相关试卷
- 2016-2017学年山西省阳泉市盂县七年级上学期期中历史试卷
- 华东师大版历史九年级上册第六单元第十七课英国工业革命同步练习
- 华东师大版历史八年级下册第一单元第二课人民政权的巩固同步练习
- 华东师大版历史八年级下册第五单元第十五课新中国的外交同步练习
- 华师大版历史九年级下册第一单元第一课电气时代的到来同步练习题
- 华师大版历史九年级下册第一单元第二课工业革命新发展同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第五单元第二十五课现代社会生活同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第四单元第十七课社会主义国家的改革与演变同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第四单元第十六课主要资本主义国家的发展变化同步练习题
- 华东师大版历史九年级下册第四单元第十九课中东战争同步练习题
-
1、某校七(1)班学生开展了以“探寻人文古迹,感受盛唐气象”为主题的探究活动。请你参与,完成以下任务。
【石窟艺术中的盛唐】
材料一

图1 敦煌莫高窟发现的印刷品《金刚经》
隋唐时期是莫高窟艺术发展的鼎盛时期。这一时期,开凿石窟数量多达1000余个,壁画和塑像都达到很高的艺术水平。石窟装饰纹样既保留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点,又吸收中原地区石窟、陵墓雕饰、丝织物上的纹样特征,还吸取了中亚地区的一些纹样风格。
——摘编自关友惠《敦煌装饰图案》、高宇飞《人类敦煌:敦煌文化特色与形态》等
【繁华都市中的盛唐】
材料二

图2 唐都长安城平面图
唐都长安的城市规划井然有序,城中有东、西两市,是主要的商业区,这里商铺林立:城内所建100多个坊,是居民区,居住人口达百万。当时,国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。长安的建筑布局和城市规划独具特色,在世界城市建筑史上占有重要的地位。
——摘编自《中国历史》七年级下册
【佛教建筑中的盛唐】
材料三

图3 日本奈良城唐招提寺
鉴真把律宗传到日本,同时还把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术传授给他们。日本现存的唐招提寺,就是鉴真及其弟子创建的,它对日本建筑艺术有重要影响。该寺至今还收藏着鉴真和尚的坐像,是唐代中日文化交流的重要纪念物。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
(1)、根据材料一,写出图1反映的科技发明。概括隋唐时期敦煌莫高窟的特点。(2)、根据材料二,概括唐长安城的特点。根据材料二并结合所学知识,概括唐长安城的地位。(3)、图3中的史料属于_____________(A实物史料:B文献史料;C口述史料。)
根据材料三,指出唐招提寺的历史价值。概括鉴真东渡的影响。(4)、综合上述材料,归纳盛唐气象的表现。 -
2、他在郾城大败金军主力,一生廉洁正直,尽忠报国。有人问他:“天下何时太平?”他答道:“文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。”“他”是( )A、岳飞 B、魏征 C、寇准 D、宋璟
-
3、王安石变法是一场旨在改变北宋建立以来积贫积弱局面的社会改革运动,变法中以增强国家军事力量为目的的举措是( )A、募役法 B、方田均税法 C、保甲法 D、青苗法
-
4、宋代的《神童诗》中提到“万般皆下品,唯有读书高”,当时的民间也有“做人莫做军,做铁莫做针”的俗话。由此可知,北宋的政治方针是( )A、藩镇割据 B、外戚干政 C、崇文抑武 D、宦官专权
-
5、唐代诗人白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,这一主张体现了( )A、诗歌应注重修辞手法 B、文学形式应丰富多样 C、文学应反映社会现实 D、文人应追求辞藻华丽
-
6、在考古发掘中,我国新疆、宁夏、陕西、河北、湖北、广东等地的唐代墓葬出土了波斯银币、阿拉伯和东罗马金币。这反映唐代( )A、民族政策比较开明 B、社会风气相当开放 C、铸币水平十分高超 D、中外经济贸易繁荣
-
7、与下图所示路线相关的历史事件是( )
A、玄奘西行 B、开通大运河 C、鉴真东渡 D、遗唐使来华 -
8、唐朝时,政府在西域设置的管理机构是( )A、渤海郡王 B、安西都护府 C、怀仁可汗 D、西域都护府
-
9、五代十国时期,南方进一步发展,各地经济、文化联系日益紧密,一些政权的统治者积极改革,统一因素不断增长。这反映了五代十国时期( )A、南方强于北方 B、孕育统一趋势 C、国家完成统一 D、政权更迭频繁
-
10、唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了唐代出现的低温铅釉技术,色彩斑斓、手法略带夸张。这折射出唐朝艺术注重( )A、传承创新 B、照搬前人 C、题材丰富 D、对外开放
-
11、唐太宗的大臣和将领,有着不同的出身和背景,有的以前是农民起义的将领,有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌,委以重任。这表明唐太宗( )A、以民为本 B、勤于政事 C、任人唯贤 D、勤俭治国
-
12、雁塔题名用来代称进士及第。白居易29岁雁塔题名后得意赋诗道:“慈恩塔下题名处,十七人中最少年。”白居易题名赋诗得益于隋朝开创的( )A、分封制 B、皇帝制 C、科举制 D、三省六部制
-
13、隋炀帝在对高丽的战争中,征发兵卒、役夫达三四百万人之多,造成“耕稼失时,田畴多荒”的局面。为了躲避徭役、兵役,农民不惜自残肢体。这反映了隋朝灭亡的原因是( )A、自然灾害 B、施行暴政 C、宦官专权 D、外敌入侵
-
14、阅读下列材料,回答问题。
材料一 20世纪80年代初,以家庭联产承包责任制为核心内容的农村改革,给农村注入了新鲜血液。随着农村改革的深入发展,农村经济趋向市场化,由此强烈冲击着仍然停留在传统体制框架内的城市。
——摘编自李海红《包产到户的回顾与反思》
材料二 过分单一的所有制结构严重阻滞了生产力的发展,形成了一种同生产力发展要求不相适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是:政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多讨死,忽视商品生产、价值规律和市场的作用,分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权,严重压抑了企业和广大职工群众的积极性。
——1984年《中共中央关于经济体制改革的决定》
材料三 社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的,建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用。
——1993年《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
(1)、据材料一,指出社会主义建设新时期我国农村改革的核心内容。该措施最早在哪里试点?结合所学,说明该措施实施的意义。(2)、根据材料二,说明改革之前国有企业的主要弊端是?结合所学说明城市经济体制的改革的中心环节是?(3)、据材料三,指出经济体制改革的目标是?综上,谈谈你对经济体制改革的认识。 -
15、阅读材料,回答以下问题。
材料一 “一五”时期我困各部门投资比例表
部门
重工业
农林水利
交通运输
文化教育
其他
投资比例
58.2%
7.6%
19.5%
7.2%
7.5%
材料二 公元1663年(清康熙二年),张小泉剪刀始创于杭州,传统民用剪刀是张小泉的起家产品。它靠磨工精细、刃口锋利等十大特点称雄制剪业。当历史的时针指在1953年时,于工业社会主义改造开始了,原先的小作坊全部统一在一起,成立了一个制剪生产合作社。1956年,张小泉近记剪刀总厂诞生。
材料三 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高权力机关。
——《中华人民共和国宪法》(1954年)
(1)、根据材料一,指出“一五”期间我国国民经济投资的重点是什么?请你列举“一五”计划中该部门取得的成就两例,(2)、根据材料二,说明三大改造时,手工业的改造方式?手工业改造的实质是什么?三大改造的完成有何标志性意义?(3)、根据三材料,指出我国根本政治制度是?综上,谈谈你对国家建设的启示。 -
16、根据材料回答问题。
材料一 中国现时社会的性质,既然是半殖民地半封建的性质,它就决定了中国革命必须分成两个步骤。第一步,改变这个半殖民地半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义制度的社会。中国现时的革命,是在走第一步。
——摘编自毛泽东《新民主主义论》(1940年)
材料二

材料三 1950年,毛泽东曾说过:“‘打得一拳开,免得百拳来。’我们抗美援朝,就是保家卫国。”彭德怀在抗美援朝战争结束后也说过:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”
(1)、根据材料一,指出中国革命的“第一步”是什么?并结合所学,说明其成功的标志。(2)、观察图二的图片,获取信息并且进行说明。(要求:从图片反映的事件及其背景、影响三个方面说明)(3)、根据材料三,指出抗美援朝的目的;结合中国近现代历史和对毛泽东,彭德怀所说话的理解,分析抗美援朝战争胜利的伟大意义。 -
17、表 我国某城市居民的年人均饮食消费品统计表(单位:千克)
年份
粮食
肉类
禽类
奶类
1978
123.6
19.2
1
6.5
1996
73.3
32.8
10.7
21.4
据表推知,我国( )
A、人民群众主食消费增加 B、困难时期人们生活水平下降 C、食品消费结构发生变化 D、物价上涨导致粮食消费减少 -
18、2012年我国第一艘航空母舰交接入列,它被命名为( )A、福建舰 B、山东舰 C、广东舰 D、辽宁舰
-
19、如表中为新中国不同时期的外交成就。其中①处应填写( )
时间
外交成就
1953年
提出和平共处五项原则
1971年
恢复联合国合法席位
①
中美正式建立外交关系
2001年
加入世界贸易组织
(数据来源: 《中华人民共和国外交史》)
A、1972年 B、1978年 C、1979年 D、1982年 -
20、20世纪90年代,我国成功收回香港、澳门主权。这一成就得益于( )A、和平共处五项原则的提出 B、“一国两制”构想的实践 C、民族区域自治制度的实施 D、人民代表大会制度的完善