• 1、阅读材料,回答问题。

    融古开新:探隋唐盛世之因

    公元 6 世纪末,历经长期战乱分裂的中国重归统一,历史迎来了其前所未有的繁盛时期——隋唐时代!在政治上,以隋文帝、唐太宗、武则天、唐玄宗等为代表的一批政治家开明豁达,充满自信,开创了唐前期一百多年持续繁荣的局面,其间著名的“贞观之治”和“开元盛世”更是中国历史上少有的治世,成为以后中国古代政治的典范。

    高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物,其中多元文化的融汇和整合无疑起着十分重要的作用。隋唐不仅能够兼容并蓄、综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化加以融通运用,而且还能在此基础上进行改革创新,使之更加完善,更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要,从而创造出了更为发达、灿烂的文明,其成就因而超迈往古。

    ——摘编自《创新与再造:隋唐至明中叶的政治文明》(王小甫、张春海、张彩琴)

    (1)、唐朝“贞观之治”与“开元盛世”的出现,与当时的两位统治者密不可分。根据材料并结合所学知识,指出他们在治国理念方面有哪些共同之处
    (2)、根据材料并结合所学知识,从政治制度的角度,列举一项唐朝的治国实践,并说明它如何体现了“兼容并蓄”或“改革创新”。
    (3)、综合材料与所学知识,从“人民群众与盛世”的角度推断,唐代普通民众可能通过哪些具体途径,为时代的“兼容并蓄”与“文明灿烂”做出贡献? 
  • 2、归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列哪项属于辽、宋、夏、金时期的阶段特征( )
    A、国家从分裂走向统一 B、统一多民族国家的巩固 C、经济文化繁荣与开放 D、民族关系发展与社会变化
  • 3、元代行省划分将今天的广东地区分别划入湖广和江西行省,经过几百年的发展,今天的广东部分地区仍旧保留了一些江西、湖南的习俗。这说明元代此举的影响是( )
    A、以区域文化为行政划分的原则 B、有利于统一全国的文化与风俗 C、客观上促进了各地区文化融合 D、是一种更科学的行政划分方法
  • 4、深圳宝安等地聚居着一些文姓居民,其族谱记载尊文天祥为先祖。文天祥抗元兵败被俘后,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句,这里体现的精神是( )
    A、精忠报国、矢志北伐的将领风范 B、发展经济、造福一方的治理才能 C、著书立说、传承文化的学者情怀 D、坚贞不屈、舍生取义的爱国精神
  • 5、岳飞在《满江红·怒发冲冠》中悲愤感慨:“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!”词

    中所指的“靖康耻”发生于( )

    A、金灭北宋 B、蒙古灭金 C、元朝建立 D、元灭南宋
  • 6、1005 年,宋辽签订澶渊之盟,给双方长达二十多年的争战画上句号。此后很长时间,宋辽双方弭兵敦好,“两国享无事之福者且百年”。上述观点认为该盟约( )
    A、使宋辽保持长期和平 B、使宋朝对外贸易发展 C、使北宋政权软弱显现 D、使北宋财政负担加重
  • 7、下图是某同学绘制的中国古代朝代更替示意图(部分),建立①政权的民族是( )

    A、蒙古 B、女真 C、契丹 D、党项
  • 8、宋朝民间“耕读传家”的风气浓厚,农村人在冬闲时会送孩子入学,称为“冬学书”,所读的是诸子百家类的蒙学读物。这主要是由于( )
    A、南北经济趋于平衡 B、崇文抑武政策推动 C、社会阶层流动频繁 D、民族之间关系融洽
  • 9、五代十国时期战事不断,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离失所。农民被迫反抗,要求消灭割据势力,建立统一国家。下列表述最符合题意的是( )
    A、安史之乱造成了巨大破坏 B、政局动荡,战乱导致民生凋敝 C、分封同姓,酿成八王之乱 D、政权不断争战,人民渴望统一
  • 10、唐朝初年,藩镇节度使仅有培养自己亲兵部队的权力;后来为了解决边防驻军的后勤供应问题,中央不得不把防区的财政权力转给各防区的军事将领;玄宗天宝年间,又授予节度使在其辖区内的行政权。节度使权力的变化( )
    A、表明中央对地方的控制加强 B、利于提高中央行政运转效率 C、埋下了唐朝由盛而衰的隐患 D、推动国家治理体系日益完善
  • 11、雕版印刷术与秦朝出现的公文印章、汉魏时期的碑文拓片技术以及秦汉时期在布料上印染图案的技术,都有着相似之处。这体现了( )
    A、古代科技发展的先进性 B、雕版印刷发明的必然性 C、知识文化传播的迫切性 D、科技文化发展的传承性
  • 12、新罗学者崔致远的诗文集《桂苑笔耕集》中收录了 15 首律诗、45 首绝句,诗作在韵律、对仗方面也都遵从唐朝格律诗的创作规范。这一现象表明( )
    A、唐朝诗歌深受各国人民喜爱 B、唐朝文化对于新罗文化影响较大 C、唐朝与边疆各民族交往频繁 D、朝鲜半岛文学发展已有较高水平
  • 13、某历史兴趣小组的同学们搜集到一组唐朝的文物图片进行展示交流。据此推断,他们交流的主题应该是( )

    A、经济作物的发展 B、手工业制作水平高超 C、商业贸易的繁荣 D、开放多元的文学艺术
  • 14、武则天的“建言十二事”,第一条就指出要“劝农桑,薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》,指出“建国之本,必在于农。忠臣之思利人者,务在劝导”。这表明武则天( )
    A、注重发展生产 B、重视吏治管理 C、提高商人地位 D、打击敌对官僚
  • 15、小历同学在游览完中国大运河博物馆后,对隋朝二世而亡产生了疑惑,为此搜集资料,记录了以下关键词。据此可知,隋朝灭亡的根本原因是( )

    营建东部洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道、巡游江南、三征辽东

    A、经济萧条 B、战乱不断 C、人口锐减 D、统治残暴
  • 16、平陈后,隋文帝将隋初所铸新币推行至南方陈朝战地,实现货币统一,与此同时着手统一度量衡,为市场交易制定统一标准。隋文帝此举旨在( )
    A、结束政权分裂 B、缓和民族矛盾 C、巩固国家统一 D、减轻百姓负担
  • 17、加强民族团结,构建和谐社会是事关国家统一的重大问题。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一   “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”

    ——《资治通鉴》

    材料二   唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则,对周边各少数民族的首领“示之以礼”。唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及“以夷治夷”政策的实施,并使羁縻府州县制度化,在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加”,或实行“监管制”,使民族事务管理走上制度化。

    ——《中国民族区域自治的历史进程》

    材料三   澶渊之盟(1005年)以后,宋辽双方达成协议,在河北沿边陆续开放了雄州(雄县)、霸州(霸县)、安肃军(徐水)、广信军(保定西北)等四处榷场,其中以雄州榷场最为重要,双方交换的主要商品,宋方有番药、茶叶,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有牛、马、骆驼、银子等。

    ——摘自朱绍侯《中国古代史》

    材料四   元朝疆域辽阔,民族众多,但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因,除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外,对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。

    ——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》

    (1)、根据材料一、二概括唐朝的民族政策和民族交往的方式并结合所学分析民族交往产生的影响。
    (2)、材料三中的“榷场”是什么场所?结合所学分析,宋辽双方在沿边地区开设“榷场”有何历史意义?
    (3)、根据材料四并结合所学知识,列举元朝对边疆地区进行管理的具体举措,并简述其作用。
  • 18、 阅读材料,完成下列要求。

    材料一【古代·各展所长】

    (李冰)凿离碓,辟沫水之害……又溉灌三郡,开稻田。于是蜀沃野千里,号为陆海。

    ————摘编自《史记·河渠书》《华阳国志》

    雅典人充分利用港口优势……将橄榄油、陶器运往各地,换回谷物和矿产。

    ————摘编自希罗多德《历史》

    材料二【近代·道路分殊】

    西欧核心区和中国核心区之间经济命运的大分流在十八世纪相当晚的时候才出现。欧洲的突破在多大程度上依赖从新大陆获得土地密集型产品(如棉花和木材),从而缓解自身的生态紧张,并依赖煤矿的地理偶然性——这两点使工业革命的技术突破成为可能并具有优势。如果没有这些全球性的关联和偶然的地理因素,西欧很可能在十九世纪走上一条与江南类似的“内卷化”道路。

    ——摘编自彭慕兰《大分流:欧洲、中国及现代世界经济的发展》

    材料三【现代·殊途同归】

    共建“一带一路”坚持共商共建共享原则,秉持开放、绿色、廉洁理念,致力于高标准、惠民生、可持续的合作项目。10年来,中国与五大洲150多个国家、30多个国际组织签署了200多份合作文件,形成了3 000多个合作项目,为沿线国家创造42万个工作岗位……这充分表明,共建“一带一路”符合时代进步的逻辑,走的是人间正道。

    ——摘编自《共建“一带一路”:构建人类命运共同体的重大实践》白皮书(2023年)

    (1)、根据材料一,指出古代中国与古代雅典在经济发展方式上的主要差异。
    (2)、根据材料二,指出作者认为推动西欧工业革命的两个关键条件。结合所学知识,简述工业革命对东方(如中国)产生的影响。
    (3)、根据材料三,概括共建“一带一路”倡议所体现的中国参与全球治理的理念。结合所学知识,谈谈中国在国际事务中发挥的作用。
  • 19、 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  中国在第一次世界大战期间一度成为战场,德国因其在山东青岛的势力,而招致日本和英国的联合军事行动,从而爆发青岛战役;同时,中国也经历了多次主动要求出兵参战而被拒,最后派遣约14万名华工到西线战场为协约国服务的历程。在众多的参战国中,中国也许是最特殊的一个参战国。没有一个中立国像中国这样把自己国家的命运与第一次世界大战紧密地联系在一起,并怀抱如此高的期望,而且还在参战过程中遭受如此重大的挫折。

    ——摘编自伍斌《从“国际史”到“共有的历史”——徐国琦教授近代以来中国与世界关系的研究述评》

    材料二  史学界大多将中国战场作为太平洋战场的从属战场。服部卓四郎的《太平洋战争全史》刻意淡化中国战场价值,将日军在华视作太平洋战场的组成部分,将日本在太平洋战场上被美军击败视为其战败的主要原因。美海军陆战队弗兰克·霍夫的《第二次世界大战:太平洋争夺战》一书中,详细记录了太平洋战场反攻阶段美军从夺取瓜达尔卡纳尔岛到冲绳岛最后一战的战斗历程,似乎东方战场只由太平洋战场单独构成。

    ——摘编自王安中《正确认识第二次世界大战中国东方主战场地位》

    材料三

    ——摘编自中国地图出版社《世界历史地图册》

    (1)、根据材料一,指出中国在第一次世界大战期间参与战争的主要方式。结合所学知识,指出中国“遭受如此重大的挫折”的具体表现。
    (2)、根据材料二,概括西方和日本史学界对二战中中国战场地位的看法。结合所学知识,指出中国战场的正确历史地位。
    (3)、根据材料三图4,并结合所学知识,指出北约和华约的成立标志着哪一国际格局的形成。根据材料三图5,指出欧盟的成立反映了欧洲怎样的发展趋势。综合两幅图片,概括二战后国际格局演变的主要趋势。
  • 20、 阅读材料,完成下列要求。

    材料  鸦片战争后,林则徐、魏源“睁眼看世界”,提出“师夷长技以制夷”,开创向西方学习的新风。但当时绝大多数人仍在“天朝上国”迷梦中未醒。曾纪泽指出,道光末年中国人始知处境危殆,但此时并非“全醒”。英法联军火烧圆明园后,中国才开始对自身“沉睡”进行深刻反思。甲午战后,梁启超言:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也。”严复喊出“救亡”,孙中山呼出“振兴中华”。1900年前,觉醒仅限统治阶级极小部分及部分知识分子。义和团运动表明最下层农民开始觉醒。从戊戌变法、辛亥革命到新文化运动,近代士人逐渐从传统秩序的维护者转变为旧体制的批判者和新秩序的探索者。五四运动促进了马克思主义传播,知识分子开始与民众结合。抗日战争使“中华民族”观念深入人心,实现了全民族的伟大觉醒。

    ——摘编自《中国近现代史纲要》《中国先睡后醒论》等

    关于鸦片战争后中国人的觉醒,有以下三种观点。观点一:觉醒是渐进的;观点二:觉醒是分层的;观点三:觉醒是有限的。请任选其中一个观点,结合材料及所学知识加以论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰,200字左右。)

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