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1、今天，手机点餐成为生活中的一部分；智能家居进一步优化了居住环境；网约车和共享单车给人们的出行带来了前所未有的便利。材料反映了（ ）A、经济全球化推动了生产的发展 B、社会信息化改变了人们的生活 C、政治多极化影响了世界的格局 D、文化多样化开阔了大众的视野
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2、下图所示是1929—1938年苏联农业发展相关统计数据变化（单位：千台），这一变化可用来说明当时苏联（ ）
A、新经济政策效果较显著 B、优先发展重工业 C、粮食短缺问题得到缓解 D、工业化成就显著 -
3、下图是停泊在涅瓦河畔的“阿芙乐尔”号巡洋舰，一直被作为“十月革命第一声炮响”的象征。近年来，学者依据航海日志、舰长回忆录等史料，发现1917年11月7日晚该舰发射的并不是实弹，而是一枚空包弹作为起义信号。这一考证说明（ ）
A、历史认识会因新证据而发展 B、口述史料比官方档案史料价值大 C、传统历史结论已被完全推翻 D、实物史料是考证历史的唯一证据 -
4、“1922年在华盛顿会议签订的公约，看似给足了北洋政府面子，但实际只是在绕了一圈之后，又使得中国这个东亚的大市场重新被列强所控制。”下列条款最能印证材料观点的是（ ）A、开放广州、厦门等五处为通商口岸 B、要求日本放弃继承德国在山东的权益 C、维护“门户开放”政策和各国在华机会均等原则 D、帝国主义列强宣称尊重中国的主权、独立
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5、现代史学研究中，影像常作为关键史料，用于考证、复原历史场景与社会状态。下列从图片①到图片②的转变，直接反映了美国（ ）
A、黑人奴隶制度在法律和实践中被彻底废除 B、黑人通过参军获得了完全平等的政治权利 C、内战进程推动了黑人法律身份的重大变化 D、南北双方就奴隶制存废问题达成政治妥协 -
6、下表为《一本书读懂世界史》的目录节选，该目录部分的主题是（ ）
纳西比的“铁骑军”
不流血的革命
“五月花”结出“感恩节”
来克星顿的枪声
艰难“联邦”路
伏尔泰为让·卡拉昭雪
巴士底狱的崩塌
A、西欧封建社会的发展 B、世界开始走向了整体 C、殖民地人民英勇反抗 D、英美法资产阶级革命 -
7、历史学者蒂埃里·班卡尔在《世界的守护者》中评价道：“当欧洲深陷蒙昧时，是阿拉伯学者系统翻译、注释并发展了希腊哲学与科学著作，并将其回传给拉丁西方。”这一评价意在强调阿拉伯帝国（ ）A、促进古典文化的传承 B、加速伊斯兰教的扩张 C、维持东西方间的贸易 D、推动现代科学的发展
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8、大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列文明的标志性文物中属于两河流域文明特征的是（ ）A、
B、
C、
D、
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9、读下表，由陈列展品可知该展厅的主题是（ ）
某博物馆主题展厅展品（部分）
展品
年代
第一届全国人民代表大会第一次会议文件
1954年
上海装订生产合作社股金证
1954年
《努力完成第一个五年建设计划》纪念邮票
1955年
同仁堂公私合营私股股东领息凭证
1956年
A、巩固新生民主政权 B、确立根本政治制度 C、改变工业落后面貌 D、进入社会主义社会 -
10、某校九年级(2)班的同学以“中国历次重要会议”为主题开展探究活动。他们搜集到这样一则资料：毛泽东提到“真正懂得独立自主是从遵义会议开始的”。该会议（ ）A、是开天辟地的大事变 B、提出了民主革命纲领 C、是生死攸关的转折点 D、实现了工作重心转移
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11、某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应时称：“与中外开始交往以来发生过的风暴不同，一场民众愤怒的风暴席卷了中国”，学生在抗议中发挥了主导作用，进行了“非常有效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有（ ）A、“打倒列强，除军阀” B、“外争主权，内惩国贼” C、“停止内战，一致抗日” D、“驱除鞑虏，恢复中华”
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12、如图为民国漫画《自作孽，不可活》，漫画中的石碑上刻有“萬岁”二字，碑座上书“民国六年七月一日立此镇压”。该漫画（ ）
A、揭示了清政府必然走向灭亡 B、体现了北洋军阀混战和割据 C、表明民主共和观念得以传播 D、推动了国民革命运动的发展 -
13、在19世纪末的一次对外谈判中，慈禧起初态度强硬，声称绝不放弃辽东半岛和台湾，甚至表示不惜再战；但随后又将难题抛给光绪帝和大臣。最终清廷指示谈判代表，若无法修改条款，则按原意签约。与该谈判相关的战争是（ ）A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华
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14、有学者指出：“《天朝田亩制度》中的平分土地方案对封建地主所有制予以坚决地否定，因此，它将为中国萌芽中的资本主义扫清道路，解除其束缚并为其发育成长创造必不可少的客观条件。”据此判断，该学者认为（ ）A、《天朝田亩制度》体现了一定的时代发展潮流 B、《天朝田亩制度》是太平天国运动的革命纲领 C、农民阶级无法领导民主革命的胜利 D、洪秀全等未能提出反映农民阶级愿望的革命纲领
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15、从图片、文物、遗迹等实物史料中获取历史信息是学习历史的重要途径。下组图片可以用于研究唐朝（ ）
A、民族关系的发展 B、诗歌创作的鼎盛 C、中外文化的交往 D、宗教文化的交流 -
16、《后汉书·孝献帝纪》中记载了建安十三年（公元208年）的一次战役：“曹操以舟师伐孙权，权将周瑜败之于乌林、赤壁。”该战役（ ）A、发生于公元2世纪 B、为曹操统一北方打下基础 C、结束了东汉的统治 D、为三国鼎立局面奠定基础
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17、《史记》记载，汉代诸侯“大者叛逆，小者不轨于法”。为解决这一问题，汉武帝（ ）A、实施“推恩令” B、向北进击匈奴 C、设立刺史 D、推行“无为而治”
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18、上海博物馆馆藏的铜权外侧刻有铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝。”该铭文可以佐证（ ）A、西周的分封 B、秦朝的统一 C、楚汉的相争 D、东汉的建立
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19、《殷墟甲骨》《居延汉简》《敦煌经卷》和《明清档案》是我国古代四大文化遗产。通过《殷墟甲骨》我们可以了解（ ）A、夏朝历史 B、商朝历史 C、西周历史 D、春秋历史
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20、某校以中国传统“和”文化为主题开展探究学习，请你参与并完成下列要求。
【思想溯源】
材料一 中国传统“和”文化萌芽于先秦时期（秦统一以前），并在数千年的传承与发展中形成了丰富的内涵：以“天人合一”追求人与自然和谐共生；以“协和万邦”倡导国与国和睦共处；以“和而不同”包容社会多元差异；以“人心和善”涵养个体仁德与社会伦理。
——摘编自2022.06.20《人民日报》
【历史实践】
材料二
时间
事件
5世纪末
北魏孝文帝改革
641年
文成公主入藏
754年
鉴真东渡到达日本
1405—1433年
郑和下西洋
1771年
土尔扈特部回归祖国
1949年
民族区域自治制度确立
1953年
和平共处五项原则提出
2013年至今
共建“一带一路”
【时代回响】
材料三 当今世界正面临很多严峻的挑战：生态环境问题突出，气候变化、生物多样性减少等威胁人类生存；国际局势不稳定，冲突不断，霸权主义、强权政治破坏了世界和平与正常秩序。
——据《20世纪的战争与和平》等
(1)、依据材料一，概括“和”文化的内涵。举出先秦时期为此提供思想源泉的代表人物两例。(2)、选择表格中相互关联的三例事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）(3)、结合中国传统“和”文化，谈谈人类应如何应对材料三中的挑战。