等,这些对我来说都是全新的挑战。

    李聪:每次训练完,指令长都会带领我们进行复盘研讨,现在对方的一个动作,甚至一个眼神,我们都能够明白所要表达的意思。

    李广苏:工作上虽有分工,但我们分工不分家,团结如一人,所有操作都互为备份。相互支持,相互把关,确保空间站平稳运行。

    (1)结合三位航天员的发言,请你谈谈美好集体都有哪些特征?

    材料二   从神舟一号到神舟十八号,从无人飞船到有人飞船,背后都离不开广大航天工作者不计得失、不求名利的默默付出。中国载人航天工程是一项系统工程,直接参与的研究机构、基地有百余个,配合参与的单位有三千多个。我国首位航天员杨利伟曾说,既然你选择了这个责任,就应该有这个担当。

    (2)结合材料二,谈谈你对“在担当中成长”的理解。
  • 17、阅读材料,回答问题。

    未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为类的共识。某校通过图片宣传、案例分析等形式开展活动,以增强学生的自我保护意识。

    【图片宣传】某校宣传栏图片如下:

    【案例分析】中学生晓程在放学路上,被两名社会不良青年索要“保护费”并警告他不许告诉家长和老师。晓程胆小怕事不敢告诉家长和老师,只能每周省吃俭用,把钱交给“混混”。

    (1)、学校宣传栏的图片体现了对未成年人特殊保护中的哪些保护?
    (2)、请你运用所学知识,对晓程的行为进行简要评析。
  • 18、2024年2月27日,十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国守国家秘密法》,自2024年5月1日起施行。这体现的法律特征是(     )
    A、公民在法律面前一律平等 B、法律为我们的行为提供准绳 C、法律由国家制定或认可的 D、法律由国家强制力保证实施
  • 19、小李网购学习用品时,商家以低价宣传欺骗小李购买,但实际支付价格却高于宣传价格致使小李遭受经济损失。小李根据《中华人民共和国消费者权益保护法》找商家索赔。这表明(     )

    ①法律就是为了制裁违法犯罪②法律是处理矛盾和纠纷的标尺

    ③法律具有规范和保护的作用④消费者的一切权益受法律保护

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 20、某中学在进行普法教育时,要求学生梳理在成长过程中所接触到的法律。下表是小湾梳理的结果:

    时期

    相关法律

    少年

    宪法、未成年人保护法、义务教育法等

    青年

    宪法、婚姻法、劳动法等

    老年

    宪法、老年人权益保障法等

    由此可见(     )

    ①法律与我们的成长息息相关②法律规范我们的每一个行为

    ③法律深深地嵌入我们的生活④法律是我们的最高价值准则

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
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