• 1、运用所学知识分析社会现象是我们需要具备的一种重要能力。下列社会现象与相关知识分析正确的是(     )
    A、在第16个全国防灾减灾日之际,某校开展了地震紧急疏散演练活动。——关心身体的状况,养成健康的生活方式 B、2024年12月4日,黎巴嫩公共卫生部长阿卜亚德表示,自本轮黎巴嫩与以色列冲突爆发以来,黎巴嫩已有4047人死亡、16638人受伤。——生命是脆弱的、艰难的 C、“共和国勋章获得者”黄旭华,中学时代背井离乡、历经烽火的求学经历培养了黄旭华坚忍不拔的品质,这让他终身受益。——中学时代是人生发展中最重要的阶段 D、2024年4月23日是第29个世界读书日。贵港市各大图书馆、书城书店及阅读推广机构为广大市民带来丰富多彩的阅读活动,带领市民在书香里漫步,在知识的海洋里畅游。——学习是有终点的,要珍惜学习时光
  • 2、2024年5月9日,广西最美家风故事分享活动在南宁举办。10户广西最美家庭倾情讲述了他们的家风故事,用真心诠释了小家大爱的家国情怀,传承和弘扬了中华民族传统家庭美德。这告诉我们(     )

    ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体②拥有优良家风就能被评为“最美家庭”

    ③只有有血缘关系的成员才能组成家庭④优良家风引导人们向上向善

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 3、2024年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上指出,要实施教育家精神,铸魂强师行动,加强师德师风建设,培养造就新时代高水平教师队伍。习近平总书记心系教育、情系教师,是因为(     )

    ①教师为我们的生活提供物质保障②我们要学会理解老师的良苦用心

    ③教师是学生学习成长的引路人④教师是人类文明的主要传承者之一

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 4、“大厦之成,非一木之成;大海之阔,非一流之归也”。对此,下列分析正确的是(     )

    ①集体的建设需要每个人的智慧和力量②个人利益与集体利益本质上是一致的

    ③要把个人利益放在集体利益之上④正确认识集体中的合作与竞争关系

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5、金秋九月,迈进中学校园,遇见新老师、新同学,我们将度过精彩纷呈的初中生活。以下是几位同学为自己的初中生活制订的“生涯规划”,你认为恰当的有(     )

    ①小琴:我决定不参与社会实践活动,要埋头苦读

    ②小智:我要注重积累,从点滴做起,实现自我超越

    ③小铭:我想提前规划,让自己的学习生活一步步朝着目标迈进

    ④小夏:我的主要任务是结交各类朋友

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6、国家安全是国家生存和发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。根据所学完成下图①②处填空(       )

    A、人民安全        经济安全 B、生物安全        资源安全 C、深海安全        国土安全 D、极地安全        太空安全
  • 7、

    【仰望星空梦想展翼】

    七年级(1)班召开了以“航天梦·我的梦”为主题的班会,请你参与探究。

    神舟十九号航天员——蔡旭哲,深受老一辈革命家影响,从小怀揣报国梦想。1995年秋,空军招生通告激发其热情:“我要守卫祖国蓝天。”

    中国载人航天工程首任总设计师、共和国勋章获得者——王永志,1952年以优异的成绩被清华大学航空系飞机设计制造专业录取,后来,王永志又因为国家需要改学火箭导弹设计专业。他说“国家的需要就是我们的理想志愿”。

    (1)你想了解更多关于中国航天人的追梦故事,可以通过哪种方式获取,列举两种方式?

    (2)了解航天人的青春梦对于我们编织自己的人生梦想有何启发?

    从“航空梦”到“航天梦”的跨越,实现了从蔚蓝到深蓝的增色。这是一场接续实现梦想的远征,希望我们青少年能够汲取榜样的力量,不负青春,逐梦未来。

    (3)请你结合实际设计属于你的梦想。

    圆梦规划书

    ①我的梦想:____

    ②为了实现梦想,我需要的品质有:____

    ③我目前可以开展的具体行动是:____

  • 8、

    【保持健康成就人生】

    为增进同学们对人生的感悟,某校七年级(3)班开展以“保持心身健康、成就精彩人生”为议题的探究式学习活动,请你参与其中。

    议题一从生活情境中探讨保持身心健康

    我在生活中的做法

    爱护身体

    关注自己的身体状况;①____;②____

    滋养心灵

    保持心理健康;③____;④____

    (1)请结合自身实际,完成表格内容。

    议题二从人物事迹中感受实现生命价值

    少年立志

    茅以升9岁时,家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌,人员伤亡惨重。从此他暗下决心:一定要造出结实牢固的桥。后来,当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后,梦想的轮廓逐渐清晰:要以詹天佑为楷模,出洋留学深造,掌握尖端技术,立志为国建造新型大桥。

    创造奇迹

    1933年,茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻,他不顾个人安危冲在一线,桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时两年半,终于建成中国人自己设计的第一座现代化大型桥梁。

    晚年自评

    晚年回首,茅以升曾说:“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八,回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。”

    (2)“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥,实现了儿时的梦想。请你结合所学知识,谈谈茅以升的经历对我们中学生追求美好人生有何启示。
  • 9、阅读材料,回答问题

    情境一

    小北的爸爸工作很忙,平时总加班。那天开完家长会,父子俩谈了谈学习。小北抱怨爸爸心里只有工作。

    任务一

    对小北的抱怨,你的建议是:______________

    情境二

    小闽班级的科任老师由青年教师与经验丰富的老教师搭配,青年教师与老教师教学风格颇有不同。慢慢地,学生们也学会了“看人下菜碟”,上老教师的课专心致志、全神贯注,上青年教师的课自由散漫、无视纪律,最终导致该班成绩不太理想。

    任务二

    对小闽班级情况,你的建议是:______________

    情境三

    为争取在学校合唱比赛中取得好名次,班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小福说:“这段时间排练确实耽误了我的学习,但为了班级荣誉,我一直坚持参加排练!”

    任务三

    对小福的言行,你的点评是:______________

    请你参与并完成以上三项探究任务。

  • 10、【生命可贵珍爱生命】

    2024年7月5日,华容县团洲垸洞庭湖一线堤防发生决堤。武警战士、消防队员、基层干部以及众多志愿者闻“汛”而动,迅速奔赴抗洪一线,争分夺秒抢险救灾,全力保障人民群众生命财产安全。

    请你运用“敬畏生命”的相关知识,评析他们闻“汛”而动的行为。

  • 11、“时代楷模”钱海军,从事电力服务工作30余年,365天“在岗”,24小时“待命”,服务用户1.3万余人次,足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省(区),让光明的灯火照亮和温暖千家万户。从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”,钱海军的事迹启示我们(     )
    A、要在踏实奋进中绽放人生的光彩 B、要努力为后人留下宝贵的物质财富 C、基层劳动者都能成为时代楷模 D、人生价值在于做出惊天动地的大事
  • 12、党的二十大代表其美多吉扎根基层一线多年。作为一名长途邮车驾驶员,他30多年如一日,将邮件送往雪域高原的千家万户,累计行驶里程达140多万公里,从未发生一次责任事故,从没丢失过一个邮件。这启示我们(     )
    A、坚持在艰苦环境工作就能够获得荣誉 B、平凡的人只能在普通的岗位上默默付出 C、要努力为后人留下宝贵的物质财富 D、要用坚持与责任书写自己的人生价值
  • 13、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这句诗的意思是:尽管前路障碍重重,但我(诗人)相信自己总有一天会挂起风帆渡过茫茫大海,到达理想的彼岸。这启示我们(     )

    ①乐观自信,笑对困难与挫折

    ②自强不息,逆境中奋勇前行

    ③磨砺意志,克服自己的弱点

    ④选择自立,拒绝外力的帮助

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 14、我们应该认识到,人类拥有物质生活,同时还拥有精神生活,精神生活将人区别于其他所有的生命。滋养心灵,满足生命的精神需要,是我们生命个体需要关注的重要方面。我们要滋养心灵,是因为(     )
    A、精神需求是我们生活的全部需求 B、拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱 C、滋养心灵一定能让我们取得成功 D、滋养心灵能够尽快提高学习成绩
  • 15、从下面一个个发光发热的名字、一段段感人肺腑的故事中,我们懂得(     )

    感动中国

    薪火相传

    前有“杂交水稻之父”袁隆平,今有援非农业专家杨华德;

    前有一生航空报国顾诵芬,今有投身风洞研究俞鸿儒;

    前有身残志坚张顺东夫妇,今有视障歌唱演员萧凯恩。

    A、树立远大的志向,定能取得成功 B、学习优秀品质,就能实现人生价值 C、服务和奉献社会可以获得物质和精神回报 D、人的精神生命是不断传承的
  • 16、海伦·凯勒双目失明仍成为一名伟大的作家,《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金奋斗一生⋯⋯我们不禁惊叹生命的坚强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、严重的疾病又使多少人丧失了宝贵的生命。由此可见(     )
    A、我们要遵循生命存在和发展的规律 B、我们要肯定生命,尊重生命 C、生命是坚强的,也是脆弱的 D、并不是每个生命都具有价值
  • 17、为帮助同学们更好地认识生命的特点,老师引用了相关名言。下列对名言的解读正确的有(     )

    序号

    名言

    解读

    盛年不重来,一日难再晨

    生命是不可逆的

    人生自古谁无死,留取丹心照汗青

    生命是无价的

    天地无终极,人命若朝霜

    生命是永恒的

    世界上没有两片完全相同的叶子

    生命是独特的

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 18、集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。集体生活是我们成长的必由之路。参与集体生活(     )

    ①能够带给我们温暖和力量

    ②有助于培养我们的责任感

    ③会使每个人都学会理解和包容

    ④会阻碍自己发挥优势和特长

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 19、下图说明(     )

    A、友谊是一种亲密关系 B、友谊是一种心灵相遇 C、友谊是平等的、双向的 D、朋友见证了我们一同成长
  • 20、中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”(     )

    ①不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情

    ②是代代传承、血脉相连的生活共同体

    ③只有春运的时候才更有意义

    ④是我们心灵的港湾

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
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