• 1、

    阅读材料,完成下列要求。

    小王同学围绕近现代俄国(苏联)历史上的改革展开研究性学习,请你参与。

    材料一   他即位后(1682-1725年在位),发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。他改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军;他鼓励兴办手工工场;他推行文化教育,派遣留学生;他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式。

    材料二   在内外交圈的情况下,沙皇政府开始酝酿新的改革方案。他认为,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。1861年,他颁布了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。

    (1)根据材料一和材料二并结合所学知识,分别写出材料一、二中“他”的名字。并概括两次改革对俄国的共同作用。

    材料三   1921年春,苏维埃政府开始实施……政策。内容包括:以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地。农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。

    (2)根据材料三并结合所学知识,指出苏维埃政府实施的“政策”指的是什么?

    材料四   1985年,戈尔巴乔夫担任苏联领导人。不久,他开始实施加速经济改革的方案,总体效果不佳。后又转向政治体制改革,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”,这些措施使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。同时,西方国家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。1991年年底,苏联解体。

    ——以上材料均摘编自《世界历史》

    (3)根据材料四,概括苏联解体的原因。
    (4)综合上述材料和问题,谈谈你从上述改革中得出的认识。
  • 2、

    阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    人物一

    人物二

    他先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚,参与建立了大哥伦比亚共和国,他与圣马丁遥相呼应,为南美洲脱离西班牙帝国的统治,争取独立发挥了关键作用。他和圣马丁被誉为南美的“解放者”。

    ——摘自《世界近代史》

    章西女王雕塑

    (1)根据材料一并结合所学知识,指出“人物一”中“他”的名字。指出“人物二”中章西女王是哪一重大事件中的民族英雄?

    材料二

    地区

    国家

    主要史事

    亚洲

    中国

    中国共产党探索革命新道路,领导人民进行新民主主义革命

    印度

    甘地领导印度国大党,进行A______运动,与英国殖民者作斗争

    非洲

    埃及

    在华夫脱党领导下同英国斗争,英国政府被迫有条件承认埃及独立

    拉丁美洲

    墨西哥

    卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础

    (2)根据材料二并结合所学知识,写出划线处“A”所指代的运动名称。并概括一战后亚非拉民族民主运动的特点。

    材料三   亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流。这一历史潮流虽然在东方自20世纪初就开始了,但是,只有到了第二次世界大战之后才形成势不可挡的洪流。这股洪流首先在亚洲出现高潮,接着转向非洲和拉丁美洲,一浪高过一浪,殖民主义体系的堤坝一块块塌落,新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展,其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》等

    (3)根据材料三并结合所学知识,指出非洲最后一个独立的国家。并概括这些新兴民族国家的纷纷建立对世界的影响。

    (4)综合以上材料,请你为其提炼一个学习主题。

  • 3、自“9·11”事件以来,美国政府凭借强大的经济和军事实力,打着反恐旗号,在世界多地发动侵略战争,共造成460万人死亡,人民流离失所,政局动荡,出现严重的人道主义灾难。由此可见(     )
    A、恐怖主义是人类的头号敌人 B、经济全球化的趋势发生逆转 C、美国对外战争都具有侵略性 D、美国霸权主义威胁世界和平
  • 4、下图是二战后苏联画家绘制的政治讽刺漫画。该漫画的寓意可以用来解释(     )

    A、马歇尔计划的目的 B、北约成立的原因 C、经济全球化的影响 D、欧盟成立的过程
  • 5、1945年,第二次世界大战接近尾声之时,各国满目疮痍,世界渴望和平。1945年4月25日至6月26日,50个国家的代表齐聚美国加利福尼亚州旧金山,举行了……为期两个月的会议,代表们着手起草并签署了……从而建立了一个新的国际组织______,以期防止世界大战再次发生。划线处的国际组织应是(     )
    A、国际联盟 B、世界反法西斯同盟 C、联合国 D、世界贸易组织
  • 6、造成下图所示状况的主要因素是(     )

    A、第一国际的成立 B、法西斯势力上台 C、殖民国家的扩张 D、经济大危机影响
  • 7、2017年,在纪念某一历史事件一百周年时,有人写道:“炮响冬宫世界颠,新型社会立新篇。公平正道人间落,百姓欢欣均地权。封建专横终打破,工农大众曜蹁跹。”据此推断这一历史事件应该是(       )
    A、美国的南北战争 B、日本的倒幕运动 C、俄国的十月革命 D、第一次世界大战
  • 8、下图是《芝加哥论坛报》发表的漫画。漫画中美国总统威尔逊指挥合唱“持久和平”,而日本觊觎亚太,英国关注海权,法国重提美法同盟,意大利力图扩张。此画意在(     )

    A、揭示战后列强建立了稳固的关系 B、表明美国成为资本主义世界霸主 C、赞扬国际社会达成了和平的共识 D、讽刺和平基础脆弱的凡尔赛体系
  • 9、巴尔扎克的小说集“人间喜剧”展现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,其中的经典之作是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 10、习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:“《共产党宣言》发表170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”这表明马克思主义诞生(     )
    A、推动了启蒙运动的发生 B、使社会主义由理论变为现实 C、引发了中国新民主主义革命 D、推动了国际共产主义运动的发展
  • 11、公元646年,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,其“新”主要体现在(     )
    A、加速了日本封建化进程 B、加强了世袭贵族的地位 C、严重削弱了武士的权力 D、幕府开始长期统治日本
  • 12、下面是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称应该是(     )

    历史大讲堂

    讲座名称:______

    关键词:《查士丁尼法典》、地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并蓄的文化

    主讲人:王乐

    地点:启智楼报告厅

    时间:2025年1月12日15:30

    A、读懂雅典民主政治 B、灿烂的拜占庭文化 C、中世纪欧洲的封君与封臣 D、阿拉伯帝国的兴衰启示录
  • 13、小明暑假时与家人到欧洲某国旅游,参观了以下两处古代建筑遗址,据此判断这个国家是(     )

    A、埃及 B、希腊 C、法国 D、意大利
  • 14、古埃及人认为宇宙和社会秩序是神创造的,法老就是介于神与人之间的使者,是唯一可以跟神沟通的人,是代表神在人间执行神权的代言人。这说明法老(     )
    A、推行了种姓制度 B、利用神权强化王权 C、建立了幕府统治 D、受到希腊哲学影响
  • 15、近代以来,世界风云变幻,影响着世界历史的发展。阅读材料,完成下列要求。

    近代以来主要大国间贸易摩擦统计表(部分)

    时期

    事件名称

    主要参与方

    背景

    结果

    17世纪

    英荷贸易战

    英国vs荷兰

    争夺海上贸易霸权,控制全球贸易路线和殖民地资源。

    英国逐渐成为霸主

    20世纪30年代

    斯穆特—霍利贸易战

    美国vs多国

    美国为应对经济大萧条,实施高关税保护政策,引发全球贸易报复。

    加剧了全球经济衰退

    20世纪中后期

    美苏贸易战

    美国vs苏联

    导致苏联经济崩溃,最终成为苏联解体的重要推手。

    20世纪60年代-90年代

    美日贸易战

    美国vs日本

    贸易逆差、知识产权争端、科技竞争等多领域矛盾激化。

    美国采取全面遏制日本经济策略,20世纪90年代日本泡沫经济崩溃,经济政策失灵,经济增长低迷,进入长期衰退的状态。

    ——改编自柳惊耀陈琪《大国贸易冲突对比分析及其对中国的启示》

    (1)、阅读材料,结合所学,补充①处的信息,并概括国家间贸易摩擦的特点。
    (2)、从材料中提取两个或两个以上相关要素,自拟一个观点并展开论述。要求:观点明确,史论结合,论证充分,价值观正确。
  • 16、某校9年级同学开展“镌刻时光:口号标语、宣传画中的历史回响与时代精神”项目式探究,一起参与吧。

    【口号标语】

    口号标语

    “自强”、“求富”

    “法者,天下之公器;变者,天下之公理”

    “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”

    “一切反动派都是纸老虎”

    “打过长江去,解放全中国”

    “八路军在前线抗战顽固分子偏要在后方捣乱!”

    “坚持抗战,团结进步,反对投降,抗战到底!”

    “一寸山河一寸血,十万青年十万军”

    “联产承包好”

    “要想富,先修路”

    “发展才是硬道理”

    “时间就是金钱,效率就是生命”

    ——摘编自统编版《中国历史》《深圳百科全书》等

    【宣传画】

    集中力量发展重工业

    改造私营工商业

    农业合作化是让大家富裕的道路

    (1)、结合所学知识,按照中国历史的发展历程推断以上四组口号标语的写作时间顺序(填序号),并选择其中一组,仿照示例概括其反映的主题并解释说明。(照抄示例不得分)。   

    示例:选择①,主题:中国近代化的探索;说明:鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡,地主阶级开展洋务运动,提出“自强、求富”的口号;资产阶级开展维新变法和辛亥革命,提出“变法图强、创立民国”等口号。这些口号标语体现了变革及革命的主张,推进了中国近代化的进程。

    (2)、如图是创作于20世纪同一年代的宣传画,请判断其创作年代并简要说明它们所反映的历史事件之间的联系。
    (3)、综合以上材料,概括口号标语及宣传画的特点,并简述它们的历史作用。
  • 17、如图是某书封面使用的漫画。据此推断,该书的主题最有可能是(       )

    A、霸权主义与非洲地区冲突 B、种族歧视与反帝反封建运动 C、民族解放与殖民帝国瓦解 D、民族压迫和社会主义的兴起
  • 18、中世纪西欧城市中,富商巨贾投资乡村,置办田地,还与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利也不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。这表明(       )
    A、城市的封建势力受到较大冲击 B、城市已成为社会的政治经济中心 C、中央集权制度在西欧国家形成 D、城市的社会结构正逐步发生改变
  • 19、由于受到埃及人使用的建筑材料的影响,古希腊人在公元前7世纪以后也开始用大理石和石灰岩取代早先的木头和泥石来修建公共建筑。雅典帕特农神庙以及其他神庙采用的柱廊形式,也明显受到了埃及神庙建筑的影响。这说明(       )
    A、希腊文明中蕴含着外部因素 B、埃及建筑技术居领先地位 C、古代文明古国文化交流频繁 D、古代世界发展的多元特征
  • 20、抗美援朝战争期间,中苏两国政府举行了中长铁路(中国长春铁路)移交仪式,东北中长铁路的一切管理权回归中国。抗美援朝战争胜利后,美国首次将新中国视为“平等对手”。这主要说明抗美援朝(       )
    A、凝聚了民众对新中国的认同 B、实现了中国的独立自主 C、为国家建设赢得和平的环境 D、提升了中国的国际地位
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