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1、中国共产党在领导革命、建设、改革的百年伟大实践中，立时代潮头，发时代先声，做时代先锋，坚持实事求是，洞察时代大势，找准历史方位，把握历史主动，因事而化因时而进、因势而新。从国际形势看，我国发展面临着的机遇有（ ）
①经过几十年的发展，中国在资金、技术、人才等方面具备了良好的积累
②复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了各种挑战
③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作
④经济全球化的趋势不可逆转，各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
2、从提出和平共处五项原则，到将坚持和平发展道路与入宪法、载入党章；从把对外开放作为中国的一项基本国策，到加入几乎所有政府间国际组织和500多项国际公约；从携手各方共建“一带一路”到积极参与全球治理体系改革和建设……中国以实际行动（ ）
①践行构建人类命运共同体理念②跻身世界发达国家行列
③为世界发展贡献智慧和力量④引领国际合作的走向
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
3、习近平总书记强调指出，构建人类命运共同体“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”。加强中华文化的对外交流沟通，是推动构建人类命运共同体的重要内容。这要求我们（ ）
①认识不同文化特点，理解和包容文化差异
②用自己独特的价值观念，判断和理解事物
③学习和借鉴优秀外来文化，实现兼收并蓄
④推动不同文化一致性发展，促进和而不同
A、①② B、①③ C、②③ D、②④ -
4、2022年7月1日，庆祝香港回归祖国25周年大会上，国家主席习近平发表重要讲话。他在讲话中表示：“25年来，在祖国全力支持下，在香港特别行政区政府和社会各界共同努力下，'一国两制'实践在香港取得举世公认的成功。这样的好制度，没有任何理由改变，必须长期坚持！”要长期坚持“一国两制”是因为（ ）
①“一国两制”已被历史证明是完全行得通、办得到、得人心的
②“一国两制”能保证香港和澳门的长期繁荣和稳定，
③“一国两制”是根本制度，保证人民当家作主
④“一国两制”符合国家的根本利益，符合香港和澳门的利益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、从下边方框内选出与左边方框内信息相对应的内容，依次排序准确的是（ ）
1.中国特色社会主义最本质的特征
a.全面建成社会主义现代化强国
2.我国第二个百年奋斗目标
b.十八大 c.十九大
3.中国特色社会主义进入新时代
d.中国共产党领导
4.民族振兴、社会进步的基石
e.基本实现社会主义现代化
f.教育 g.创新 h.社会主义国家
A、d-a-b-f B、d-e-c-g C、h-a-b-f D、h-e-c-g -
6、下列选项符合如图蕴意的是（ ）
A、推动和平与发展，构建命运共同体 B、实干担当开新局，展示形象聚民心 C、民族团结一家亲，同心共筑中国梦 D、两岸人民心连心，共谱兄弟团结情 -
7、本期班级板报由晓蓝负责，她想给下列板块设定一个主题，你认为最恰当的是（ ）
▲“七一勋章”获得者瞿独伊，生于革命、长于革命。她曾说，父母留给她最宝贵的东西是“有信仰，爱祖国”。于是，她将一生奉献给了革命。她说：“为民族死也光荣！”
▲2021年12月2日，戍边烈士陈祥榕为国牺牲后，姐姐陈巧钗为继续弟弟未竟的事业投身军营，继续书写“清澈的爱，只为中国！”
A、坚定理想信念，汲取精神力量 B、坚持与时俱进，转化中华文化 C、评判是非曲直，弘扬特区精神 D、延续文化血脉，追求实现小康 -
8、“甲骨文不少单字是象形而来的，颇具文字最初发展阶段的稚拙生动。”郑州90后姑娘李子一通过“表情包”手法，让“高冷”的甲骨文“萌”起来，这体现（ ）
①中华文化吸收一切的包容力 ②创新是中华民族最鲜明的民族禀赋
③融入了不同元素的文化创新 ④甲骨文穿越时空焕发出魅力与活力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、2021年10月26日，北京冬奥会火种灯(图a)正式亮相，设计创意源自于“中华第一灯”西汉长信宫灯(图b)，采用无烟无毒的陶瓷涂料，燃料也选用清洁能源丙烷，不仅传续了古人的优秀设计也将其环保理念沿袭至今。对这一设计，下列观点你不赞同（ ）
A、说明中华文化代表着中华民族独特的精神标识 B、表明理论自信是中华民族发展中更持久的力量 C、采用清洁能源，践行绿色奥运，体现绿色发展 D、展示中华文化，讲好中国故事，坚定文化自信 -
10、电影《我和我的父辈》以革命、建设、改革开放和新时代为历史坐标，通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，讲述中国人的血脉相连和精神传承，再现中国人努力拼搏的时代记忆。影片启示我们要（ ）
①弘扬“敬业奉献”为核心的民族精神 ②积极培育践行社会主义核心价值观
③发扬“创业实干”为核心的时代精神 ④践行中华传统美德，传承良好家风
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、如图漫画《高空抛物入刑》践行社会主义核心价值观的（ ）
A、自由 B、平等 C、公正 D、法治 -
12、“治之经，礼与刑。明德慎罚，国家既治四海平”“若要美德得以保存，法律是必需的，若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的”。这两句话的思想共识是（ ）
①法为治理国家之重器，法治之力量优于德治
②以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念
③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
④法为基石有教化作用，德为准绳有规范作用
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
13、公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。下列材料与公民行使民主权利的形式和途径相符的是（ ）
序号
材料
①
大会上，小明爸爸投出了神圣的一票。
②
赤壁市就公交调价举行听证会，小红妈妈在会上积极建言献策。
③
小区业主委员会依据《小区文明公民公约》调解邻里纠纷。
④
小强拨打市长热线，投诉交警在查处交通违法行为时，没有佩戴使用执法记录仪。
A、①是民主监督 B、②是民主决策 C、③是民主选举 D、④是民主管理 -
14、《习近平谈治国理政》第三卷将“完善和发展我国国家制度和治理体系”设为一个专题，收录了十九大以来习近平在领导推进新时代治国理政的实践中关于制度建设的重要论述，必须充分彰显制度之“重”，切实推进制度之“治”，对此，下列观点正确的是（ ）A、民主集中制是我国的根本政治制度，是人民行使权力的根本途径 B、基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，有利于保障少数民族人民的合法权益 C、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，有利于发展基层民主 D、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度
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15、在5G时代，人们可以随时随地观看高清视频，享受VR带来的新体验，身临其境地参与视频会议、体育赛事直播等活动。这主要说明（ ）A、提升企业创新能力是企业持续发展之基 B、创新能力是综合国力竞争的决定性因素 C、民族创新能力提高离不开创新人才培养 D、创新有助于满足人们对美好生活的向往
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16、今年，全国新开工改造3.9万个城镇老旧小区，同时也将“改”出近700万户居民的新生活。本轮城镇老旧小区改造重点在支持增加停车位、加装电梯、扩大绿化，发展养老、用餐、保洁等社区服务，完成从“有得住”到“住得好”的转变。推进城镇老旧小区改造（ ）
①体现了党和政府将改善人民群众居住条件作为当前一切工作的中心
②体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，切实解决民生问题
③不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民幸福感和获得感
④能够提高社区居民生活水平，缩小群众居住条件差异，实现同步富裕
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、
习近平总书记强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长的期望，不负党和人民的期待。
为响应习近平总书记的号召，帮助同学们树立梦想、绽放精彩人生，某校七年级(1)班正在举办“坚定心中梦，勇做追梦人”系列活动，请你参与其中并完成下列任务。
（1）请你为此次活动设计两种切实可行的活动形式。在活动中，同学们收集到以下资料：
·范仲淹少有大志，以天下为己任，发愤苦读。
·少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。
·“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
（2）结合材料，说说我们应如何做一个有梦想的少年。（3）“少年有梦，则国有望；少年追梦，则国强盛。”作为新时代的青年，你将会如何绽放独特的生命精彩?请完成下面的逐梦卡片。少年有梦，绽放精彩
我是展翅飞翔的雏鹰，要在青春的乐章里奏出美妙的音符；我是新时代的好少年，将在生命的长河中书写壮丽的篇章。
我的梦想：________。
我的座右铭：________。
为实现心中梦想，绽放生命的精彩，我将：
①________。
②________。
-
18、
【学习点亮人生】
进入初中以后，我们学习的科目增多了，学习的方式也更丰富了，随之而来的困惑也在困扰着同学们，让我们一起了解他们的困惑，探寻成长的智慧。某校七年级(1)班同学围绕“学习”展开探究活动，请你参与。
◆活动一 心声吐露
课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀、有文化的人，但是我不想学习……”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，人可以没有文化，但一定要学习。”
（1）请运用所学知识，谈谈人为什么一定要学习。◆活动二 伸出援手
课堂上，有三位同学分享了自己学习中遇到的困惑：
困惑
方法
同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？
①
同学二：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差。
②
同学三：各科作业应接不暇，总觉得时间太紧，往往顾此失彼；经常在这一节课上回想着上一节课的内容，作业经常出错，多次受到老师的警告和批评。
③
（2）针对三位同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方，将表格补充完整。 -
19、升入初中以后，小颖对自己的认识更丰富了，但有时也感到困惑。为了更好了解自己，她请教了身边的人，之后也对自己有了一些新认识。阅读材料，回答问题。
小颖的班主任说：你热心帮助同学，关心班集体，就是写作业有些马虎。
同学小雯说：你热情、善良，我生病那次你主动帮我记作业并把作业送到我家。
同学小丽说：你比较大度，和同学发生矛盾时，比较容易原谅对方。
同学小强说：你性格比较内向，不太喜欢和男生说话。
小颖：我性格好像是外向的，但是在男生面前无话可说；有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终；现在我更不知道我是怎样的一个人，我不喜欢现在的我…
(1)、小颖通过哪些途径来认识自己？(2)、结合材料，分析小颖在认识自己过程中的可取之处和不足之处，并且针对她的不足之处提出你的建议。(3)、小颖认识自己的过程，对她的成长有什么帮助？ -
20、【开启初中生活】
有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。
(1)、你认为初中生活像什么？请仿照材料写出一句，并简要概括初中阶段的意义。(2)、联系实际谈谈，为适应初中生活，你会怎样做。