相关试卷

关注留守儿童

材料一   要想毁掉一个留守儿童，请给他一部手机——认同这句话的家长不在少数。《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国农村未成年人互联网普及率为97.3%。超四成农村未成年网民没有和父母双方一起生活，导致农村未成年网民在上网用网上缺少家长的监督约束，农村未成年人沉迷手机现象严重，有的孩子甚至借上网课、做作业之名长时间占用手机。

材料二   暑假是留守儿童沉迷手机的高发时间，暑假以来，河北省迁安市大学生志愿者走进农村，将村内农家书屋、农房等场所打造成“暑期课堂”。大学生徐启睿说：“虽然天气很热，但是大家每天都坚持上课，我想利用暑假的时间，把我学到的知识教给他们，让他们把知识基础打得更牢些。”他们陪伴村里的留守儿童读绘本、画水彩画、做游戏、辅导暑假作业，通过有关网络安全的视频案例等方式向儿童宣传了网络暴力、网络犯罪等知识……“孩子们变得开朗了，知识面更广了，玩手机的时间少了，这下我们在外打工放心多了。”说起孩子们的改变，家长纷纷为志愿者们点赞。

直击热点事件

材料一   春节假期，旅游市场迎来复苏。然而，宰客等经营行为也在部分地区发生。“三亚发布”日前发布了5起涉嫌违法行为的典型案例，包括海鲜加工摊涉嫌偷换海鲜材料案、餐饮店海产品店水果摊涉嫌欺诈消费者案、海产品摊位涉嫌价格欺诈案。

材料二   成都熊猫基地多次发生游客不文明游览行为：李某某（男，41岁），因2023年3月27日在园区内进行网络直播行为，第1次违反熊猫基地相关规定，已签署书面文明参观承诺书。4月23日，唐某某（男，59岁），2023年4月22日在熊猫基地参观时，往大熊猫一号别墅室外活动场内丢弃熄灭的烟头，工作人员对其进行了制止，并将杂物及时清理出室外活动场，禁止其1年内再次进入熊猫基地参观。

共建美好家园

材料一   文明，既是一种素养、一种信念，更是一种精神、一种力量。近日，木垒镇阿吾勒社区积极组织志愿者多举措开展文明城市创建活动，让文明成为城市“幸福底色”。

材料二   我国著名哲学家、史学家任继愈说：“我们每个人都不是单独存在的，人是社会动物，个人的知识都是从社会中获得的。”暑假期间，为进一步加强社区廉洁文化的建设，丰富少年儿童的精神文化生活，葑谊社区围绕“廉洁”主题开展“巧手绘书签清风沁童心”的书签DIY活动，孩子们兴致勃勃，分享古今廉政故事，亲手涂上多彩颜料，制作精美书签展现清廉文化。此外，社区还组织孩子们参加了以“顺手一分受益一生”为主题的垃圾分类实践活动，孩子们得到了诸多感悟，纷纷要将这些知识传递给家人和朋友。

材料三   近年来，廊坊市积极推进“智慧社区”建设全覆盖，视频监控、智能门禁、车辆道闸、电子围栏、人脸识别等技术被广泛运用，从居民准备进入小区那一刻起，“智慧”服务就开始了。社区居民李女士在智能垃圾分类箱箱体的触摸屏输入手机号码后，将打包好的纸箱放进垃圾分类箱内，这些纸箱就“变成”钱存进了李女士的微信钱包里……

【成长时空你我共度】

为了记录成长历程中的美好时光，七年级某班同学在班主任的指导下，共同在社交平台上创建了一个公众号，以下是公众号中部分板块的内容。

【“我”的名字】同学们计划以班级名称为该公众号命名。班主任建议大家可以将自己对班级的愿景融入到班级名称中，于是同学们展开了热烈讨论，有人说可以叫“繁星班”，希望每个同学都能如繁星般闪闪发光；有人说可以叫“雄鹰班”，希望大家都能如雄鹰般奋进……

要求：不能与材料中的内容重复。

【为你写诗】在集体生活中，老师和朋友是我们成长过程中重要的陪伴者和见证者。诗以寄情，同学们在公众号内开设了一个“为你写诗”的专题。

【我与集体】班集体是我们共同成长的园地，为了更好地认识集体与个人的关系，同学们在公众号内发起了一场线上“辩论”。

【生命可贵共同守护】

某校开展主题为“生命可贵共同守护”的生命教育月系列活动，小桂积极参与其中。

【分享与感悟】在故事分享会上，小桂分享了一则救援故事：

“一名矿产勘探队员工作时不慎从陡峭的山崖坠落，被困在悬崖峭壁上，命悬一线。被困之处是全国四大无人区之一，海拔高达3700米，地形奇特陡峭，越往上走空气越稀薄。消防员在浓浓夜色中徒步背着沉重的救援设备翻上一个个陡坡，在生命禁区里一走就是5小时。找到被困人员后，大家合力肩扛手抬，沿着乱石密布的山路，向山下转移。经过近15个小时的艰难跋涉，被困人员被救出无人区，化险为夷。”

小桂感叹道：“这个救援故事让我深刻感悟到了生命既脆弱又坚强。”

【体验与收获】除故事分享会外，小桂还参与了以下活动：

☆《安全标识我知道》知识竞赛，学习识别各种警示标识。

☆《科学预防健康同行》常见病预防知识讲座，了解一些疾病防护的知识。

☆消防安全疏散与预防踩踏安全演练，模拟体验在火灾、地震等紧急情况下，如何迅速且有序安全撤离。