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1、“欲知大道,必先为史。”能读得懂多深刻的历史,就能看得见多遥远的未来。阅读材料,完成任务。

①郑和远航航海图(局部)

②参加一战为战争胜利作出巨大贡献的中国劳工

③五四时期的“救国雪耻”爱国纪念章

④联合国驻黎巴嫩维和部队的中国士兵照片
⑤“辛亥革命前觉得只要把帝制推翻便可以天下太平,革命以后经过多少挫折,自己所追求的民主还是那样的遥远,于是慢慢的从痛苦经验中,发现了此路不通,终于走上了共产主义的道路。”
——中国共产党人林伯渠关于自己思想历程的回忆
⑥日本的帝国主义侵略战争是退步、野蛮的,失道寡助;中国的反侵略战争是进步、正义的,得道多助……抗日战争是持久战,战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。实行人民战争的路线,最后的胜利一定属于中国。
——毛泽东《论持久战》
⑦“勇敢的中国人民抗击日本的侵略,歼灭了无数日军,摧毁了大量的日本军用物资。援助中国进行的英勇抗战并最终发起反击是非常必要的,因为中国的抗战是最终战胜日本的重要因素。”
——美国总统罗斯福关于二战的谈话
⑧种植中国杂交水稻的非洲农民喜获丰收,实现了吃饱饭、吃好饭的梦想;智利车厘子、秘鲁青提“飞入”中国寻常百姓家;中老铁路通车,老挝人民圆了铁路梦……共建“一带一路”,为世界经济增长开辟了新空间,为增进各国民生福祉做出了贡献。
——中国历史研究院主编《中国通史纲要》
(1)、史料可分为实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等。请你按照示例,在材料中任选一则史料,写出史料类型和其中蕴含的历史信息。示例:史料序号:②;
史料类型: 图像史料 ;
历史信息:该史料证实了一战时期,中国华工参加协约国作战,反映了中国为战争的胜利作出巨大贡献。
(2)、学习历史需要了解历史发展过程中的各种联系。请在材料中选择至少两则史料,结合所学知识,说明它们所反映史事之间的联系。(3)、综合上述材料,围绕“中国与世界”,谈谈你的感悟。 -
2、罗斯福1938年谈到“新政”时说:“作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”其中“新应用”指的是用的方式缓和危机。
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3、英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体—— , 为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。
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4、雅典城邦位于希腊中部,经历几次改革后,建立了民主政体,公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制发展到高峰。
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5、从1953年起,国家开始对农业、手工业、资本主义工商业进行改造,到1956年,我国基本制度确立。
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6、秦始皇在建立统一国家的基础上,创立了一整套包括皇帝制度、中央政府机构在内的制度。
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7、亚历山大征服埃及后,在城中建希腊式的神庙和体育场;征服波斯后,他穿波斯服装,推广波斯礼仪。这反映了亚历山大东征( )A、加强东西方礼仪服饰的规范 B、推动非洲传统文明的传承 C、加快了亚非体育竞技的发展 D、促进了东西方文化的交汇
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8、2022年中央农村工作会议强调,保障粮食稳定安全供给始终是建设农业强国的头等大事。对这一国家战略作出重大贡献的是( )A、邓稼先 B、屠呦呦 C、袁隆平 D、焦裕禄
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9、“从打开‘一扇窗’,到打开面向全世界的‘大门’。……一座座城市勾勒出中国改革开放的大棋局。”材料中的“一扇窗”指( )A、浦东 B、大连 C、深圳 D、贵阳
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10、第一个五年计划期间,全国实施的许多建设项目在很长时期内都是我国现代化工业的骨干,其中有不少是旧中国没有或基础极薄弱的制造工业,如飞机、汽车、发电设备等。这强调了第一个五年计划( )A、奠定了工业化的初步基础 B、实现了社会主义工业化 C、培养了工业化的建设人才 D、提升了国家的研发能力
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11、郑振铎曾谈到:“自从毛泽东先生到了重庆,开始会谈以后,我们哪一天不在探问着会谈进行的情形,不在关心着会谈进行得顺利与否”。这种关切代表了广大民众( )A、获得彻底翻身解放 B、踊跃参军参战的态度 C、对国民党政府的不满 D、和平建设国家的强烈渴望
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12、为弘扬革命精神,传承红色基因,某校准备以音乐剧的形式再现第一次国共合作的光辉历史。他们应选择的剧名是( )A、《激荡年代·誓师北伐》 B、《信仰·长征》 C、《12·12西安事变》 D、《8·13浴血上海》
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13、19世纪末至今,全球经济飞速发展,各国之间相互联系相互依赖,达到了前所未有的高度。阅读材料,完成下列要求。
材料一
资本主义国家经济发展周期曲线

说明:重化指重工50业
——据(荷)雅各布·范·杜因《科技创新与经济波动》绘制
材料二 1935—2005年人才流动与世界经济领导权示意图

——根据(德)库钦斯基《资本主义世界经济史研究》绘制
说明:七国集团成立于1975年,成员国包括美国、英国、法国、德国、日本、意大利和加拿大7个发达的资本主义国家。
材料三 多极化趋势下的国际市场结构(图)
(1)、根据材料一并结合所学知识,列举两项“电气与重化时代”的科技成就。(2)、根据上述材料,从以下三个角度中任选一个或自定观察角度,提炼一个观点,结合所学知识并用具体史实加以阐释。(要求:观点正确,史论结合,论证合理,条理清楚。)观察角度:①科技创新与经济发展②人才流动与经济霸权③国际政治与经济合作
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14、阅读下列材料,回答问题。
材料一 如下表
博览会
1851年英国伦敦世界博览会
1906年成都商业劝工会
1910年南京南洋劝业会
组织机构
英国政府
四川省劝工总会
浙江省政府
举办场所
伦敦“水晶宫”
旧庙会场所
新建展馆
规模
28个国家
四川一省
全国性
展品
中国展品:丝绸、茶、蜡、棉花、扇子、雨伞、漆器、拐杖、烟斗、鼻烟壶等
制造、教育、美术、农业、动物等10大类
教育、科学学艺器械、交通、采矿冶金等24部86门442类
——摘编自洪振强《国际博览会与晚清中国“国家”之形塑》、马敏《博览会与近代中国物质文化变迁——以南洋劝业会、西湖博览会为中心》
材料二 现值外货来源不继之日,正国货销畅有望之机,而默察近来社会心理,对于本国制造,颇能刻意讲求,而应乘此时机,开设国货展览会于京师,广为倡导,树之风声,庶足以应时势之要求,而励工商之迈进。
——农商部《限期征集商品开设国货展览会》(1915年)
材料三 社会对博览会认识的变化历程
时间
代表性观点
19世纪80年代以前
博览会多翻译为“聚珍会”“赛奇会”“聚宝会”
20世纪初
欲发生农工商民之世界思想、国家主义,尤非借赛会之力不可
20世纪40年代初
我们参观了这个展览会……由此可以知道,中华民族坚贞不屈的精神,不但能够以劣势的技术打击强敌,并且能够以劣势的设备产生优良的成品
——摘编自洪振强等《论晚清社会对博览会的观念认知》、刘浩《抗战时期国统区经济类展览会研究(1937—1945)》
(1)、根据材料一,概括近代中国博览事业的发展变化。(2)、根据材料二并结合所学知识,分析农商部发布《限期征集商品开设国货展览会》的时代背景。(3)、根据材料三,自拟一个主题,并结合相关知识并进行简要说明。 -
15、一片中国茶,半部文明史。九年级同学以“茶·世界”为主题开展项目化学习,下面是各小组承担的不同任务,请你参与完成。
任务一 【推荐茶的文物】
材料一

任务二 【了解备茶器具】
材料二
茶罐
茶壶
茶盏
东汉以来,茶罐因茶之形态、品种不同而变化,材质有陶、瓷、漆、银、铜、锡、玻璃等;造型有方、圆、高、矮等
茶壶造型的演变主要反映备茶方式的变化,如由唐至宋,茶壶从广口、粗颈、短流转向清秀挺拔
两宋时期,茶盏釉色的选择与茶汤颜色关系密切,如黑釉盏因能突显白色茶沫而风靡一时
任务三 【探究茶与世界】
材料三



17世纪末·英国现存最早茶样盒内附纸条“一种来自中国的茶叶”后发展出下午茶文化
19世纪晚期俄国铜茶炊为保持茶水的温热,俄国独创出热水器皿—茶炊
20世纪初·美国茶包专利图美国人发明茶包,简化泡茶过程
——以上材料均摘编自故宫博物馆茶文化特展《茶世界》
(1)、根据材料一,选择任意一件文物撰写推介词(要求:写出文物的说明及其价值)(2)、根据材料二,指出茶具的演变趋势,并结合所学分析影响其演变的因素。(3)、根据材料三,有人认为“茶成为世界性的饮品”。你是否同意,请说明理由。 -
16、20世纪60年代,美日贸易摩擦焦点主要集中于纤维、纺织品贸易方面,20世纪70年代主要表现为钢铁以及彩电等家用电器方面的贸易摩擦,20世纪80年代大多集中在汽车以及半导体技术为先导的尖端技术产品贸易方面。这一过程折射出二战后( )A、日本产业结构不断升级换代 B、美日经济依存程度加深 C、美国失去世界经济霸主地位 D、日本技术创新领先世界
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17、20世纪20年代初,在苏维埃社会阶级结构中,涌现出一批个体商贩、大商人、租让者、租赁者、包卖主、私人企业主、代销者等,这些人被称为“耐普曼”。这种现象的出现是因为( )A、战时共产主义政策的实行 B、新经济政策的实施 C、农业集体化运动的开展 D、苏联工业化的实现
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18、帕尔默在《现代世界史》中写道:“1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计欧洲年轻人的生命。”作者认为这场战争( )A、推动全球民族意识的觉醒 B、引发了全球经济的全面衰退 C、导致欧洲经济与人口损失 D、确立新的世界资源分配秩序
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19、1897年,西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”,主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初,类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在( )A、推动了非洲首个政党的诞生 B、促使和平抗争成为主要斗争形式 C、促进了民族独立思想的传播 D、帮助大多数地区免于沦为殖民地
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20、14世纪末,乔叟用伦敦方言创作了《坎特伯雷故事集》,他通过一幅幅生动真实的画面,揭露了封建制度和教会僧侣的罪恶,宣扬了妇女解放、男女平等、爱情自由的理想。该作品反映了( )A、中世纪大学的兴起 B、人文主义思想不断传播 C、理性之光照亮西欧 D、女性社会地位空前提高