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1、“魏武用兵如神,理论丰富;唯才是用,善纳人言;知人善任,谋略高远;文章有悲凉之意,又为建安文学之创始人,感情丰富,曲高和寡,乃旷世之鬼才!”这说的是一位杰出的军事家、政治家、文学家,他是 ( )A、司马迁 B、曹操 C、刘备 D、陶渊明
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2、【史料实证】西晋陈寿的《三国志》记载:“(黄龙)二年春正月……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲及亶洲。……但得夷洲数千人还。”史料记载中的“夷洲”就是今天的 ( )A、日本 B、台湾 C、香港 D、海南
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3、【跨数学、历史解释】下面是公元260年魏、蜀、吴三国的户数、人口和军队统计表。据此表可知 ( )
户数
人口
军队
魏国
约66万户
约443万人
估计40万人以上
蜀国
约28万户
约94万人
约10.2万人
吴国
约52.3万户
约230万人
约23万人
A、魏国的综合实力相对较强 B、蜀吴联合抵抗魏成效显著 C、蜀国加速西南地区的开发 D、三国鼎立的局面开始形成 -
4、图示法是我们学习历史的一个重要方法。下列哪幅示意图能直观地反映三国鼎立的形势
( )
A、 B、 C、 D、 -
5、诸葛亮在《隆中对》中说:“曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。”文中“操遂能克绍”的战役是 ( )A、赤壁之战 B、淝水之战 C、官渡之战 D、长平之战
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6、下表内容共同体现了( )
三国时期的王蕃把圆周率推算到3.1556,刘徽用割圆术得出圆周率为3.1416,南朝时,祖冲之精确到小数点后的第七位数字。
《齐民要术》全书共10卷,92篇,11万余字,综合整理了西周以来的农艺科学文献,反映了贾思勰的农学思想。
A、文明的开放与互鉴 B、文化的多元与交融 C、思想的交流与发展 D、科技的继承与创新 -
7、阅读以下材料,围绕科技创新这一主题,撰写一篇历史小论文,要求:史论结合、逻辑清晰、行文流畅
材料一:“两弹一星”的成功研制,打破了大国核垄断与技术封锁,极大提升了新中国的国际地位,为国家安全构筑起坚实屏障,也带动了核工业、航天等高新技术产业发展,为后续科技突破奠定基础,让中国真正屹立于世界民族之林。
材料二:袁隆平培育的杂交水稻,大幅提高水稻产量,解决了数亿人的温饱问题,保障国家粮食安全;同时技术推广至全球,助力世界粮食增产,彰显中国科技造福人类的担当,推动农业现代化进程。
材料三:屠呦呦团队提取的青蒿素,为全球疟疾防治提供高效方案,挽救数百万生命,改写了抗疟历史。这一成果不仅展现中医药学的巨大价值,也让中国科研在国际医药领域赢得重要话语权,推动传统医学与现代科技融合创新。
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8、阅读下列材料,回答问题。
材料一:要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等会谈,实行第三次合作,而不是中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式宣布。但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料二:和平共处五项原则之所以在亚洲诞生,是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。中华民族历来崇尚“和为贵”“和而不同”“协和万邦""兼爱非攻”等理念。
——摘自《习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话》
材料三:1949-2008年中国与外国建交状况曲线图
中国将坚持和平发展道路……坚持奉行互利共赢的开放战略……在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,始终做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。
——习近平在亚非领导人会议上的讲话
(1)、根据材料一,指出邓小平提出解决台湾问题的建议是什么。他提出的统一“适当方式”后来发展为什么基本方针?(2)、今年是“和平共处五项原则”首次提出多少周年?改革开放以后,中国特色大国外交全面推进,形成了怎样的外交布局?(3)、根据材料三,小郡同学认为,20世纪70年代出现与中国建交热潮的根本原因在于中美建立外交关系。你是否同意他的观点?请结合以上材料以及所学知识说明理由。(4)、综上所述,你认为影响国际关系的根本因素是什么? -
9、下列材料反映的情况是( )
20世纪70年代:手表、自行车、缝纫机、收音机
20世纪80年代:洗衣机、冰箱、影碟机、彩电
20世纪90年代:空调、电脑、手机、摩托车
21世纪:汽车、住房
A、城市生活丰富多彩 B、家电行业异军突起 C、社会生活的变迁 D、交通工具不断发展 -
10、如下图是某学习小组进行历史学习设计的年代尺,请判断他们学习的主题是( )
A、中国共产党先进指导思想的确立、继承和发展 B、中国特色社会主义理论体系的完善和发展 C、中国共产党召开的历次代表大会 D、习近平新时代中国特色社会主义思想的确立 -
11、下图,1950—1978年中国经济增长的总体趋势是( )

1950—1978年中国经济增长速度
A、快速上升 B、曲折发展 C、缓降缓起 D、持续下滑 -
12、1953年下半年,上海市报社、出版社和剧团纷纷通过宣传画、连环画、故事书、越剧、沪剧、话剧、相声、说唱等形式,大力宣传人民当家作主的主题。这些宣传( )A、表明我国一五计划取得巨大成就 B、体现朝鲜战争使我国国际地位提高 C、说明我国政府机构实行民主集中制 D、为第一届人民代表大会的召开营造氛围
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13、下列图片反映了中国近代史上历史性的巨变,对两次巨变共同点的认识正确的是
A、成为中国民主政治发展的新起点 B、结束了中国半殖民地半封建社会的历史 C、推翻了两千多年的封建制度 D、结束了封建君主专制政体 -
14、阅读材料,回答问题。
材料一 战国时期。齐国的稷下学宫是私人藏书的集中地,是聚书、读书的好地方,因而逐渐成为学术研究的中心。在它存在的150余年中,先后延揽天下贤士近千人,其中代表人物有邹衍、慎到、尹文、荀子等,成为一个学者荟萃的文化中心,许多学术著作在这里问世。各学派在此讲学、辩论,阐明自己的政治主张,形成争鸣的局面,为促进学术繁荣起了重要作用。
——摘编自《春秋战国时期图书流通与诸子百家争鸣》
材料二 国家固然需要强调“以法治国”,但也要强调“为政以德”。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有坚持德治和法治统一、自律和他律并重,社会才能稳定有序。
——摘编自《中国传统德治思想的现代选择》
材料三 中国传统文化底蕴中的“文化中国”“大一统”“兼容天下”“爱国主义”等观念⋯⋯增强了中国人的共识,形成了民族文化认同感,激发了中国人的民族自尊心和自豪感……传统文化不可避免会受到当时社会局限性的制约和影响,这就要求人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新,结合新的实践和时代要求进行正确取舍,而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。
——摘编自《中国传统文化的现实意义》
(1)、除荀子外,战国时期儒家另一位代表人物是谁?依据材料一,列举稷下学宫对促进战国时期学术繁荣起了哪些作用?(2)、材料二中的“以法治国”“为政以德”分别是春秋战国时期哪家学派的政治主张?战国末期反对空谈仁义,强调以法治国的思想家是谁?(3)、根据材料三概括中国传统文化的历史影响。谈谈当下我们应如何弘扬和发展传统文化。 -
15、史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。请阅读史料,回答问题。
史料一
①加强了周王对地方的统治,扩大统治区域,西周成为一个延续数百年的强国。
②诸侯必须服从周天子的命令,有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
③为了进行有效的统治,周王把国都及周边以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
④受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱。
——摘编自《中国史纲》
史料二 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳(不避忌)强大,赏不私(不偏袒)亲近……
——《战国策秦策一》
史料三 战国时期,长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定。社会经济的发展,各地联系的加强,“四海之内若一家”。秦国变法比较彻底,国家日益强盛……从秦王政十七年(公元前230年)灭韩起,前后只用了十年时间,便“初并天下”,统一了六国。
——摘编自《中国通史》
(1)、以上文字主要介绍了西周的什么制度?请将语句对应的序号分别填写在相应的横线上。该制度的“目的”在于______
该制度的“作用”是______
该制度的“局限”是______
(2)、上文中“商君”是指谁?从史料中可以看出“商君治秦”有什么特点?(3)、依据史料三,概括指出秦国完成统一大业的条件。史料的划分类型有多种,除上述文献史料外,你还知道哪些其它史料类型? -
16、秦始皇统一货币用的是下面哪一种( )A、
B、
C、
D、
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17、“秦王扫六合,虎视何雄哉! ”这首诗反映的相关史实是( )A、长平之战 B、楚汉之争 C、秦的统一 D、巨鹿之战
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18、我国有文字可考的历史从( )A、夏朝开始 B、商朝开始 C、西周开始 D、东周开始
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19、下列文物的共同之处是( )
A、承载历史信息 B、见证商汤灭夏 C、象征身份地位 D、用于娱乐休闲 -
20、商周时期的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,采用“泥范铸造法”等工艺制成不同用途的器具。材料反映的是( )A、青铜器的制作工艺 B、铁农具的制造流程 C、造纸术的改进方法 D、印刷术的排版工序