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相关试卷

  • 1、2023年12月23日，“首届长沙雕塑艺术大展”在李自健美术馆拉开帷幕。在参展的230件雕塑作品中，《超越时空的对话——达·芬奇与齐白石》备受关注。下列作品中属于达·芬奇的是（     ）
    A、《神曲》 B、《最后的晚餐》 C、《向日葵》 D、《罗密欧与朱丽叶》

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  • 2、阅读下列材料，回答问题。

    材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

    —李白《古风》

    材料二：2018年12月18日，我国改革开放40周年庆祝大会在北京隆重举行，党和国家领导人习近平发表重要讲话，极大地鼓舞了中国人民。

    (1)、根据材料并结合所学知识指出李白的诗歌中的秦王指的是谁？（写人名）诗歌反映的是什么事件？统一后他的都城在哪里？
    (2)、这一事件有何历史意义？
    (3)、回顾历史，秦孝公在哪一年任用谁主持变法，实现富国强兵？通过了解他的变法经历，请说说他身上有哪些正能量值得你学习？这次变法有什么作用？

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  • 3、识图和阅读材料，回答问题。

    材料一

    材料二

    材料三   岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！

    ——《诗经·秦风·无衣》

    (1)、请仔细观察，图一是我国古代哪一原始居民的哪种建筑风格？图二是我国古代哪种建筑？
    (2)、上图反映了我国古代谁修建的哪一项水利工程？据所学知识回答，该水利工程的修建有什么意义？
    (3)、《诗经》是我国现存第一部诗歌总结，它形成于什么时期？《诗经》共有305篇诗歌，它分为哪三部分？《诗经》是我国古典诗歌的两大源头之一，另一个源头是什么？此源头的创作者是谁？

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  • 4、我国社会主义核心价值观中有“法治（即依法治国）”，它最早可追溯到战国时期的（     ）
    A、孔子 B、韩非子 C、老子 D、孟子

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  • 5、孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成的书是（     ）
    A、《论语》 B、《春秋》 C、《老子 》 D、《诗经》

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  • 6、《三字经》：“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”文中谈到的制度是（     ）
    A、分封制 B、世袭制 C、禅让制 D、厂卫制

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  • 7、春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，社会急剧动荡。第一个霸主是（     ）
    A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、秦穆公

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  • 8、下列不是战国时期的著名战役是（     ）
    A、桂陵之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、巨鹿之战

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  • 9、中国历史上第一个王朝是（     ）
    A、夏朝 B、秦朝 C、西周 D、东周

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  • 10、公元前841年，与民争利，引起“国人暴动”的是（     ）
    A、周武王 B、周厉王 C、周幽王 D、周平王

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  • 11、氏族社会的兴盛时期是（     ）
    A、晚期智人时期 B、河姆渡人时期 C、仰韶文化时期 D、黄帝和炎帝时期

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  • 12、被尊称为中华民族的人文初祖的是（     ）
    A、蚩尤和炎帝 B、炎帝和黄帝 C、炎帝和大禹 D、黄帝和蚩尤

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  • 13、我国有文字可靠的历史开始于（     ）
    A、夏朝 B、商朝 C、东周 D、西周

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  • 14、原始社会时期通过民主推选担任部落联盟首领的办法在历史上称为（     ）
    A、禅让制 B、分封制 C、世袭制 D、井田制

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  • 15、下面关于北京人生产生活情况的叙述，错误的是（     ）
    A、生活在70万—20万年前 B、懂得人工取火 C、使用打制石器 D、学会了使用火

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  • 16、下列属于河姆渡人生活要素的是（     ）
    A、种植粟 B、半地穴式房子 C、制作小船 D、黄河流域

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  • 17、

    法律文件见证着人类历史从人治到法治的演变。阅读材料，回答问题。

    材料一   王权像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝，而任其主干和树根不动，它还是会再生而恢复新的力量……当这种王权由一个名叫查理的人掌握时，各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅，在你们集议于议会时，号召穷苦老百姓来援助你们。1649年砍掉了暴政的树梢，寄生在这一个人身上的王权推倒了。但是天啊！“压迫的大树”依然存在，自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上。

    ——《世界近代史资料选辑：英国》

    （1）材料一中“砍掉了暴政的树梢”指什么事件？分析“砍掉暴政树梢”的原因。

    材料二（它）基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。但问题的关键不在于这些条款，关键是议会缔造了一个国王……

    ——钱乘旦《在传统与革命之间》

    （2）材料一中的“它”指的是哪部法律文件？结合所学，谈谈你对“议会缔造了一个国王”的理解？

    材料三   我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对英王一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

    ——《世界近代史教材》

    （3）材料三涉及的文献发表有何标志性意义？ 它与法国大革命时期颁布的文献的思想主张相同点是什么？

    材料四   下图是美国国家权力构成示意图

    （4）请简要概括材料四所示这种国家权力构成的特点。

    材料五   17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的三场革命的经历错综复杂、文献内容千差万别，但有一件东西是不可或缺的，这个东西就是附于三国宪法中的权利，从这个意义上我们可以把这三场革命称为“权利革命”。

    ——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》

    （5）根据材料五并结合所学知识，为什么“把这三场革命称为‘权利革命’”？

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  • 18、“19世纪初期，它不仅敲响了欧洲封建秩序的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临罗马帝国崩溃以来最严重的霸权威胁。”材料表述的是（     ）
    A、拿破仑对外战争的影响 B、德国法西斯崛起的威胁 C、英国成为海上霸主的后果 D、彼得一世对外扩张的作用

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  • 19、1789年，法国政治活动家西耶斯撰写的《第三等级是什么》中提出：第三等级“是一切，是被束缚被压迫的一切……没有第三等级，将一事无成，没有特权等级，一切将更为顺利"。他写作的目的是
    A、呼吁增税用以解决财政困难 B、宣扬平等反对“旧制度” C、宣传制宪会议通过的新宪法 D、号召抗击普奥联军进攻

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  • 20、欧洲在15世纪羊毛工业迅速发展的时候，便有大批手工工场主们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人，叫他们分别工作，付给他们工资，最终制成成品，销售到国内外。此段描述反映了15世纪的欧洲（       ）
    A、农业发展极其迅速 B、租地农场大量出现 C、工人生活非常富裕 D、资本主义经济兴起

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