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1、关爱他人，要尽己所能，给予物质上的帮助是最重要的。( )
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2、社会规则划定了自由的边界，各种法律构成了社会规则的总和。( )
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3、人的生存和发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。( )
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4、阅读材料，回答问题。
少年时期：6岁时袁隆平和同学们参观美丽的园艺场，从那时起，他就特别喜欢大自然，盼着长大后能有一个自己的园艺场。1937年，日本发动全面侵华战争，国家内忧外患，袁隆平跟着家人过上了颠沛流离的生活。此时，他最大的愿望便是一家人能吃饱穿暖。
青年时期：1959—1961年正是是困难时期，全国闹饥荒。袁隆平亲眼看到了全国百姓的艰苦生活，30岁的袁隆平说：“作为新中国培育出来的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食问题，让全国老百姓吃饱饭。”
晚年时期：晚年的袁隆平已经获得了共和国勋章、国家最高科学技术奖等一系列荣誉，我国的杂交水稻亩产量也已从两百多公斤提高到一千两百多公斤，但他依然没有停下他的脚步。他说：“我的愿望是杂交水稻覆盖全球，把中国最好的杂交水稻推向全世界，让全人类远离饥饿。”
(1)、从材料中你能体会出人生目标有何重要作用？(2)、根据材料指出我们树立人生目标的必要前提，并引用材料说明。（举1例即可）(3)、袁隆平的人生轨迹启示我们该如何树立正确的人生目标。 -
5、阅读材料，回答问题。
热点事件
新闻速评
“我已无法返航，你们继续前进”！——这是22年前的4月1日，“海空卫士”王伟留给世界最后的声音。如今，儿子继承了他的遗志，成为海军军官，与父亲“一起”守护祖国的海空。
这，就是传承的力量。“长大后我就成了你。”一份事业，只要我们都记得，他们的生命就会得以延续，精神就会得以传承。
2024年，云南哀牢山地区因为一条探险视频引发关注并持续升温，原本人烟稀少的“禁区”变成人满为患的“景区”，面对突然的“爆红”，当地却开启了“劝退模式”，多次告诫游客勿贸然前往哀牢山未开放区域“以身涉险”。
敬畏并非是一句口号，而应该每一个人的真实行动。
(1)、从认识生命的角度谈谈如何理解“这，就是传承的力量”。(2)、根据“哀牢山事件”，说说我们该如何敬畏生命，让生命之花绽放更加绚丽。 -
6、习近平总书记指出：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”我们尊重每一个为梦想打拼的人，是因为（ ）
①劳动不同但报酬与待遇可以一样
②每一位劳动者都是国家的建设者
③不同行业的劳动无高低贵贱之分
④劳动的贡献有大小，价值却相同
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
7、下图为某校开展的问卷调查结果，这些数据警示我们要（ ）
①学会寻求他人求助，挖掘生命的力量
②珍爱生命，不断增强我们的安全意识
③敢于积极冒险，活出我们生命的精彩
④学习相关知识与技能，以备不时之需
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、“顺，不妄喜；逆，不惶馁；安，不奢逸；危，不惊惧；胸有惊雷而面如平湖者，可拜上将军也。”《史记》中的这句话启示我们（ ）A、要以正确的态度对待顺境和逆境 B、顺境和逆境的作用完全是一样的 C、要获得成功必须经历顺境和逆境 D、顺境和逆境都是可以相互转化的
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9、下图漫画启示我们与人相处要（ ）
A、能够为朋友做任何事 B、面对伤害，私下报复 C、时时忍让，处处呵护 D、正确看待冲突与矛盾 -
10、下面是某校教师们的“花式催作业”，同学们直呼老师们太有才了。对此下列认识正确的有（ ）
语文老师：“天青色等烟雨，而我在等你——交作业！”
科学老师：“作业免不了，科学第一条；周练未盼来，老师泪两行。”
地理老师：“三月春风吹满地，四月测评要争气。”
①老师要师道尊严恪守成规，不应如此讲究个性
②学生要体会老师良苦用心，这有利于学习进步
③认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异
④学生与老师走得太近，不利于维护教师的威信
A、①② B、②③ C、①④ D、③④ -
11、教育部等多部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》强调青少年要关注心理健康，学会欣赏自己、接纳自己。这启示同学们要（ ）
①既接纳现在又接纳过去
②敢于安于现状，承认自己技不如人
③包容过失宽容所有错误
④积极面对现实，向更好的方向发展
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④ -
12、认识自己要讲究方法。下图启示我们（ ）
A、扩大“盲目区”来全面认识自己 B、公开“秘密区”让别人接纳自己 C、关闭“公开区”以免被他人伤害 D、挖掘“未知区”来激发自身潜能 -
13、“心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们在初中阶段，塑造全新的‘我’，勾勒出最好的模样。”这个模样可以有（ ）
①越来越独立，唯我独尊
②越来越上进，追梦远航
③越来越包容，学会合作
④越来越个性，冲动激情
A、①② B、①③ C、②③ D、③④ -
14、古语“友直，友谅，友多闻，益矣”启示我们交友要志趣相投。( )
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15、梦想是对未来美好生活的愿望。
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16、学校是个人道德养成的起点。( )
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17、【维护国家利益，建设美好祖国】
材料一 一年一度的“两会”即将召开，某校决定组织同学们重温十九大报告、解读国家安全，以下是报告的部分内容：坚持总体国家安全观。统筹发展和安全，增强忧患意识做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。必须坚持国家利益至上，加强国家安全能力建设，坚决堆护国家主权、安全、发展利益。
材料二 最近，一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的帖子在互联网广为传播。文中一些观点引发网民的支持和共鸣。文章说，任何时期的社会动荡最受伤害的就是人民，主动维护国家主权和领土完整，才是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠，只有祖国繁荣富强，我们才能生活幸福！永远记住，国家好，大家才会好！
(1)、阅读材料一请你为本次活动设计两种活动形式。(2)、结合材料一和二思考公民为什么要维护国家安全？(3)、作为新时代的青少年，怎样坚持国家利益至上？ -
18、材料一 “欲知平直，则必准绳：欲知方圆，则必规矩”，中国人古已知之。
材料二 规则意识是现代社会每个公民都应必备的一种意识。规则意识有三个层次，第一个层次是指关于规则的知识，比如说：不偷不盗、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等，即由自身严格的道德意识和来自外部力量的约束而形成的习惯；但仅有规则知识是不够的，更重要的是要有遵守规则的愿望和习惯，这是规则意识的第二个层次。第三个层次是遵守规则成为人的内在需要。
(1)、说说调节我们行为的两种主要社会规则是什么?(2)、规则和自由的关系是怎样的?（两个方面即可）(3)、如何自觉遵守规则?（两个方面即可） -
19、【关爱他人，共建美好社会】
湖南邵阳41岁农民大哥廖振飞，因在18年时间里献血93次引发关注。廖振飞从电视上得知很多患者急需“熊猫血”，于是萌生了献血的想法。从2007年起累计献血量达36400毫升，最多的时候，一年献血19次，他还加入人体器官捐献志愿者队伍。廖振飞说：“在身体允许的情况下，我会一直献下去。”许多网友为其点赞。
(1)、关爱他人是一种道德品质，更是一门艺术。关爱他人要讲究哪些艺术?(2)、“榜样的力量是无穷的，结合廖振飞的事件思考我们应该怎样服务社会、奉献社会? -
20、【远离违法犯罪】
材料一 《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
材料二 某中学学生于某某，在校期间因迷恋网络游戏，导致学习成绩下降，并与父母产生冲突。为了能继续上网玩游戏，于某某先后持刀在校园内抢劫4人，劫得手机3部及现金人民币487.5元，后被公安机关抓获。人民法院经审理认为，于某某的行为已构成抢劫罪，应依法判处有期徒刑并处罚金。
(1)、一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟，请你说说犯罪的最本质特征。(2)、为了你和你的同龄人远离违法犯罪，请你提出几点合理化建议。（至少三点）