• 1、明末李自成揭竿而起,严明军纪、剿兵安民,起义军所向披靡。攻占北京后,起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛,短短几个月就土崩瓦解。李自成因骄傲懈怠而功败垂成的事例警醒我们的道理是(     )
    A、不悲观不言败 B、逆境不馁 C、受挫而不短志 D、顺境不骄
  • 2、下列名言与分析对应正确的是(     )
    A、“业精于勤,荒于嬉。”——乐观向上、对人生充满自信 B、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”——不满足现状,勤奋进取 C、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”——认真负责、求真务实 D、“苔花如米小,也学牡丹开。”——书写自己的生命价值要量力而行,不攀比
  • 3、下面这段话是马克思选择职业时的考虑,这段话体现了树立人生目标应(     )

    “如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么、重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”

    ——马克思

    A、从自身实际出发 B、与人类的福祉相统一 C、考虑父母的愿望 D、与本民族的利益相结合
  • 4、人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。下列关于人生目标的观点,你赞同的是(     )

    ①人生目标决定着人生道路的发展方向

    ②人生目标可以分长远目标和近期目标

    ③规划人生就是分阶段实现近期人生目标

    ④只有实现了长远目标,人生才算有意义

    A、①② B、①③ C、②③ D、③④
  • 5、人的生命只有一次,提高生命质量的关键是(     )

    ①滋养心灵     ②规律作息   ③尽情享受     ④磨练意志

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 6、仔细观察下图,你认为“1”指的是(     )

    A、身心健康 B、知识技能 C、家庭事业 D、知己好友
  • 7、在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。这启迪我们要守护生命安全。下面体现这一观点的有(     )

    ①某校定期组织师生开展疏散救援演练活动

    ②乘坐出租车,坐在后排时不需要系安全带

    ③小兰用眼1小时后,会望远眺望五分钟

    ④熟练操作急救利器AED是某校必考内容

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、“居安思危,思则有备,有备无患。”这句话提醒我们守护生命安全要(     )
    A、增强风险意识 B、提高危险预判能力 C、树立规则意识 D、提高避险和逃生能力
  • 9、我国自古就有“仁者爱人”“推己及人”的仁爱之道。如果从生命关系的角度来表达敬畏生命,指的是(     )
    A、人的生命是代代接续的 B、尊重并遵循生命存在和发展的规律 C、坚持人民至上、生命至上 D、尊重、关怀和善待身边的每一个人
  • 10、下列微表达与微思考对应正确的是(     )

    微表达

    微思考

    权威研究表明,虹膜识别是目前最安全、最准确的身份识别,识别误识率可低至百万分之一。

    人的精神生命是不断传承的,这是人类区别于其他动物的重要标志。

    “人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”要感恩生命的获得,让生命的每一段历程都变得更精彩和有意义。

    生命具有独特性,每个生命都不可替代。

    “人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返”。要珍惜每一刻生命时光去追求自己的目标。

    生命是不可逆的,要珍惜生命的每一天。

    “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”,在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富。

    生命都是有限的,要努力赋予有限的生命更为丰富的价值

    A、 B、 C、 D、
  • 11、在“为建设美好集体建言献策”主题班会上,小东说:“可以把班级事务细分给每个人,让大家都参与进来,增强班级的凝聚力。”小东之所以这样说,是因为建设美好集体(     )
    A、要确定共同的愿景 B、要营造和谐有序的集体环境 C、要树立主人翁意识 D、要树立正确合作与竞争观念
  • 12、下述同学的感受启示我们集体生活(     )

    我性格内向、不善于表达,班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。

    我是个乐天派,每天用笑声感染身边的同学。

    A、能激励我们上进心 B、有助于我们发展个性 C、能实现我们的梦想 D、有助于我们学会与人交往
  • 13、在共同的学习和生活中,我和小川成为好友,无话不谈。但是,上课时小川总是和我说话,害得我听不好老师讲课。作为小川的好朋友,我应该(     )
    A、忠诚友谊,敞开心扉随时陪小川聊 B、坚持原则,及时提醒小川好好听课 C、与小川结束友谊,不提醒,不规劝 D、与朋友保持一致,用行动表达支持
  • 14、我的好友“她常常‘损’我,但是不允许别人说我不好”。对此你的评价是(     )
    A、朋友“互损”多半是亲密无间的友谊的真实表现,但要注意分寸、相互尊重 B、每当遇到困难的时候,站出来帮助自己的必然是好朋友,不要在意这些细节 C、真正的朋友会在力所能及情况下出手相助,让自己产生被需要被尊重的感觉 D、友谊是平等而双向的,主动帮助对方,才能在自己需要帮助的时候得到支持
  • 15、小奇喜欢文学创作,偷偷地在数学课上写小说,被数学老师发现后,手稿被没收,还被批评了一顿。对此,小奇应该(     )

    ①理解数学老师的良苦用心            ②放弃数学学习,全身心去写小说

    ③放弃兴趣爱好,以后不再写小说 ④正确处理兴趣爱好与数学学习的关系

    A、①② B、①④ C、②③ D、②④
  • 16、家规是一个家庭的行为规范,一般是一个家庭传承下来的教育后代子孙的准则;家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。下述家规、家训的内容,启迪我们要(     )

    一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物之维艰。

    ——朱用纯《朱子家训》

    应知重理想,更为世界谋。我要为众人,营私以为羞。

    ——陈毅《示女儿》

    A、传承血脉相连的共同体 B、关怀守候、安定和睦 C、学会享受生活,享受爱 D、让美德在家庭中生根
  • 17、中国春运可谓世界上独一无二的景观,这个景观背后,流淌的是最具中国味的浓浓亲情。这份亲情中有中国人(     )

    ①对家的责任,只因这是每个公民的法定义务

    ②对家的依恋,因为家是生命居所、心灵港湾

    ③对家的牵挂,因为家是我们学习为人处世之所

    ④心灵的依靠,因为家是血脉相连的生活共同体

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 18、有梦想,就会有希望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。做有梦想的少年应当(     )

    ①紧扣时代脉搏,树立远大志向

    ②学会早立志,立大志,长立志

    ③增强能力,增长智慧,为梦想续航力量

    ④努力学习,善于学习,用学习成就梦想

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 19、仔细观察下图表,你给图中女孩的建议是(     )

    某老师

    思维敏捷,但孤僻内向

    某同学

    性格有时内向,有时外向

    某邻居

    是个勤快又礼貌的好孩子

    妈妈

    你还小,做妈妈的乖宝宝

    爸爸

    你已经长大了,要学会自立

    A、勇于面对,理性应对 B、回避交流,我行我素 C、用心聆听,一一接受 D、听取好评,屏蔽差评
  • 20、初中阶段是人生最美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。下列对这一重要时期的观点,你同意的是(     )

    ①虽然初中是新环境、新老师、新同学,但初中生活并没有发生变化

    ②初中阶段既提供了新机会,也提出了新要求,蕴含各种机遇和挑战

    ③初中阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”,关乎一生,具有独特价值

    ④面对初中阶段的挑战,要做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
上一页 1390 1391 1392 1393 1394 下一页 跳转