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1、视频聊天、微信拜年，网络让人与人之间的交往变得更加方便、快捷，但也有人感慨说，网络使人更加“疏远”了。这样说是因为（ ）A、网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 B、网络交往日益普及，完全取代了现实交往 C、网络开辟了交往新通道，扩大了交往范围 D、网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门
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2、与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ）
①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考 ③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、小茜和小菲是无话不谈的好朋友。小茜发现小菲这几天有些不对劲，一直心事重重的样子，就上前询问，小菲却沉默不言不愿意多说。小茜的下列做法不合适的是（ ）A、持续追问，给予帮助 B、细心陪伴，用心呵护 C、转移注意，把握分寸 D、尊重对方，保留空间
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4、漫画《为什么曾经的好朋友渐行渐远》给我们的启示是（ ）
①友谊不是一成不变的 ②我们要学会接受一段友谊的淡出
③朋友对我们有很大的影响 ④我们要积极建立新友谊
A、①③ B、①② C、②③ D、②④ -
5、团支部就“你是否了解自己的朋友”这一问题进行了全校调查，结果如下图。对此，解读正确的是（ ）
①多数同学不了解自己的朋友，说明真正的友谊并不存在
②非常了解朋友的比例少，说明朋友之间需要交流、沟通
③非常了解朋友的比例高，他们才是真正的朋友
④还存在一些不了解朋友的现象，这样的友谊需要维护
A、①② B、③④ C、②④ D、②③ -
6、学校要举行演讲比赛，小江毫不犹豫地报名参加。对此，同学们的看法正确的是（ ）A、小江能够发现自己的优势和长处 B、小江太骄傲自大了，是自负的表现 C、小江太爱出风头了，必然会栽跟头 D、小江总想表现自己，虚荣心太强了
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7、老师：“你如何做更好的自己？”小江：“我____。”小江正确的回答可以是（ ）
①不喜欢政治，所以只学习语数英 ②擅长演讲，主动参加演讲比赛
③决心改掉上课爱开小差的坏毛病 ④不打算做班长，因为会妨碍学习
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
8、下图漫画讽刺了极少数同学（ ）
①挖掘了自身潜能 ②对自己有清醒的认识 ③没有学会享受学习 ④没有学会主动学习
小说漫画游戏，全都不能放弃。
足球篮球台球，都要毫无保留。
外语地理物理，一概统统不理。
语文数学化学，打死我也不学。
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、小斌在做作业时遇到了难题，他向同学请教。下列同学的言行值得点赞的是（ ）A、小雯：别来烦我，影响我的学习！ B、小刚：咱们是兄弟，没事，拿去抄吧！ C、小梅：你真笨，我懒得理你！ D、小欢：你真认真，我教你做吧！
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10、清明节前夕，某校组织学生到烈士陵园扫墓，小华说：“这种活动有什么用？纯粹浪费时间！”如果你要劝说他，下面可以用的观点有（ ）
①缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长
②课堂知识已不重要，已经不能适应新的社会发展需要
③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习
④学习表现为接受和掌握，体验和感悟不是学习，但很重要
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
11、七年级（3）班最近开展了一次以“少年梦想”为主题的班会，班会上同学们各抒已见，讨论热烈。你认为下列同学的观点正确的是（ ）
①小林：少年时期的梦想能让我们找到前进的方向，行动有目标
②洋洋：少年梦和中国梦紧密相连，我们要勇担时代重任，不断努力
③小棋：少年梦想过于稚嫩，与现实有一定距离，因此可以不用重视
④小希：梦想能激发我们生命的热情和勇气，我们要敢于追梦，勤于追梦
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ -
12、丘成桐作为我国著名数学家，他的成就可以说是享誉世界。22岁时，他便在美国的加州伯克利分校获得了博士学位；26岁时，他成为斯坦福大学的终身教授；27岁，他一举突破世界级数学难题“卡拉比”猜想。他善于提出问题的做法是在中学时代养成的，这种思维方式和做法成为他在研究事业上取得成功的关键。这表明（ ）A、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 B、中学时代是我们每个人身体迅速发展成熟的时期 C、中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 D、中学时代是我们人生中唯一最具独特价值的阶段
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13、小伟进入七年级之后，感到高兴的同时又有些茫然。他高兴的是进入了一个更好的学习环境，能学到更多的新知识；茫然的是不知道中学生活应该如何度过。请你给他支招，做好进入中学生活的准备（ ）
①调整心态，做好心理准备，积极应对新挑战
②明确中学时代的重要性
③及时和同学交流，向同学学习好的经验和方法
④及时向老师和父母请教
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ -
14、金秋九月，我们开启了中学生活。中学生活把我们带进了一个别样的天地：新校园、新老师、新同学，富有挑战的课程，丰富的社团活动……中学生活（ ）
①意味着新的机会和可能 ②每个人都可以激发自己的潜能，不断实现自我超越
③意味着新的目标和挑战 ④是没有烦恼和忧愁的快乐生活
A、①② B、②④ C、①③ D、②③ -
15、【认识友谊 智慧交友】
某中学七年级（2）班的同学在老师的组织下，开展了一次以“友谊与成长同行”为主题的探究活动。假如你也是该班学生，请你参与进来并完成下列任务。
【友谊的澄清】七年级学生小军经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小东知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。
【建立友谊】迈向初中生活，小峰总有些陌生，不知如何交朋友。
【呵护友谊】同学们在最后发出了这样的疑问：“播下友谊的种子，一定会开花结果吗？”“友谊是需要精心呵护，还是任其自然生长？”
(1)、小东的做法带给我们怎样的启示？(2)、请你帮小峰出出主意。(3)、从呵护友谊的角度，谈谈如何让友谊的种子开花结果。 -
16、道德与法治课赵老师为了让同学们更好地认识“网上交往”，组织了一次辩论赛。正方观点是“网上交往利大于弊”，反方观点是“网上交往弊大于利”。回答问题。(1)、下列属于反方观点的是（ ）
①网上交往超越时空限制，开辟了人际交往新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴
②网上交往会关闭与他人沟通的心灵之门，影响我们与家人、朋友、老师的关系
③网上交往把天涯海角、素不相识的人连在一起，有利于拓展交往圈
④网上交往带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实
A、①② B、③④ C、①③ D、②④(2)、“这里有鲜花，也有温柔的陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃人的魔鬼：这里有善良可爱的小白兔，也有披着善良外衣的大灰狼。”这句话形象地说明（ ）①网络利弊共存，要学会自我保护 ②网络具有自主性、不可确定性，无法把握
③网络具有虚拟性，应该增强辨别是非的能力 ④网络交友不可靠，拒绝网络交友最明智
A、②③ B、①② C、③④ D、①③ -
17、友谊是怡人的阳光，让人倍感温暖；友谊是涓涓细流，可以滋润荒漠般的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。回答问题。(1)、每个人都希望获得友谊。下列做法中可以交到更多的朋友的是（ ）
①总是以自我为中心，要求别人听自己的，为自己服务 ②与朋友一起做错事时，从不推卸、逃避责任
③在他人有困难时总是主动、热情地伸出援助之手 ④当对方拒绝以后，就应该立刻放弃
A、①② B、②④ C、①④ D、②③(2)、对于如何交友，下列说法正确的是（ ）①不要与有缺点的人交朋友 ②与朋友交往需要正直坦诚
③需要处处维护朋友的面子 ④与朋友交往需要宽容大度
A、①② B、①④ C、②③ D、②④ -
18、欣赏漫画《竞争与友谊》，回答问题。
(1)、下面漫画给我们的启示有（ ）①竞争并不必然伤害友谊
②竞争与友谊就如同鱼和熊掌，不可兼得
③竞争会破坏友谊，葬送友谊
④在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多
A、①④ B、①② C、②④ D、③④(2)、下列事例违背了“友谊不能没有原则”的是（ ）A、小荣考试时要他的邻桌好友传答案，但好友拒绝了 B、小川和别人闹矛盾，要好友小刚出手帮他，但小刚劝他理智 C、小强上学时偷偷逃课去网吧打游戏，好友小健帮他隐瞒实情 D、小敏和小青在生活中是好友，在学习中又是竞争对手 -
19、友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泻口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。回答问题。(1)、朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛，是因为朋友（ ）
①能带给我们一生的物质财富 ②对一个人影响很大
③能帮我们解决所有问题 ④给我们带来交往的快乐
A、①④ B、①② C、②③ D、②④(2)、随着年龄的增长，我们的交往范围逐步扩展。下列交往的方式中，适合我们中学生的有（ ）①小叶认识了几名社会青年，常常在一起称兄道弟，吃喝玩乐
②到敬老院里陪老人聊天，帮助敬老院打扫卫生
③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小广告。
④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
20、“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台上/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”回答问题。(1)、上述诗句告诉我们（ ）
①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人 ②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气
③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己 ④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功
A、①② B、③④ C、①④ D、②③(2)、懂得欣赏的人必定会先欣赏自己，欣赏自己就要（ ）①为自己的独特和优点感到欣喜 ②努力展现自己的风采，不能让他人超过自己
③为自己的努力和奉献感到骄傲 ④目中无人、孤芳自赏
A、①② B、②③ C、①④ D、①③