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1、陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这警示我们需要（ ）A、劳逸结合，学习之余应适当休息 B、善于学习，学习方式要与众不同 C、终身学习，养成随时学习的习惯 D、刻苦学习，将来才能赚到很多钱
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2、培根有句名言说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”那么我们应怎样善于学习?（ ）
①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习
②模仿同学的学习习惯，照搬他人的学习方法，提高学习效率
③要在课堂上读好“无字天书”，到社会大课堂读好“无字之书”
④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新
A、①② B、①③ C、①④ D、②④ -
3、宋真宗赵恒缔造了读书名言：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”以下哪项不是学习的意义?（ ）A、学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 B、学习是我们现阶段的唯一任务，也是我们成就梦想的唯一路径 C、学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧 D、学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展
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4、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”少年梦想有什么特点?（ ）A、与个人志向紧密相连，与世界历史紧密相连 B、与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 C、实现梦想要早立志，立大志，立长志 D、常常只有三分钟热度，无法持久
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5、少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁，不管时光怎样，我们都应让自己的梦想之花绽放美丽。我们做追梦少年的原因是（ ）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；
③人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断地进步和发展；
④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量；
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ -
6、“人非圣贤，孰能无过。”改正缺点的方法包括（ ）A、通过自我反思发现自己的优点，具体描述自己的优点 B、只能从最难改正的缺点开始，肯定自己改正缺点所付出的努力 C、请比自己缺点更多的人来协助 D、作出改正缺点的公开承诺，运用自己改正缺点的成功经验
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7、“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，接纳自己应（ ）A、接纳自己的全部 B、接纳未来但不接纳过去 C、只接纳自己满意的部分 D、接纳优点同时忽略不足
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8、歌曲《不完美小孩》表达出我们虽然不完美，但依然能够快乐长大、幸福生活。我们要学会欣赏自己，欣赏自己是（ ）A、孤芳自赏、骄傲自大 B、自卑谦虚，小心谨慎 C、欣赏自己的长处和优势 D、欣赏自己的短处和劣势
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9、“如果你不能成为山顶的一棵松，就做一丛小树生长在谷中，但须是溪边最好的一丛小树。”这启示我们如何做更好的自己?（ ）
①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ -
10、要全面认识自己，就要善于通过他人了解自己。正确对待他人的评价有助于（ ）A、了解他人在背后曾说了什么坏话 B、让自己活成别人希望的样子 C、形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 D、正确对待他人的评价
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11、古语“知人者智，自知者明”启示我们可以通过____认识自己（ ）A、对自我的全面分析 B、他人的评价 C、生活实践 D、网络评价
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12、古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问：“什么是哲学?”自答：“认识你自己！认识自己，方能认识人生。”正确认识自己的好处不包括（ ）A、有助于促进与他人的交往 B、有助于促进自己的全面发展 C、有助于增强自信、提高收入 D、有助于处理好与社会的关系
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13、“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。投身行动，才能引领时代潮流。实现目标需要努力。努力的方法有哪些?（ ）
①合理规划和管理时间；②劳逸结合，科学用脑；③学思并进；④珍视团队合作；
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ -
14、“少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡”。敢闯敢拼，才能把握历史机遇。在制订初中阶段学习规划的行动方案时，哪一步骤不是优先考虑的?（ ）A、获得社会捐助 B、明确实施细节 C、对发展目标进行分解 D、列出时间表
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15、“少年当有凌云志，万里长空竞风流”。志存高远，才能认准正确方向。在确定个人发展目标时，以下哪一要素不是主要考虑的?（ ）A、社会需要 B、他人喜恶 C、自身性格 D、自身能力
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16、从小学步入初中，从稚嫩孩童成长为青春少年，师长对我们有怎样的期待?（ ）A、期待我们越来越上进，好高骛远，追梦远航 B、期待我们越来越踏实，珍惜时间，及时行乐 C、期待我们越来越包容，有话直说，不分场合 D、期待我们越来越坚强，更能坚持，更有韧劲
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17、初中是小学向高级中学过渡的一个阶段，是中学阶段的初级阶段，在九年义务教育之内，属于中等教育的范畴。这一阶段为我们发展提供了哪些新的机会?（ ）
①富有挑战的课程和学习任务②丰富多彩的社团活动
③各种各样的社会实践④千变万化的职业身份
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ -
18、从1910年至1917年，周恩来总理先后入银岗书院、东关模范学校、天津南开学校读书，不仅在才学、品行、社会活动诸方面都有出类拔萃的表现，而且还确立了“为中华之崛起而读书”的雄心壮志。这主要体现了初中阶段有怎样的意义（ ）A、为我们发展提供了新的机会 B、对我们成长提出了新的要求 C、给我们的学习增加了新的压力 D、对我们的人生具有独特的价值
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19、下面是七年级（1）班的班级群里几位同学的聊天记录。请你认真阅读，并回答下列问题。
小道：“上初中真累啊，要学习的科目太多，时间根本不够用；数学课稍一走神就听不懂了，一个环节跟不上，下一个环节就提不起兴趣；英语单词背不会，考试成绩也不是很理想……我是不是太笨了，不适合读书，我可怎么办啊？”
小德：“你别沮丧，其实你挺聪明的！咱班的电脑坏了，哪次不是你搞定的？”
小法：“对呀，其实你很受大家欢迎的！每次活动课，同学们都希望和你分在一组。”
小治：“可不是嘛，咱社区的阿姨们都一直夸你呢！说你善于观察生活，会用图片记录下我们身边的小美好，传递正能量。你还经常帮助他们更新社区宣传栏，拍摄的作品得到很多人的好评，起到了很好的宣传、教育作用。我们都很羡慕你！俗话说，留心处处皆学问。你应该自信一点，不断充实、完善自己！”
小道：“谢谢大家的鼓励和支持，让我重新振作起来！当下，我首先要找到一个适合自己的奋斗目标，树立梦想，并为之作出不懈努力，还请大家共同见证。”
阅读材料，回答问题：
(1)、请结合小德、小法、小治三名同学的对话内容，分析小道同学应该如何改进、完善，做更好的自己。(2)、假如你是小道的同学，针对他在学习中遇到的问题，请你出他两点合理化建议？ -
20、被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。"他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、理论学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年，曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
阅读材料，回答问题：
(1)、踏进中学校园，你对初中生活有哪些期待？(2)、我们应怎样度过自己的中学时代?(3)、请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段对我们有何意义？