• 1、周村古商城内有一座“ 状元府” ,其对面还有一条以“ 高升”“ 及第”  门楼为标志的古巷。与这些古建 筑相关的制度是(           )
    A、分封制 B、察举制 C、刺史制 D、科举制
  • 2、下列选项中符合示意图中①处南方经济发展状况的是(      )

    A、天生我才必有用,千金散尽还复来。 B、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 C、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山! D、苏湖熟,天下足
  • 3、“诗史互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是(       )
    A、秦王扫六合,虎视何雄哉!(李白《古风》) B、四邻何所有,一二老寡妻。(杜甫《无家别》) C、百千家似围棋局,十二街如种菜畦。(白居易《登观音台望城》) D、忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。(杜甫《忆昔》)
  • 4、《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发,“否为官择人,他才是与。苟或不才,虽亲不用,如其有才, 虽仇不弃。”这说明唐太宗(       )
    A、以人为本,仁政爱民 B、勤于政事,虚心纳谏 C、用人唯贤,知人善任 D、制定法律,减少刑法
  • 5、韩愈生活的时代,面临两个重大问题: 一是藩镇割据,人心涣散消沉;二是宗教大盛,道教被立为国 教,佛教也被大力提倡。为此他(           )
    A、强调“尊崇儒术” B、提出复兴儒家思想 C、大力助推唐诗繁荣 D、提出掌握客观规律
  • 6、如果你想知道唐朝人是怎样认识中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史的,你最好查阅我国古代哪部 典籍(         )
    A、《日本书纪》 B、《大唐西域记》 C、《金刚经》 D、《齐民要术》
  • 7、《论佛骨表》中记载,韩愈曾针对佛教的兴盛上表唐宪宗说,佛教的流行使“乱亡相继,运祚不长” , 并指出“夫佛本夷狄之人,与中国言语不通,衣服殊制;口不言先王之法言,身不服先王之法服;不知君 臣之义,父子之情” ,果断提出“以此骨付之有司,投诸水火,永绝根本。断天下之疑,绝万代之惑”。据 此可知,韩愈主张(       )
    A、推行依法治国 B、加强中央集权 C、实行禁佛崇儒 D、实行融佛尊儒
  • 8、唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系,强调“水能载舟,亦能覆舟”。下列举措能体现这一 观念的是(      )
    A、减免农民租税 B、加强军备建设 C、拓展国家疆域 D、加强君主专制
  • 9、《国史十六讲》中描述某历史时期的关键词有:“从李世民到武则天”、“盛唐气象:海纳百川的博大胸怀”、 “东西方文明的交汇中心——长安”。据此推断这一时期的历史阶段特征是(       )
    A、繁荣与开放的时代 B、民族关系发展和社会变化 C、政权分立与民族交融 D、统一多民族封建国家的巩固与发展
  • 10、结构图是展示知识的一种形式,与下图空格处朝代相关的内容是(         )

    A、结束分裂,实现统一 B、北魏改革,民族交融 C、贞观之治,开元盛世 D、定都建康,开发江南
  • 11、距今约 4300-4000 年的陶寺古城遗址中发现了有可能是观测天象,确定节气的观象台;汉武帝时期制  定的《太初历》,首次把二十四节气纳入以指导农业生产活动;宋朝科学家沈括创制了历法“  十二气历” , 用于安排农事。中国农历至今仍能指导农业生产。其发展历程印证了中华文化(        )
    A、兼收并蓄,博采众长 B、源远流长,继承创新 C、崇尚自然,天人合一 D、成就辉煌,价值独特
  • 12、七年级(2)班历史兴趣小组正开展一场探究活动,请你参与。阅读材料,回答问题。

    【技术创新】

    材料一:

    【民族交融】

    材料二 :贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”

    【中外交流】

    材料三:唐朝对外交往具有自己突出的特点:对外交往的范围更加广泛,且具有持续性;对外交往的形式多种多样,有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响,促进了亚洲乃至世界文明的进步。

    ——袁行霈主编《中华文明史》第三卷

    (1)、材料一中图A、图B是唐朝时出现的农业生产工具,它们分别是什么?结合所学知识,概括这两种工具的出现产生了什么积极作用。
    (2)、材料二反映的是什么历史事件?唐朝时期和吐蕃还有哪些交往史实?
    (3)、依据材料三,归纳唐朝对外交往的特点。结合所学知识,简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。
  • 13、文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。在中国文学史上涌现出了数不胜数的名家名作,这些诗词是我们了解中国历史的重要途径。请欣赏以下诗词,回答问题。
    (1)、材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”

                                                       ﹣﹣唐 皮日休《汴河怀古》

    这首诗中评论的隋朝大运河是哪位皇帝在位时期修筑的?开通大运河的作用和意义? 

    (2)、材料二:水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。

    ﹣﹣唐  周匡物《及第谣》

    诗中体现了我国古代史上哪种选官制度?该制度诞生的标志是什么?女皇武则天对这一制度作出了怎样的贡献?

    (3)、材料三:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?老寡妻。”

    ﹣﹣唐 杜甫《无家别》

    这首诗描述了哪一事件后出现的衰败景象?这一事件的始作俑者是谁?这一事件对唐朝有着怎样的影响? 

  • 14、下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系,正确的是(   )
    A、阿保机——金 B、阿骨打——契丹 C、元昊——西夏 D、铁木真——辽
  • 15、有一种史学观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了“犯我强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是(    )
    A、重农抑商 B、崇文抑武 C、和亲会盟 D、闭关政策
  • 16、北宋时期,中央派文官出任地方各州、路、府主官。设置转运使负责财权,调集地方部队精锐入禁军拱卫京师。这些政策旨在(    )
    A、防止农民起义 B、加强中央集权 C、保护帝王安全 D、重文轻武
  • 17、如果给方框内所示内容归纳主题,最合适的是(    )

    ●文成公主入藏

    ●开创科举取士制度

    ●开元盛世

    ●遣唐使

    A、早期国家与社会变革 B、政权分立与民族交融 C、繁荣与开放的时代 D、统一多民族国家的建立和巩固
  • 18、下表是某部历史剧中呈现的场景,其中的“高僧”指的是(    )

    场景一  大唐天宝年间,一名扬州高僧受邀前往日本传法。某日,高僧率领一众弟子杨帆启程。

    场景二 高僧六次出海,历尽艰辛,双目失明后仍不屈不挠......一次行船中途有人问高僧顶风波浪不改初衷的原因,高僧答道:“此为佛法,何惜性命?”

    A、玄奘 B、阿倍仲麻吕 C、鉴真 D、马可·波罗
  • 19、“接缕垂芳饵,连筒灌小园”描述的是(    )  
    A、 B、 C、 D、
  • 20、他是大唐盛世的形象代言人,一手开创了大唐王朝的黄金时代;唐朝又在他的统治下遭遇了最大的一次劫难。“黄金时代”指的是(    )
    A、“开元盛世” B、“贞观之治” C、“文景之治” D、“光武中兴”
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