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1、法律是最刚性的社会规则。以下能够直接体现法律区别于其他行为规范的最主要特征的是( )A、黄某、李某等人因侵犯公民个人信息罪,被法院判处有期徒刑三年 B、初中生小明多次违反校规,学校依据《学生管理办法》给予其处分 C、孙某不顾身旁老人的需要抢占地铁上的爱心专座,被其他乘客批评 D、第十四届全国人大常委会第二次会议表决通过了新修订的《反间谍法》
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2、道德与法治课堂开展事例评价活动,以下事例和评价不合理的是( )
事例
评价
A.广州市中小学将人工智能学习纳入地方课程
有利于培养学生的创新意识和能力
B.某中学将绘画、摄影、烹饪、花艺、棒球等纳入到校内社团当中
有利于五育并举,促进学生全面发展
C.小粤在一次聚会上,主动和长辈打招呼,用公筷给他人夹菜
体现了践行文明,尊重他人的品德
D.YYDS、躺平摆烂等网络热词受到学生追捧
我们要追逐潮流,大力发扬网络文化
A、A B、B C、C D、D -
3、对漫画《训》(见下图)的理解正确的有( )

①母亲要正确培养孩子的兴趣爱好 ②母亲有适应社会发展的教育观念
③母亲与孩子沟通时要控制好情绪 ④孩子对母亲的训诫应该一切照办
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
4、九年级(1)班的同学计划创办一期主题为“勤奋学习不负韶华”的黑板报。下列诗句可以作为这期黑板报素材的是( )A、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 B、问渠那得清如许?为有源头活水来 C、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金 D、些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情
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5、阅读材料,回答问题。
材料一 杨愉锐是一名90后,在部队,他是天安门国旗护卫队的国旗卫士,他放弃国企岗位返乡创业,在乡村土地上扎了根。杨愉锐拿起在部队站军姿、踢正步的劲头学习开拖拉机、插秧机、收割机,他开农机的技术越来越好,获得全省农机职业技能竞赛冠军,登上全国领奖台,成为一名国家级“金牌农机手”。他创建家庭农场,成立农机服务专业合作社,通过“村党支部+专业合作社+家庭农场”产业发展模式带动3个村45个脱贫户增收,为乡村振兴注入了青春力量。如今,他有了新身份,荆楚楷模2023年度人物。
材料二 为深入推进校园餐专项治理行动,持续筑牢校园食品安全防护网,东莞市教育局聚焦落实陪餐制度、提升校园餐监管效能,大力推进实施“教育管理干部+校领导+教师+家长”的校园陪餐制度,切实保障师生群体“舌尖安全”。这一活动得到广大家长和社会的好评。
(1)、两则材料分别说明了什么?(2)、结合材料一,请从“在奉献中成就精彩人生”的角度,分析杨愉锐被评为荆楚楷模2023年度人物的原因。(3)、作为自身健康的第一责任人,在校园里我们除了注重食品安全,具体还可以怎么做? -
6、阅读材料,回答问题。
材料一 【加强中小学人工智能教育】近日,教育部办公厅印发通知,探索中小学人工智能教育实施途径,要鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践,统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务;要推动规模化教师供给,将人工智能教育教师培训纳入计划;要组织多样化交流活动,将人工智能与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来
材料二 【科学筑梦,人工智能进校园】在这个科技迅猛发展的时代,众多学校开展人工智能进校园活动,有利于培养学生的兴趣爱好、创新意识和实践能力,为给祖国培养更多科技人才奠定基础。
(1)、结合材料分析,国家重视人工智能在教育领域的发展有何意义?(2)、少年有梦,作为时代新人,我们应如何把自己培养成科技人才? -
7、我们要为班级做贡献
观察漫画,回答下列问题。
(1)、请你评析漫画一同学的观点。(2)、我们应如何学习漫画二中为班级做贡献的行为? -
8、对如图漫画理解正确的是( )
A、要积极主动地锻炼身体,提高身体素质 B、只要坚持先吃苦,后享乐,就能实现人生价值 C、实现人生价值,必须放弃个人利益 D、生命的意义是通过劳动和奉献来实现的 -
9、不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时刻校准自己前进的目标。对此,下列理解正确的是( )A、人生逆境不可怕,依靠他人战胜它 B、人生难免有逆境,不必过于重视它 C、在顺境谦虚谨慎,在逆境奋勇向前 D、逆境好像当头棒,学会躲避莫紧张
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10、讲高数、造“火箭”、下厨房、出征“奥运会”……“年龄不大,本事不小”、“满脸稚气又‘德高望重’”……这两年,成长在互联网时代的“小孩哥”“小孩姐”引人注目,展现了新时代中国少年的风采。这对我们树立人生目标的启示是( )
①树立正确的人生目标就能指引我们走上完美人生
②正确的人生目标,只能创造伟大,不能甘于平凡
③要把个人的发展根植于国家、民族和人民的需要
④树立人生目标,应当综合评估,从自身实际出发
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、在2024年的国庆小长假期间,全国博物馆接待观众7488万人次,接待量相比去年同期明显增加,不少人“为了一座馆,奔赴一座城”。“博物馆热”说明什么( )A、我国人民的生活水平越来越高,旅游业带动城市经济发展 B、人们越来越注重丰富自己的精神世界,提高生活的幸福感 C、我国注重博物馆的新建和修缮工作,提高博物馆的吸引力 D、学习不仅关乎个人的前途命运,更关乎民族的未来和发展
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12、2024年秋起,多省市明确,义务教育阶段学校每天必须一节体育课。从边缘到C位( )A、现在学生的身体素质大不如前,非常需要加强体育锻炼 B、国家重视学生的身体健康,助力其养成健康的生活方式 C、我们要关注自己的身体状况,如有不适应,应及时就医 D、身体健康既关系个人的成长,也关系到家庭的生活质量
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13、我国在50多个国家(地区)有300多处烈士纪念设施,共安葬烈士11万多人,为了迎接长眠他乡的“最可爱的人”回家,国家连续十一年举行隆重仪式。这体现了( )
①党和国家对生命敬畏的情怀,做到坚持人民至上、生命至上
②对进一步弘扬伟大革命精神、开展爱国主义教育具有重要意义
③让英雄魂归故里,是对英雄的尊崇,是对英雄后人的最好慰藉
④让美德在家庭中生根、在亲情中升华,建设社会主义家庭文明新风尚
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、有了生命的世界欣欣向荣,生命就像一幅美丽的画卷,产生着无穷的希望,让人感受到世界的美妙与精彩,这说明了( )
①多彩的生命构成了缤纷的世界②世界因生命而精彩③生命是地球上最珍贵的财富 ④有无生命世界都精彩
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ -
15、小雪在日记中写了这样一段话:“随着知识的丰富,我发现老爸老妈变得越来越迂腐,看法越来越陈旧,简直俗不可耐。”你认为下列对这种现象的评价中最有道理的是( )A、小雪不懂事,导致两代人在某些问题上产生差异 B、爸妈变得越来越落后,导致两代人在某些问题上产生差异 C、在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免 D、小雪与父母之间这种代际差异是个别现象
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16、2024年10月18日下午,东莞市面向全市中小学生,推出小学、初中、高中三节精彩纷呈的“科创思政”课。课例以弘扬科学家精神为主题,引导青少年增强创新能力,立志科技报国。这体现了( )
①课程借助多媒体及线上资源,创新了学习的方式
②学习是我们现阶段的基本任务,要抓紧时间学习
③参加实践活动,到社会大课堂读好“无字之书”
④课程有效激发了学生追求梦想、勇于创新的热情
A、①② B、①④ C、③④ D、②③ -
17、中国科学院院士顾诵芬,儿时曾目睹日本飞机轰炸,立志投身航空事业报国。报考大学时,他填写的所有专业都是航空系;学成之后,他主持研制歼8系列战斗机,开创了我国自主研制歼击机的先河。航空报国70年,他让中国人的脊梁挺得更直!这启示我们( )
①要将个人梦与国家梦紧密相连
②树立远大理想一定能够实现
③梦想的实现需要坚持不懈的努力
④要把航空报国作为自己的人生目标
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
18、在2024年10月6日的WTT中国大满贯男单决赛中,林诗栋战胜马龙夺冠。赛后马龙表示“这次比赛我并没有失败,可能作为20多岁的我来说,但这次我觉得我能够站在这个舞台上就是成功。”这说明了( )A、马龙不能正确认识自己,不能承受比赛的失利 B、马龙能欣赏自己的优势,不断激发自己的潜能 C、我们可以通过他人的评价来认识自己 D、要及时主动改正自身缺点,弥补不足
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19、
习近平总书记曾说过“路就在脚下,光明就在前方”。近日,开江县某校九(1)班的学生开展了以“观察生活路,走好人生路”的主题活动。
【感悟“革命路”】2024年9月30日是我国第11个烈士纪念日。当天上午,开江县向人民英雄敬献花篮仪式在万花岭烈士陵园举行。九(1)班学生代表小何参与了此次纪念活动。他说:“革命先烈在血雨腥风的战争岁月里,为了中华民族的伟大复兴和解放事业,抛头颅洒热血,舍生忘死,捍卫了我们的国家。我希望我们所有人都要铭记英烈们,将他们的精神发扬光大。”
(1)结合小何同学的话,思考我们为什么要将烈士精神发扬光大?【探寻”幸福路”】九(1)班实践组来到某社区,该社区曾是一个基础设施破旧,秩序混乱,缺乏规划的老旧小区。在县委县政府的项目资金支持下,住建局对该社区老居民楼进行了全面改造。铺设了花岗石、安装了防护栏、规划了车辆停放区、增设了公交车站点,为当地居民出行和商家带来了便利;种植了很多绿色植物,环境变得非常好。居民直呼:“老”街道“改”出幸福新生活。
(2)运用所学知识,分析该社区“老”街道是如何“改”出幸福新生活?【规划”人生路”】“梦虽遥,追则能达:愿虽艰,持则可圆”!初中阶段是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。你打算怎样规划自己的人生路?
(3)请完成以下内容(要求紧扣主题,价值观正确,逻辑合理,表达清晰。)我的人生目标:________。
我的行动规划:________。
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20、
爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。为加强爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,我国颁布了《爱国主义教育法》,并于2024年1月1日起正式施行。请你阅读材料,运用所学知识,回答下列问题。
材料一 为了落实党中央决策部署,回应群众关切期盼。2023年10月24日,《爱国主义教育法》表决通过。在立法过程中,充分采纳民意,将人民炙热的爱国情写入法律,群众的智慧、基层的办法汇聚至国家立法机关,为《爱国主义教育法》的制定和修改完善提供了重要参考。
(1)结合材料一,分析在立法过程中我国社会主义民主“新”在哪里?
※《中华人民共和国爱国主义教育法》节选※
第十二条 县级以上地方文化和旅游、新网出版、广播电视、电影、网信、文物等部门应当在各自职责范围内,开展爱国主义教育工作。
第十四条 国家采取多种形式开展法治宣传教育、国家安全和国防教育,增强公民的法治意识、国家安全和国防观念。
材料二 习近平总书记指出:“爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。”法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。
(2)根据材料二,分析如何厉行法治?